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跳山羊

　　今天下午，天高云淡，陽光明媚。爸爸笑瞇瞇地對我說：“寧憶，我們到小公園里去跳山羊吧！”我一聽，高興得一蹦三尺高，“好！好！”邊歡呼邊興沖沖地直奔小區(qū)公園。　　　　一到小區(qū)公園，我們先挑了一塊空地。游戲開始了。爸爸蹲下身子，彎下腰，笑呵呵地說：“寧憶，爸爸來當(dāng)‘山羊’，你只要從爸爸身上躍過，就算勝利了！”“好！好！”我大聲叫好。　　　　可當(dāng)我正要抬起腿跳過去時(shí)，感覺爸爸這只“山羊”太肥大了，他龐然大物地“站”在我面前，我不由得手心冒汗，這么高的“山羊”我能跳過去嗎？我會(huì)不會(huì)摔跤呀？正當(dāng)我不知所措時(shí)，爸爸似乎看透了我的心思，回過頭來，微笑地說：“寧憶，你要對自己充滿信心。不要害怕，你可以跳過來的！加油！”聽了爸爸語重心長的話，我鼓起了勇氣，抬起前腳，縱身一躍，向高高的“山羊”跳去。“耶！我跳過了！爸爸，我跳過了！”“好！相信自己就對了！”“哈哈！哈哈！”　　　　我和爸爸的歡聲笑語就這樣久久回蕩在小區(qū)公園的上空。　　　　經(jīng)過這次“跳山羊”的游戲，使我明白了：凡事只要相信自己，挑戰(zhàn)自己，就一定會(huì)成功的！　　　　浙江省慈溪市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)北校區(qū)三（2）班

貼鼻子游戲 (字?jǐn)?shù):200)

　　今天，在作文課上，楊老師帶我們玩有趣的貼鼻子游戲，田雨冉第一個(gè)上去畫，她慢慢走到講臺(tái)桌前，戴上眼罩在原地轉(zhuǎn)了幾圈，開始畫鼻子。同學(xué)們有的開始尖叫，有的咧開嘴笑……田雨冉剛畫完，同學(xué)們就開始哈哈大笑起來！這時(shí)，田雨冉摘下了眼罩，發(fā)現(xiàn)自己畫歪了，也開心地笑了。　　　　當(dāng)我上去畫時(shí)，一開始還弄不清方向，可是經(jīng)過同學(xué)們的提示，我慢慢的弄清了方向，在頭上畫了一個(gè)又小又圓的鼻子。還有好多同學(xué)也上去畫了，也有些同學(xué)很遺憾，沒有上去畫。這個(gè)游戲很好玩，如果你想玩，可以在家里試一試哦！

記一次“疊紙對詩”游戲 (字?jǐn)?shù):600)

“加油！“耶！”這是什么聲音？這是我們在進(jìn)行激烈熱鬧的“疊紙對詩”游戲。

今天是我放暑假最有意義，最開心的日子。在作文課上，男生和女生分成兩個(gè)隊(duì)男生是藍(lán)隊(duì)，女生是紅隊(duì)。游戲規(guī)則是：從個(gè)隊(duì)中選出對答一個(gè)隊(duì)長，與對方石頭，剪子，布。贏的先出詩。輸?shù)?/p>

對答。再依次交換提出上句詩。打不上來的，要把腳上站的報(bào)紙疊小，先不能站的一方失敗。

一開始，我們班里像炸開了鍋似的。大家你一言，我一語地鬧個(gè)不停。我被選為男生隊(duì)

的隊(duì)長。和兩位“戰(zhàn)友”站在報(bào)紙上。對方的張昕怡脫口而出“云母屏風(fēng)燭影深！”我們毫不示弱大聲說“長河漸落曉星沉！”第一回，我們高舉雙手，贏了！

時(shí)間分分秒秒地過去了。我們兩隊(duì)不分上下，對的胸有成竹，津津有味。正當(dāng)我們得意忘形的時(shí)候，紅隊(duì)的張開陽說了個(gè)“小兒不識(shí)月”這時(shí)候劉燁正在冥思苦想著：高慕彤也在撓頭深思著，輸了！輸了！我們藍(lán)隊(duì)很悲痛，我們想盡辦法把紙疊成長方形，在報(bào)紙上寫了東西包成團(tuán)像個(gè)彩色棉花糖似的。

你答我問，我問你答就這樣過了幾個(gè)回合，女生的報(bào)紙疊成了比書還小的面積，站得東倒西歪。老師笑的臉上紅彤彤的說：“紅隊(duì)輸了，藍(lán)隊(duì)獲勝！”我和那兩位隊(duì)員一蹦三尺高。而女生傷心落淚，老師勸她們以后多積累古詩。

今天的“疊紙對詩”活動(dòng)室多么有意義啊！不僅提高了我們活動(dòng)能力，而且促進(jìn)了學(xué)生們的閱讀積極性，真是太成功了！那情景時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里浮現(xiàn)。

北京石景山區(qū)愛樂實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):劉座麟

玩游戲 (字?jǐn)?shù):200)

2008年3月23日 星期日 晴

玩游戲

甘肅省靖煤公司二中小學(xué)部一（3）班 楊淇

“這節(jié)課是游戲課，”老師說，“我們玩老鷹捉小雞吧。”“耶——”同學(xué)們歡呼起來。

“楊淇，你來當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽。”老師說。 游戲開始了。

看，我們玩的多開心呀。我往左邊跑，小雞們也往左邊跑；我往右邊跑，他們就往右邊跑。累的我滿頭大汗，總是捉不著。這時(shí)，我想出了一個(gè)好辦法。從老師的胳膊下面鉆過去，我一把抓住了小蘭。老師說：“楊淇，你真棒。現(xiàn)在該小蘭當(dāng)老鷹了。”

今天真高興。

表達(dá)不準(zhǔn)確

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