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接力賽跑

前天，我們大課間活動(dòng)的內(nèi)容是：接力賽跑。我們?nèi)喾殖蓛山M。開始了，兩位同學(xué)像劍一樣地沖了出去，其他同學(xué)不停地喊著：“加油，加油！”輪到我了，我在準(zhǔn)備的時(shí)候，心里好像有只小兔子在那亂跳。一位同學(xué)拍到我的手了，我像老鷹似的沖了出去，風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹，還隱隱約約地帶著同學(xué)們的加油聲。我拍了一下另一個(gè)同學(xué)的手，他立刻沖了出去。但我一看排在我后面的同學(xué)，立刻失望了：王慧琳跑得很慢，肯定要輸給另一組的同學(xué)了。不過，經(jīng)過我們的努力，我們還是超過另一組的同學(xué)了。

最后，我們組勝利了，我們高興地手舞足蹈，久久不能平息。過了一會(huì)兒，下課鈴聲“數(shù)鴨子”就響起來了，我們依依不舍地回到了教室。

今天的大課間活動(dòng)真開心、好玩！

前天，我們大課間活動(dòng)的內(nèi)容是：接力賽跑。我們?nèi)喾殖蓛山M。開始了，兩位同學(xué)像劍一樣地沖了出去，其他同學(xué)不停地喊著：“加油，加油！”輪到我了，我在準(zhǔn)備的時(shí)候，心里好像有只小兔子在那亂跳。一位同學(xué)拍到我的手了，我像老鷹似的沖了出去，風(fēng)在我的耳邊呼呼地吹，還隱隱約約地帶著同學(xué)們的加油聲。我拍了一下另一個(gè)同學(xué)的手，他立刻沖了出去。但我一看排在我后面的同學(xué)，立刻失望了：王慧琳跑得很慢，肯定要輸給另一組的同學(xué)了。不過，經(jīng)過我們的努力，我們還是超過另一組的同學(xué)了。

最后，我們組勝利了，我們高興地手舞足蹈，久久不能平息。過了一會(huì)兒，下課鈴聲“數(shù)鴨子”就響起來了，我們依依不舍地回到了教室。

今天的大課間活動(dòng)真開心、好玩！

三年級(jí):蔡蕙羽

愛的接力 (字?jǐn)?shù):1200)

我們身邊，圍繞著許多愛。有的愛，如父愛般深沉，有的愛，像母愛般細(xì)膩。我就曾親身感受到那種無微不至的愛。至今想起仍深感溫暖。

那是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)，剛迎來春天，大地萬物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃的景象。可我卻因?yàn)樯《?ldquo;囚禁”在“牢房”——病房里，當(dāng)了個(gè)小病號(hào)。每天要掛四五瓶鹽水的我，不但沒有了玩耍的時(shí)間，連吃東西也要被控制起來，該吃什么，不該吃什么。想到要整天躺在病床上，看著布滿了針眼的手，和一瓶瓶的鹽水，心里酸酸的，漸漸地開始脾氣暴躁。

一天，正當(dāng)我含著眼淚埋怨地看著天花板時(shí)，有個(gè)人走到了我的病床旁。原來是媽媽！她輕輕地放下水果，面帶微笑地坐在床沿，說：“瀅瀅，媽媽來陪你了，開心點(diǎn)！”我聽了仍然不悅地把頭扭向一旁，說“不要，什么都不合我的意！”“是嗎？那你想不想認(rèn)識(shí)一個(gè)叫‘琪瑪莎’的小女孩，聽聽她和她的洋娃娃的故事？”媽媽顯得又溫和又有耐心。她翻開故事書，生動(dòng)地讀了起來：“小女孩琪瑪莎擁有一個(gè)漂亮的洋娃娃……”我漸漸地心情平復(fù)了，被媽媽的聲音和精彩的故事情節(jié)所吸引，聽得格外認(rèn)真。一個(gè)接一個(gè)的故事，讓人聽得入神！在媽媽的故事聲中，我甜甜地睡著了。

第二天早晨，媽媽從書本上取下光盤，放進(jìn)電腦，播放后就去上班了。我只好一個(gè)人盯著電腦看，看著看著，眼睛發(fā)酸了……生病的陰影又開始籠罩我的心頭。這時(shí)，病房里走進(jìn)了一個(gè)人——我的姑姑。她邊關(guān)上電腦邊說：“一個(gè)人看了很久了吧？不要再看了，會(huì)把眼睛看壞的。姑姑來陪你下象棋吧！”說完，姑姑像變戲法一樣，拿出一副象棋，和我下了起來。不知姑姑是不是故意讓我的，我一連贏了好幾盤，心情頓時(shí)大好。中午，姑姑還到醫(yī)院對(duì)面的“7+7”給我點(diǎn)了可口的營養(yǎng)餐，讓我吃了入院以來最豐盛的一餐。

第三天，因?yàn)橛辛饲皟商斓慕?jīng)歷，我一大早就伸著腦袋往病房門口看。今天會(huì)是誰來陪我呢？舅媽！我驚訝無比，今天竟是我那可愛的胖舅媽。舅媽一進(jìn)門，邊擦著滿頭的汗水，邊大口喘著氣說：“瀅瀅，我來時(shí)不巧，出租車開得有點(diǎn)慢，好不容易到了醫(yī)院里，又找不到你的病房。問了好幾個(gè)人，才打聽到你在專門的兒童病房。我到了兒童病區(qū)一個(gè)房間一個(gè)房間地找過去，才找到這里。”我望著她說話的樣子，不由地笑了。忽然，她拍了拍腦袋，從包里扯出一大包零食和好幾支糖果。“都是給你的。”她笑著把糖塞到我手里。我接過糖，抽了一張面紙，為她擦去汗水。接下來，舅媽愉快地陪我度過了一天。

媽媽、姑媽和舅媽用她們的行動(dòng)詮釋了對(duì)我的愛，真像一場(chǎng)愛的接力。今天是三八婦女節(jié)，我在回憶那些溫馨快樂的畫面時(shí)，悄悄做了個(gè)決定，我要好好讀書，好好想地對(duì)待她們和身邊的人，讓愛接力下去……

大慶祥閣初二:魏瀅瀅

老一輩傳承，新一代接力 (字?jǐn)?shù):1000)

“人民的總理愛人民，人民的總理人民愛”。的確，一句話詮釋一個(gè)真理：付出愛最多的人，得到的愛也最多。您，正是一個(gè)鮮為人知的例子，敬愛的——周總理！

一代驕子，一代美男。世界賦予了您容貌與條件，您回報(bào)了世界榮譽(yù)、信念、驕傲。

為中華之崛起而讀書！

您在私塾里慷慨淋漓的回答，震驚了您的教書先生，也震驚了全世界！響亮，而不加思索。奮斗，動(dòng)力，因有它的孕育迸發(fā)了出來。

13歲的年紀(jì)，如此遠(yuǎn)大的抱負(fù)，如此堅(jiān)定的信念，需要多大的勇氣與魄力，有時(shí)面對(duì)怎樣的社會(huì)才會(huì)字啊定這樣大的決心，一生的宗旨！明白而又茫然。

遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念。為人，正是因此誕生的，您也是因此成功的。而這，也正是我們所缺少的。

我們也有理想，但并沒有您的那么遠(yuǎn)大，總是不時(shí)的變換著，被眼前小小的困難、挫折所擊倒。信念，不存在堅(jiān)定。

世界又總是與我們對(duì)著干，這樣那樣的小困難、小挫折總是接踵而來，不期而遇。這僅僅是人生之路上的第一個(gè)考驗(yàn)。然而，我們卻是那么的不堪一擊，能通過考驗(yàn)的屈指可數(shù)。

我們應(yīng)該靜下心來，反思自己，我們的理想是什么，我們的信念又是什么？

去尋找，去實(shí)現(xiàn)。

志在四方，原相會(huì)在中華騰飛時(shí)！

小小的留言本上，您揮毫潑墨，將自己心中的志愿書寫。將傳奇的詩篇揮灑。少年時(shí)的您，已屢屢將您偉大的理想傳達(dá)，去奮斗、去努力、去執(zhí)著的追求！

堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持！1913那一年，15歲的您，憑借優(yōu)異的成績(jī)考入南開中學(xué)，在哪里4年的日子里，您把自己鍛煉成一個(gè)追求上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的青年。

在艱苦的環(huán)境里，您依舊頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)、生活：堅(jiān)持晨跑、攻破英語基礎(chǔ)差的難關(guān)、提筆作文，一氣呵成。您成為了全校唯一一個(gè)可免除學(xué)雜費(fèi)的學(xué)生。

您，是那么優(yōu)秀。您，因您那強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望而更出眾。我們，敬佩您，崇拜您，羨慕您，但一切都只是微小的，我們正該做的事是向您學(xué)習(xí)；對(duì)于任何一件事都要全身心投入，而擁有強(qiáng)烈的欲望才能投入。強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望是我們?cè)摼邆涞模覀儜?yīng)該用它創(chuàng)造奇跡，用它書寫不朽的詩篇！

人一生求學(xué)，惟青年為最大之時(shí)期，基礎(chǔ)立于此日！

“人生之寶貴，無過于光陰”，是啊，正如您說的、做的，時(shí)間在任何角度看都是最珍貴的，而青年時(shí)期的光陰最為珍貴。在周恩來精神專題報(bào)告會(huì)上，趙奶奶也說過“成才的基礎(chǔ)建立于青年時(shí)期，成才在青年！”

青年時(shí)期，打下良好的基礎(chǔ)，鋪設(shè)出一生精彩人生之路。細(xì)細(xì)想來，我們的基礎(chǔ)才僅僅搭建了一塊磚頭而已，卻不知多少人搭的晃晃悠悠。

有人不為其然，只因生活在優(yōu)越的環(huán)境而放任自己，不惜光陰，認(rèn)為時(shí)間總是有的，殊不知自己正在慢性自殺。視學(xué)習(xí)為糞土。視金錢為所有。

慢慢下去，這樣的人會(huì)越來越多。一個(gè)個(gè)不思進(jìn)取，人才成為“稀有動(dòng)物”，祖國的光明之路何存，落得個(gè)國破家亡！

為了自己，為了社會(huì)，為了祖國，請(qǐng)銘記“人一生求學(xué)，惟青年為最大之時(shí)期，基礎(chǔ)立于此日”！從現(xiàn)在開始，堅(jiān)持不懈的奮斗，用心去搭好每一塊磚頭！

把整個(gè)身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念！

您把國家命運(yùn)、人民疾苦與自己緊緊相連。吃的是普通的民飯，穿的是普通的衣物，不抱怨，不與百姓拉開距離。

地震時(shí)，您是第一個(gè)到達(dá)的，那么及時(shí)。您迎著風(fēng)沙，給予災(zāi)區(qū)人民安慰、與他們同吃帶沙的米飯，這樣的日子您經(jīng)歷了許多，時(shí)間長了，您也受不了了，尷尬的希望能把您的那份分出來，您說：“老了，咬不動(dòng)了，吃多了受不了。”您自己尷尬，但您的部下卻心痛。

公交上，您親身體驗(yàn)，那么盡職盡責(zé)。車上的乘客，與您親切交談，您細(xì)心的親聽，那么融洽。

一件件，一樁樁，您都實(shí)現(xiàn)著“把整個(gè)身心放在共產(chǎn)主義事業(yè)上，以人民的疾苦為憂，以世界的前途為念”！一絲不茍。

我也無法用語言表達(dá)心中的那份崇敬，只得與您看齊，用成績(jī)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國！

中國的總理，世界的總理！

您的外交風(fēng)云，是那么的精彩而又大快人心，您依舊艱苦樸素，穿的衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，卻無人可以看出；2雙皮鞋穿了20年，仿佛只是個(gè)傳奇。火火的房，不卑不亢，在國際交往中自覺的展示中國人的風(fēng)采，將自己的自尊建立自國家自尊之上。

“我們走的是馬克思主義道路，簡(jiǎn)稱馬路。”

“因?yàn)槲覀冎袊讼矚g走上坡路，而你們美國人喜歡走下坡路”

“談起這支鋼筆，說來話長，這是一位朝鮮朋友的抗美戰(zhàn)利品，作為禮物贈(zèng)送給我的。我無功不受祿，就拒收。朝鮮朋友說，留下做個(gè)紀(jì)念吧。我覺得有意義，就留下了這支貴國的鋼筆。”

一聲聲，一句句，回蕩在中國人的耳畔，回蕩在世界長空之中。面對(duì)那些惡意的挑釁，您從容應(yīng)對(duì)，給予有力的回絕使得那些人啞口無言，崇生對(duì)中國的敬佩之情。

1976年，全世界彌漫著一股悲痛之情，您——與世長辭了。您累了，您只是想休息一下。殊不知您再也醒不過來了。

十里長街，默默地送您離去，一位為人民自動(dòng)跟隨，1個(gè)多小時(shí)的路程，一晃而過，總還想多與您呆一會(huì)。

祖國為您降半旗致哀，世界也為您降半旗致哀。您，是第一位，所有人都心服口服，承認(rèn)著您的偉大事跡、貢獻(xiàn)。

骨灰揮灑，飄揚(yáng)在祖國大地。您的骨灰，永遠(yuǎn)與祖國人民相伴。

您是中國的好總理，更是世界的好總理！

老一輩傳承，新一代接力！

今日的祖國，如巨龍騰飛在世界上空，您的心愿完成了，但您卻無法目睹這一切。但我卻處處感受到了您的氣息：

您的部下在發(fā)揚(yáng)您的偉大精神；全國上下創(chuàng)建200多個(gè)周恩來班；一部部電影將您詮釋。

您無處不在，我們將努力，爭(zhēng)做我校第二個(gè)周恩來班，讓您走近我們，了解我們，對(duì)我們更加富有信心！

您，有遠(yuǎn)大的理想，堅(jiān)定的信念。您，艱苦樸素，心系人民。您，為全世界增添精神食糧。您手中的接力棒，承載了太多，有期望，有幸福，有信念。但我們會(huì)接穩(wěn)，直到抵達(dá)終點(diǎn)！

接起您心中的接力棒，我吶喊：“老一輩傳承，新一代接力！我們可以做得更好！

描寫不生動(dòng)，表達(dá)欠文采，詳略不得當(dāng)

精彩的接力跑 (字?jǐn)?shù):300)

在我們的體育節(jié)里，有許許多多的項(xiàng)目比如：60米跑、100米跑、200米、400米……我覺得最精彩的項(xiàng)目是：接力跑！

　　 動(dòng)員排好隊(duì)伍，做好準(zhǔn)備。只聽嘟——的一聲響亮的口哨聲，只見第一棒的人竭盡全力的快跑！快到交接棒的時(shí)候，第二棒雙腿稍彎,一只手向前握拳，一只手向后張開，準(zhǔn)備接棒！棒來了，第二棒慢跑，拿到棒了，第二棒快跑，又向剛才那樣交給了第三棒!又交

　　給第四棒，第四棒來了一個(gè)猛沖次!耶!我們班得了小組第一！

　　 比賽結(jié)束了，我們興高采烈地回到教室。但是我們心情無法平靜！我們渴望我們班能取得好成績(jī)，總分能排前幾名！

　　 這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我明白一個(gè)道理：做任何事情都要團(tuán)結(jié)一致，幫助他人，快樂自己。不能自私自利。

　　蚌埠實(shí)驗(yàn)三小二年級(jí)：翟昊宇

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