分類: 三年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 10-17

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不朽的雷鋒精神

雷鋒，一個(gè)久而不朽的名字，他流傳下來(lái)的光榮故事永遠(yuǎn)在我們心中，而如今，進(jìn)入到科技發(fā)達(dá)的日子里，大家可能都淡忘了雷鋒，更淡忘了雷鋒精神，直到星期五的這一節(jié)班隊(duì)會(huì)課上，我們才緩緩的記起了雷鋒。

雷鋒，一個(gè)助人為樂(lè)的好心人，他以身作則地告訴了人們，“這個(gè)世界上只有相互幫助別人，并不求回報(bào)的人，才能是真正快樂(lè)的人。”想到這里，腦海里隱隱約約的勾勒出1986年8月15日早晨八點(diǎn)多鐘的情景……細(xì)雨霏霏，雷鋒和喬安山駕車(chē)從工地回來(lái)，回來(lái)時(shí)便觀察到車(chē)身太臟了，于是便讓喬安山發(fā)動(dòng)車(chē)到空地去洗車(chē)。經(jīng)過(guò)營(yíng)房前一段比較窄的過(guò)道，雷鋒便主動(dòng)站在過(guò)道邊上，揚(yáng)著手臂指揮小喬倒車(chē)轉(zhuǎn)彎汽車(chē)突然左后輪滑進(jìn)了路邊水溝，車(chē)身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來(lái)的方林桿子砸在頭部……

當(dāng)部隊(duì)的人把雷鋒送到醫(yī)院搶救的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)不及了，如果時(shí)光倒流，如果我能穿梭時(shí)光，那么我一定會(huì)讓雷鋒站到較遠(yuǎn)的地方指揮，這樣就不會(huì)發(fā)生意外，造成死亡，人們不常說(shuō)，幫助別人的人，就一定能得到好報(bào)，可是，為什么愛(ài)幫助別人的雷鋒就沒(méi)有老天的眷戀呢？我希望雷鋒可以活的久一點(diǎn)，這樣他就可以無(wú)窮止境的幫助別人，這樣他的一生才充滿光輝。

生平，雷鋒最喜歡幫助別人，他為了中國(guó)革命奉獻(xiàn)了一生，一生為祖國(guó)鞠躬盡瘁，死而后已，他還將自己所有的積蓄都捐給了國(guó)家，家人寄錢(qián)時(shí)，他不僅不用，反而捐給那些比自己更需要錢(qián)的人，而他呢，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)生活用品，就連破的襪子都不能扔，反復(fù)使用的情況下還要縫縫補(bǔ)補(bǔ)，就連溫飽也顧不上，你說(shuō)，他為什么要幫助別人？幫助別人對(duì)他有什么好處？不過(guò)，我覺(jué)得他快樂(lè)，看到老奶奶臉上泛著紅光，看到小孩開(kāi)心的笑了，看到一個(gè)個(gè)需要幫助的人得到了幫助，對(duì)生活又充滿了希望時(shí)，他一定是無(wú)比的驕傲，無(wú)比的自豪，他胸前的紅領(lǐng)巾也仿佛再說(shuō)，“好樣的！你真是好樣的！我為咱們中國(guó)能有一個(gè)像你這么愛(ài)幫助別人的人而感到自豪！”腦海里可以想象到那畫(huà)面，那畫(huà)面特別的感人……回到現(xiàn)實(shí)，我覺(jué)得，我現(xiàn)在實(shí)在是太幸福了，生活相比以前，肯定有著突飛猛進(jìn)的變化，交通變好了，房子變得又高又大，就連科技也發(fā)達(dá)了，再也沒(méi)有像革命時(shí)期那樣的貧窮…可是，有誰(shuí)知道，我們美好的生活是建立在那些英勇戰(zhàn)士的死之上，我們生活的年代不同，處遇也就不同，在雷鋒那個(gè)貧窮的年代里，只有互相關(guān)懷、互相照顧、互相幫助、才有可能生活下去。

現(xiàn)代人總是把雷鋒精神提在嘴邊，可我真心的號(hào)召大家，從現(xiàn)在開(kāi)始，要大量的幫助別人，在別人有困難的時(shí)候，伸出友誼的手難道不是天經(jīng)地義的嗎？我們?nèi)嘶钪y道只追求名利、生活、錢(qián)嗎？一輩子不幫助過(guò)別人的人，永遠(yuǎn)都不知道快樂(lè)是什么滋味，也終將一輩字活在孤獨(dú)之中，3月5日就是雷鋒日了，我希望雷鋒可以世世代代的活在我們的心中！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)

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《雷鋒畫(huà)傳》讀后感 (字?jǐn)?shù):400)

　　雷鋒，一個(gè)平凡的人，卻影響了好幾代的中國(guó)人，而我，為了更好的學(xué)習(xí)雷鋒，就買(mǎi)了一本　　　　雷鋒畫(huà)傳來(lái)看。　　　　再看雷鋒畫(huà)傳的時(shí)候，我被雷鋒的一件件小事震撼著，感動(dòng)著，為他樂(lè)于助人，默默奉獻(xiàn)的精神感染著。　　　　一個(gè)只有22年短暫生命，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和久長(zhǎng)的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠鼓勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)往具有、現(xiàn)在依然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。　　　　我覺(jué)得，我們每一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，都應(yīng)該去看一看《雷鋒畫(huà)傳》，真真的去學(xué)習(xí)雷鋒精神。

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觀《雷鋒的微笑》有感 (字?jǐn)?shù):1200)

有這么一個(gè)人，他像個(gè)孩子似的，明朗、干凈的微笑總掛在他的臉龐上；

有這么一個(gè)人，他是個(gè)“傻子”，傻到忘了吃飯，忘了休息，也忘了自己，只是全心全意的付出；

有這么一個(gè)人，他說(shuō)：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。

這個(gè)人的名字，叫——雷鋒。

——題記

當(dāng)閃爍的銀幕徹底暗下來(lái)時(shí)，電影，結(jié)束了。可我的思緒卻仍停留在那個(gè)人的笑容上，關(guān)于他的一幕幕不斷地浮現(xiàn)在我的腦海中，揮之不去。他才22歲，他還那么的年輕，他怎么可以就這樣去了呢！“雷鋒，雷鋒……”我喃喃著。募的，才想起來(lái)，我與這個(gè)“傻子”之間，隔了八十多年的光陰。

我想，雷鋒他就是一個(gè)“傻子”。這個(gè)“傻子”在撫順抗洪救災(zāi)之時(shí)，挖掘泥土的鏟子斷了，他就用手去挖。即使折斷了指甲，磨破了皮，他也不肯停下來(lái)；即使因?yàn)楦邿鴷灥乖诘虊紊希惨獔?jiān)持著站起來(lái)，盡上一點(diǎn)綿薄之力。

我想，雷鋒他就是一個(gè)“傻子”。這個(gè)“傻子”在面對(duì)榮譽(yù)之時(shí)，可以淡然處之，不張揚(yáng)不驕傲，反而更兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的工作。

我想，雷鋒他就是一個(gè)“傻子”。這個(gè)“傻子”在在遼陽(yáng)遭受百年不遇洪水之時(shí)，毫不猶豫的將自己辛辛苦苦攢下來(lái)的錢(qián)捐獻(xiàn)給了災(zāi)民，還做好事不留名。

好一個(gè)執(zhí)著的“傻子”啊！

好一個(gè)謙虛勤勉的“傻子”啊！

好一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的“傻子”啊！

我不停地思索，究竟是什么樣的力量使你如此之“傻”呢？我還記得你日記本上的這樣一段話：

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得更美麗？我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么？在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮盡的支付者。”

確實(shí)，每一樣事物都有它存在的理由，人也罷，物也罷，都應(yīng)該找到自己存在的意義、生命的價(jià)值啊！

雷鋒，對(duì)你來(lái)說(shuō)，忠于革命忠于黨可就是你存在的意義？為人民服務(wù)可就是你生命的價(jià)值？

是的，是的！我相信一定是的！你的身上有著信念的能量，有著博愛(ài)的胸懷，有著忘我的精神，有著進(jìn)取的銳氣，有著我們中華民族幾千年來(lái)的優(yōu)秀精神品質(zhì)啊！

看著你的身影，我不禁自慚形穢。作為一個(gè)中學(xué)生的我，作為一個(gè)有著黑眼睛、黃皮膚的我，作為一個(gè)身上流著中華民族滾滾熱血的我，是否做到了呢？我是否竭盡所能幫助了我身邊所需要幫助的人呢？我又是否將“幫助他人”成為一種習(xí)慣？或許，是有的；或許，也是沒(méi)有的。

雷鋒啊！你可知道，我從你的身上看到了一種東西。這是如今的我，如今的人們，如今的中華民族所流失的、消逝的一種東西——平凡而又偉大的民族精神！

“我愿做高山巖石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴風(fēng)雨中鍛煉自己，不愿在平平靜靜的日子里度過(guò)自己的一生。”

你是多么的平凡啊！雷鋒，——就如我一樣，滄海一粟而已。

你是多么的偉大啊！雷鋒，——你足以屹立在神州大地之巔！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

感受不深刻，語(yǔ)言欠流暢

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雷鋒 (字?jǐn)?shù):1200)

他生前是一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士，曾經(jīng)表示自己想要做“社會(huì)主義機(jī)器上的一顆螺絲釘”。他同時(shí)又是一個(gè)孤兒，由軍隊(duì)撫養(yǎng)成人。生前的他從小事做起，全心全意地幫助別人，他將自己的津貼捐獻(xiàn)給窮人，還為部隊(duì)里的戰(zhàn)友縫補(bǔ)襪子。他所有的思想和精神都體現(xiàn)在了一部日記上。在一次偶然的車(chē)禍中，年僅22歲的他不幸遇難。隨后，毛主席將他推向了宣傳工作的最前沿，以改變社會(huì)上的風(fēng)氣。他的精神永遠(yuǎn)將集體利益擺在個(gè)人利益的前面，他所犧牲和貢獻(xiàn)的不僅僅是自己的個(gè)人利益，還有自己本身。他就是雷鋒。

對(duì)于他的精神，毛澤東曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。周恩來(lái)提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志。”

今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表42周年的日子。42年來(lái)，雷鋒這個(gè)偉大的名字家喻戶曉、熠熠生輝，雷鋒精神成為億萬(wàn)人民的自覺(jué)實(shí)踐。42年來(lái)，雷鋒激勵(lì)著一代又一代人，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，奉獻(xiàn)社會(huì)；42年來(lái)，雷鋒引領(lǐng)著一代又一代人的成長(zhǎng)，神州大地涌現(xiàn)出一批又一批雷鋒式的英雄模范人物；42年來(lái)，雷鋒永駐人們心中，成為我們這個(gè)社會(huì)真情與愛(ài)心的化身，成為我們?cè)u(píng)判社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn)，成為衡量社會(huì)風(fēng)氣好壞的重要風(fēng)向標(biāo)；42年來(lái)，雷鋒精神以其無(wú)可比擬的道德魅力永存人間，深入人們的靈魂深處，成為中國(guó)人民可貴的精神財(cái)富雖然時(shí)代已發(fā)生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心里，雷鋒精神始終放射著奪目的光輝。

開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)的歷程，讓我深深地體會(huì)到雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神，充分反映了社會(huì)主義的行為準(zhǔn)則；在我們周?chē)钊腴_(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)全心全意為人民服務(wù)，學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，艱苦奮斗，勤奮學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于助人等諸多品質(zhì)，都具有十分重要的意義。

我們作為新世紀(jì)的接班人，也一定要學(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神。那么，我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)和貫徹雷鋒精神呢？

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都是教育和激勵(lì)人們前進(jìn)的寶貴的精神財(cái)富。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們共青團(tuán)員尤其要切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，把個(gè)人的人生理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)同時(shí)代和人民的需求結(jié)合起來(lái)，用自己的知識(shí)、本領(lǐng)為祖國(guó)為人民服務(wù)，使自身的價(jià)值得到充分實(shí)現(xiàn)從而更好地適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅(jiān)決反對(duì)貪圖享受、生活懶散的學(xué)生風(fēng)氣，用自己的誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造將來(lái)美好的生活。

學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚(yáng)文明新風(fēng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)促進(jìn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為等良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力培養(yǎng)高尚的道德品質(zhì)，從我做起，從現(xiàn)在做起，用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒所體現(xiàn)的民族精神，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德的實(shí)踐者和新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。

我們青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望。中華民族發(fā)展、振興的美好前景在召喚和激勵(lì)著我們。我們一定要將雷鋒精神真正落到實(shí)處，體現(xiàn)在我們的一言一行之中，使這一偉大的民族精神在全面建設(shè)小康社會(huì)的進(jìn)程中發(fā)揚(yáng)光大。在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實(shí)踐中取得新的進(jìn)步，在全面建設(shè)小康社會(huì)的征程中創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量！

日向五年級(jí)：藍(lán)色陽(yáng)光

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