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讀《居里夫人的故事》有感
學校里同學們老是比誰說的科學家名字多,大家都能講出很多人名,可其實我最佩服的女科學家只有一個,她就是著名的諾貝爾物理和化學獎得主——居里夫人。
為什么我喜歡居里夫人呢?這還得從暑假里老爸給我一本《居里夫人的故事》的書說起,剛開始我一看題目還以為是個童話故事呢。看了內容介紹才知道居里夫人是個科學家,還是個女的呢!可能因為我也是女生的原因,一下來了興趣,開始一頁頁看起來。書中講居里夫人從小就愛學習,雖然她小時侯的學習條件很惡劣,但她克服一切困難,堅持學習,這為她以后在更加困難的環境下從事科學研究,打下了堅實的基礎。她在發現鐳的工作中刻服的困難是別人難以想像的。讀到居里夫人苦難的童年時我為她難過的流了淚,但看到她不怕困難的學習精神我又非常感動。
書中還提到居里夫人一生中不知道占了多少個第一,取得了非凡的成就。但她對名聲,財富視諾浮云,她不僅把自己知道的全部知識無代價的告訴所有人,而且把她的技術應用到醫學上來救助病人。曾經有人勸她讓她把自己取得的研究成果去申請專利,這樣就可以改善她的生活和實驗室條件,但居里夫人說:“科學家無權把他們的發現當做搖錢樹,鐳屬于世界上所有的人。”
看了居里夫人的故事,我覺得居里夫人真是既平凡又非常偉大。她的生活很平凡甚至比普通人還艱辛的多,但在這樣的艱難生活中取得了這么多偉大的成就真讓我敬佩。再想想我,現在學習條件這么好,卻沒有好好利用,浪費了寶貴的時間,平時學習中偶爾考試好了就炫耀,考差了也無所謂,跟居里夫人相比,我真感到羞愧哩!看完這本書,我把居里夫人當成我們女生的偶像,我要向居里夫人那樣,抓緊時間學習知識,遇到困難不要怕,要付出巨大的努力,將來做一個跟居里夫人一樣偉大而品德高尚的女科學家!
【老師點評】:錯別字較多,語句不通順,語言平淡,詳略不當
《居里夫人》的讀后感 (字數:400)
我讀了居里夫人的故事,我知道居里夫人是一位著名的科學家。我還知道居里夫人愛科學,愛學習,而且還好學習。我要向居里夫人學習她學習認真的精神,書上說“正當居里夫人學習的時候,外面有兩位同學在大吵大鬧的,而居里夫人當作沒聽見一樣,心還是在學習上。”我還從文章中收到了教育:在學習的時候不能東張西望,要認真,就像居里夫人那樣,不光是要認真學習,還要認真做一切事情。 我還要向居里夫人學習,學習她認真學習的精神,她愛科學的精神,堅持不怕危險的精神。 就是因為了這些我才要向居里夫人學習。
讀《居里夫人自傳》讀后感 (字數:1200)
博古通今,引導我們追求無窮知識。
是誰?像辛勤的園丁養育著我們這些祖國的花朵!是誰?像燃燒的蠟燭照耀著這個世界,我要大聲的告訴世界:“那就是最最令人們尊敬的老師們!”
老師,是太陽底下最光輝的職業,因為有你們伴隨我們成長,才使得我們的求學路走的如此踏實,而在這些老師中當中,她卻是我最難以忘懷的一位。
“上課!”
“老師好!”
“同學們好!請坐!今天我們來繼續學習,偉大的中國人民是怎樣團結一心取得的抗日戰爭勝利!是怎么一步步走向復興之路的!”瞧!歷史劉老師來上課了……
歷史課嘛,本來就是講故事,而歷史老師就是位講故事的人,在劉老師的課堂上,我們總是最輕松,最快樂的!因為她經常弄得我們大家哈哈大笑。老師不僅課講得很有意思,工作起來也是非常的認真,負責。
每次上課她都會花許多的心思去弄一些預習資料給我們,讓我們提前了解知識,養成良好的預習習慣。上課時,她會把自己多年以來總結出的規律教給我們,讓我們能輕松地掌握每堂課所學的知識,讓我們更有目的去復習,更能提高我們的學習效率。
可是!在一次歷史課上,我的一些舉動讓老師十分地失望。我與一些同學不停地在哈哈大笑,似乎有些對老師起哄的意思。也不知道,那堂課我是怎么了,居然他們鬧了起來。結果,班主任知道了。以我為中心,開始大發雷霆。那一刻,我從內心里認識到了我錯了,我不應該上課鬧,我不應該上課哈哈大笑,我不應該……于是,我決定一定要找機會給劉老師道歉。有一天,上課時劉老師心情很好,越給我們講心情越好,就把她自己的手機號留給了我們。后來,我就經常給劉老師發短信,在過年是打電話拜年……也是在增進師生間的情誼吧。過年時候,我又要到了她的qq號,隨后我們就在網上聊了起來。老師她不經常上網,一個月也上不了幾次。到目前,為止我們的聊天次數都是屈指可數的。每回,在網上看見她,我都主動去打招呼,開始聊天,會聊很長時間。似乎,我有好多的問題想去請教老師,去向老師取經,探討。比如:一起聊學習方面的,英語啊,歷史啊,以及各科;班級同學有趣的事情;還有健身體育運動方面;從那時起我對劉老師有了更進一步的了解,新的認識,更加的喜歡她了。通過網上聊天,感覺她并不想我們所想象的那樣,思想很落伍,跟不上時代潮流!而她卻是一個,有著年輕人般的心,喜歡潮流!穿的是那么時尚,也懂什么是“雷人語錄”經常也說兩句。我們和她之間好像并不存在著很大的代溝嘛!這就,使我們越來越喜歡她了,越來越喜歡和她說笑,縮短了我們的師生間距離。
搞笑的劉老師,經常在課堂上逗得我們哈哈大笑。因此,在歷史課上,我們的笑聲不斷,震驚不斷!而在歡聲笑語中,我們也記住了某年某日的歷史時間。她的講課很幽默,也很深刻。她對工作的認真,努力,負責得到了我們的青睞也贊揚,使我們全班同學越來越愛她了,喜歡她了。
敬愛的老師,我不是您最得意的學生,您卻是我們最尊敬的老師。真的很榮幸做了您的學生,我們永遠祝福您,我相信,您對我們的愛一定會得到回報的。讓我真誠的說一聲“老師,謝謝您!”
很想有一天,您能和我們一起駐足喜馬拉雅;很想有一天,您能和我們一起探索元謀人與金字塔的秘密;很想有一天,您能和我們一起登上萬里長城,一起眺望祖國的大好河山!博古通今,您猶如滔滔歷史長河,引導我們去追求無窮的知識!
【老師點評】:立意不明確,感受不深刻
《居里夫人》讀后感 (字數:250)
今天,我讀了一個名叫《居里夫人》的故事,故事講述了居里夫人一生的勤奮和鉆研。 居里夫人很小的時候,就立志要上大學,可是她家很窮,沒有錢供她上大學,她就先給富人家當老師,幾年以后才攢夠上大學的學費。居里夫人上大學后學習非常刻苦用功,除了吃飯、睡覺,剩下的時間全部用來讀書。大學畢業后,居里夫人和居里先生開始了一項科學研究,他們發現了一種叫鐳的金屬,這種金屬放在機器里,就能治好很多難治的病,他們與因此獲得了諾貝爾獎。后來,居里先生發生了意外,被馬車撞死了,居里夫人化悲痛為力量,繼續進行科學研究,再次獲得了諾貝爾獎,成為第一個獲得兩次諾貝爾獎的人。 這個故事告訴我們:只要肯刻苦學習,用功鉆研,女孩子也可以當上科學家。居里夫人就是我們女孩子學習的好榜樣。
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