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小樹(shù)與土壤

在一個(gè)春意盎然的一天，萬(wàn)物都蘇醒了，小樹(shù)也不例外，在春風(fēng)中生長(zhǎng)……

故事發(fā)生在一個(gè)烈日炎炎的夏天，當(dāng)年的小樹(shù)已長(zhǎng)成了一顆蒼翠挺立的大樹(shù)，像一位威風(fēng)凜凜的戰(zhàn)士守護(hù)著小島的平靜。

有一天，大樹(shù)唉聲嘆氣地說(shuō)：“唉！我這么英俊、帥氣，卻要天天待在這個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，還要陪著腳下一堆灰色的“垃圾”，這真是太有損我的形象了吧！”土壤弟弟謙虛地說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我不是什么垃圾，我是為你提供營(yíng)養(yǎng)的寶貝----土壤，雖然我沒(méi)有你那么帥氣、挺拔，還常常被人踩在腳下，沒(méi)有你這么醒目，但是你能有這些光環(huán)，可是都是我的功勞。”“你的功勞。”小樹(shù)傲慢地說(shuō)：“這里沒(méi)有你的一絲功勞，全是我自己鍛煉的結(jié)果，請(qǐng)你不要自欺欺人了”。土壤弟弟看著我變成了小巨人

有一天，我睡著了，醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)床邊有一顆魔力丸。

魔力丸旁邊有一張小紙條，上面寫(xiě)著：你喜歡高嗎？喜歡就吞下它，讓你變成2米6的個(gè)子，鼻子、眼睛是以前的兩倍，嘴巴不但大還紅紅的，牙齒白極了。到時(shí)候你就變成孩子王了，吞下它吧！

我迫不及待地吞下魔力丸，我慢慢變大，慢慢變高，最后我變得跟紙條上寫(xiě)的2米6的個(gè)子一樣了，腦袋要頂?shù)教旎ò辶恕?/p>

我找到了一條長(zhǎng)裙，怎么也穿不上，變高了衣服還真難穿，以前拖到我小退的裙子，現(xiàn)在變成超短裙了，我勉強(qiáng)穿著它去上學(xué)。

我背著書(shū)包去上學(xué)，車(chē)子坐不下我了，我只好跑去學(xué)校，感覺(jué)肩上的書(shū)包好輕呀，像沒(méi)背似的，不到二十分鐘我就到了學(xué)校，心想：跑步也不比開(kāi)車(chē)慢，還節(jié)省油。

趁警衛(wèi)不注意，我沖進(jìn)校園，走進(jìn)教室，原本又高又大的教室現(xiàn)在變得又小又矮，同學(xué)們用驚訝的眼光望著我，一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我們班來(lái)了一個(gè)小姚明！”這時(shí)，老師走進(jìn)教室大喊一聲：“做好學(xué)生的要求是什么？”我站起來(lái)剛想回答，老師就被我嚇了個(gè)半死，我這才知道，我太高了。我大叫一聲，我要變回原來(lái)的樣子！

哎，看來(lái)長(zhǎng)得太高也不是一件好事呀！

大樹(shù)哥哥想反駁它，但心里又有幾絲的害怕，怕大樹(shù)哥哥生氣，做出了什么蠢事，于是真心誠(chéng)意地勸說(shuō)大樹(shù)哥哥：“大樹(shù)哥哥，你不要再欺騙自己了。”大樹(shù)聽(tīng)了，火冒三丈，氣得暴跳如雷，叉著腰氣勢(shì)洶洶地?cái)?shù)落著土壤弟弟：“你這個(gè)死東西、爛東西，馬上立刻從我的眼前消失。”土壤急了，對(duì)大樹(shù)哥哥說(shuō)：“不要啊！這樣你會(huì)死的。”大樹(shù)二話(huà)不說(shuō)，準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)人跡罕至的小島。即使土壤使出了九牛二虎之力，也沒(méi)能把大樹(shù)拉回來(lái)。就這樣，大樹(shù)一走了之，可它卻沒(méi)有意識(shí)到，它離開(kāi)土壤出走的那一刻，死亡的魔爪正在慢慢地伸向它。

剛脫離土壤的那幾天，大樹(shù)像從牢籠中釋放出來(lái)困獸，自由自在地玩耍。過(guò)了幾天，大樹(shù)發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越乏力，像失去了活力似的，漸漸變成了一棵失去光澤的枯樹(shù)，暈倒在路邊，正當(dāng)大樹(shù)即將死去的時(shí)候，土壤像救世主一樣的出現(xiàn)了，它來(lái)到大樹(shù)身旁，用手一揮，慢慢地大樹(shù)像被施了魔法，漸漸地蘇醒了過(guò)來(lái)。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)是土壤救了它，奄奄一息的它無(wú)限感激，用小得像蚊子叫一樣的聲音對(duì)土壤說(shuō)：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了。”說(shuō)完它慚愧地低下了頭。就這樣，土壤護(hù)住了大樹(shù)的根，它們又如往常一般的相依為命。

不會(huì)描寫(xiě)，詳略不當(dāng)

你確定要認(rèn)輸嗎？——讀《少年小樹(shù)之歌》有感 (字?jǐn)?shù):1500)

“夢(mèng)想著登上高峰，可在向前的“旅途”上遇到了坎坷與挫折，就無(wú)奈地聽(tīng)從命運(yùn)的安排，選擇放棄嗎？曾想過(guò)已自己盡全力了嗎？究竟該何去何從呢？”——題記

我的書(shū)籍期中一本名為“少年小樹(shù)之歌”，這本書(shū)是由一位美國(guó)印地安血統(tǒng)作家佛瑞斯特·卡特所編制的一本書(shū)，他主要是在描寫(xiě)一位小男孩－小樹(shù)，主人公小樹(shù)是一個(gè)印第安男孩，5歲時(shí)父母雙亡，于是跟著爺爺奶奶生活。重點(diǎn)講述了小樹(shù)和爺爺奶奶在美國(guó)東部查拉幾山區(qū)生活的一年中所發(fā)生的各種有趣而不乏神秘和驚險(xiǎn)的故事。

使我深深喜歡這本書(shū)的原因是一百七十多千字里的一行字“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力”這句話(huà)也許就應(yīng)了介紹里說(shuō)的：“《少年小樹(shù)之歌》充滿(mǎn)細(xì)膩的細(xì)想和耐人尋味的道理，訴說(shuō)的是人類(lèi)心靈的故事，它真是地揭露了靈魂之中最深刻的含義！”一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)卻蘊(yùn)育著非凡的哲理。閱讀這行字，我用最真實(shí)的心來(lái)面對(duì)此話(huà)，腦海中立即涌現(xiàn)出一個(gè)畫(huà)面，其它生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴此時(shí)只是一張黑白照片，一張想丟棄的黑白照片，無(wú)需去回憶，更無(wú)需讓它變成沙漏般的回憶，出現(xiàn)在腦海里。

腦海中清清淅淅的畫(huà)面：記得是在一次數(shù)學(xué)模擬考試中，原本不知世界有多大的我，胸有成竹地做試卷，一分、二分、三分……地過(guò)去了，臨近收卷只有十五分鐘，而我只有一題沒(méi)做，這時(shí)心里暗暗竊喜：十五分夠足了我做一題，說(shuō)不定還有剩余的時(shí)間來(lái)玩。只聽(tīng)見(jiàn)教室里時(shí)鐘“嘀嗒”“嘀嗒”地響，而我算了一次又一次，一張草稿紙一張草稿紙地用，寫(xiě)得手都麻了。這時(shí)我跟試卷賭氣：哼！你說(shuō)你不跑別的學(xué)校去，偏偏跑來(lái)我們學(xué)校讓我們做，我見(jiàn)過(guò)難的就是沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這般難的。哼！不做了！就這樣等著時(shí)光流逝，讓時(shí)光老人在我面前飄過(guò)來(lái)飄過(guò)去，我始終對(duì)那道“難題”與“時(shí)光老人”置之不理；就這樣等著下課鈴敲響，等待著收試卷。終于如愿以?xún)斄耍娐暯K于敲響了。那次的成績(jī)并不怎么理想，因?yàn)樽詈笠活}分?jǐn)?shù)較高，都被扣慘了。當(dāng)老師講解那道題，我突然感到那題也沒(méi)那么難啊，可為什么……！現(xiàn)在想想，再想想“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力”這句話(huà)，它讓我找回以前失敗的原因，做了自我檢討，因?yàn)樽约簺](méi)有盡全力在解題，真想時(shí)光如同沙漏般可以返回到那時(shí)那刻，我一定不向試卷低頭，更不認(rèn)輸于它，我一定盡自己的全力去拿到解開(kāi)難題答案的“金鑰匙”。

在大自然中有比人更堅(jiān)強(qiáng)的，做事不認(rèn)輸?shù)闹参铮蔷褪情L(zhǎng)在巖石中的蒼松。盡管生長(zhǎng)地方環(huán)境“惡劣”，松樹(shù)也不屈服于巖石，它也曾想過(guò)要放棄，但它知道這自己沒(méi)有竭盡全力，一天，——兩天，——三天地努力直至用盡全力，沖破了巖石的阻擋，看到了雨過(guò)天晴的彩虹，黑夜銀河里的繁星，地球上生活的人類(lèi)……

做事情竭盡全力不服輸，也許正是小樹(shù)為人處事的辦法，也是小樹(shù)所具有的獨(dú)特品質(zhì)！

在事實(shí)生活中，有的人輸?shù)眯姆诜械娜说靡數(shù)慕Y(jié)果，卻非常后悔，用“在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力”這句話(huà)來(lái)解釋就是輸也要輸?shù)眯姆诜?dāng)你盡全力在做事情，即便輸了，你也沒(méi)有半句怨言，因?yàn)?ldquo;知之為知之，不知為不知”自己的確不懂啊。相反：沒(méi)有盡全力做事情，就判定自己不懂，過(guò)候才覺(jué)得自己理應(yīng)會(huì)的，因此十分懊悔。

不在最后關(guān)頭絕不認(rèn)輸，我們有理由相信自己能做好，因?yàn)槲覀兣Γ∥覀兘^不認(rèn)輸，絕不低頭，因?yàn)榻弑M全力，困難已不算什么！沒(méi)有做不到的事情，只有不想做的事！

如果堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)能化成昔日里太陽(yáng)的余光，讓大地上的萬(wàn)物都能感受得到堅(jiān)強(qiáng)那龐大的力量，那該多好啊！

如果中國(guó)人不輕易放棄，在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，確定自己有沒(méi)有盡全力的品質(zhì)，那么我們炎黃子孫就會(huì)是最強(qiáng)大的，我們會(huì)闖出一片屬于我們自己的天空！

你確定要認(rèn)輸嗎？在認(rèn)輸?shù)臅r(shí)候，最好先確定自己有沒(méi)有盡全力，如果竭盡全力生活中的無(wú)數(shù)事情我們都做得來(lái)！相信自己，不要輕易向失敗低頭。

石獅七中初一：謝培鈴

假如我是一顆小樹(shù) (字?jǐn)?shù):700)

樹(shù)，是一抹綠意，生機(jī)勃勃，樹(shù)是一把大傘，遮風(fēng)擋雨……而我，就想做一粒小小的樹(shù)種，我會(huì)做很多的事……

假如，我是一顆小樹(shù)，我會(huì)扎根在汶川，為災(zāi)民們遮住炎炎夏日，待我長(zhǎng)大時(shí)，我會(huì)結(jié)出碩大的果，為食不果腹的災(zāi)民們一些美味的食物，我會(huì)獻(xiàn)出樹(shù)干，做災(zāi)民們的房梁，為他們的美好家園做出奉獻(xiàn)。

假如，我是一顆小樹(shù)，我會(huì)扎根在臺(tái)灣，我要扎根在臺(tái)灣最高的山峰上，看著來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)，看著美麗的日月潭，看著第一面紅旗在臺(tái)灣升起……

假如，我是一顆小樹(shù)，我會(huì)扎根在黃河兩岸，我會(huì)用我那強(qiáng)有力的爪子——密密交錯(cuò)的要，牢牢地抓住調(diào)皮的泥沙，不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河，危害老百姓。

假如，我是一顆小樹(shù)，我會(huì)扎根在錢(qián)塘江入海口，我人親耳聽(tīng)聽(tīng)那如雷貫耳的潮聲，親眼看著那猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬的潮水，親身體會(huì)錢(qián)塘江大潮的雄偉與壯觀。

假如，我是一顆小樹(shù)，我會(huì)扎根在長(zhǎng)城腳下，招來(lái)云婆婆，風(fēng)阿姨向游客問(wèn)好。葉子就是我的手，我要撫摸長(zhǎng)城上久經(jīng)狂風(fēng)暴雨侵蝕地磚墻，感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。

假如，我是一顆小樹(shù)，我會(huì)扎根在那廣闊的沙漠，我要擋住可怕的沙塵暴，駭人的火熱，保護(hù)好農(nóng)民的良田不被沙子埋成一座座山丘，營(yíng)造也一片綠州，讓那些迷了路的旅者有水喝。

假如，我是一顆小樹(shù)，我會(huì)扎根在青藏高原，我要看看那雅魯藏布大峽谷，那一片片雪原，那高耷入云的珠穆朗瑪峰，感受那清爽的雪山寒氣。

假如，我是一顆小樹(shù)，我會(huì)扎根在家鄉(xiāng)——遂寧，為家鄉(xiāng)增添一片春意，讓家鄉(xiāng)更多姿多彩。

假如，我是一顆小樹(shù)，我還會(huì)去很多地方旅行、扎根……

一年級(jí):迅祥達(dá)

愛(ài)護(hù)小樹(shù) (字?jǐn)?shù):250)

　　月月寫(xiě)完作業(yè)，歡快地跑下樓。來(lái)到一棵小樹(shù)旁邊，看到一位老爺爺正在鍛煉身體。把一條腿放在樹(shù)杈上，月月看了非常心疼，她想：小樹(shù)多難受呀！它也有生命的呀！她連忙擺擺手說(shuō)：“老爺爺，別壓了！這樣下去樹(shù)杈會(huì)斷的。”老爺爺聽(tīng)了，說(shuō)：“好好好，我這就換個(gè)地方鍛煉。”老爺爺笑瞇瞇地對(duì)月月說(shuō)；你真是個(gè)好孩子。月月再看看小樹(shù)，風(fēng)一吹，小樹(shù)搖搖擺擺好像在說(shuō)：“謝謝你。”

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