閱讀 :426

運(yùn)木頭

有一天，小猴、小熊和小豬看到廣告上說(shuō)明天有運(yùn)木頭比賽，它們就決定云參加。

它們來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽場(chǎng)地上還有一條小河。比賽快開(kāi)始了，它們摩拳擦掌。比賽開(kāi)始了，小熊不管三七二十一地把木頭扛起來(lái)，小豬用它最厲害的武器鼻子拱，只有小猴在旁邊往木頭上系繩子。小熊暗想：“小猴是不是瘋了，比賽都開(kāi)始了，小猴怎么還沒(méi)出發(fā)呢？”小熊跑到半路上累了，它看到旁邊有棵樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，它以想“它們還沒(méi)有追上來(lái)，我就先吃點(diǎn)東西吧。”它剛爬上樹(shù)，小猴就趕上來(lái)了，小熊看到了連忙爬下樹(shù)，可是小猴和小豬已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

小豬在小猴后面使出全身的力氣拼命的拱著木頭，想要追上小猴，可是它的鼻子赿來(lái)赿痛，身子走錯(cuò)來(lái)赿累，可是聰明的小猴動(dòng)用了水的浮力，把木頭放在水面上，拽著木頭在河岸上跑，越跑越快。

最后比賽結(jié)果出來(lái)了，小猴第一，小豬二，偷懶的小熊最后一名。

語(yǔ)言平淡，中心不突出

運(yùn)木頭 (字?jǐn)?shù):450)

學(xué)校要蓋新房子了，小熊、小豬、小猴自告奮勇地要幫學(xué)校搬木頭。他們要到森林里運(yùn)木頭。他們來(lái)到森林，一眼就看見(jiàn)了木頭。小猴看了看，愁眉苦臉地說(shuō)：“怎么辦？我力氣這么小，根本搬不動(dòng)啊！”“沒(méi)關(guān)系，反正我力氣大著哪！”小熊瞟了一眼木頭自豪地說(shuō)。說(shuō)完，便扛起木頭“哧、哧”走了。只剩下小猴和小豬了，小豬說(shuō)：“看我這肚子全部都是脂肪，肯定搬不動(dòng)。”小豬急得用鼻子拱著地，猛地一想：“對(duì)了，我可以用鼻子拱木頭啊！”小豬高興地說(shuō)。便撅起鼻子拱著木頭往前推走了。“我怎么辦呢？”小猴非常著急，“我的力氣比小熊小，可我的鼻子又不能拱木頭，唉！”正當(dāng)他急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，突然看見(jiàn)前面有一條清清的小溪，靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，這河水正朝向?qū)W校方向流動(dòng)，小猴想，木頭可以浮在水上，我用繩子拉住木頭，順著水流不是輕松多了！于是，小猴找來(lái)一根繩子，費(fèi)了九牛二虎之力把木頭推進(jìn)河里，把繩子的一頭栓在木頭上，另一頭拉在手上，一邊順著水流向?qū)W校走，一邊哼著小曲。不一會(huì)兒，就超過(guò)了早已累得滿頭大汗的小熊和鼻子早已變紅的小豬。到了學(xué)校，小動(dòng)物們都贊美它們?yōu)閷W(xué)校做了貢獻(xiàn)，還問(wèn)小猴是怎么想到好辦法的。小猴說(shuō)：“要?jiǎng)幽X想既省時(shí)又省力的辦法，不能光靠蠻力，要借勢(shì)借力。”所以，以后我們做任何事情都要先動(dòng)腦子，才能做好。

環(huán)山小學(xué)三年級(jí):1299386432

《木頭城的歌聲》讀后感 (字?jǐn)?shù):200)

　　木頭城是一座安靜的城市。有一天歌手布熊帶著它的音樂(lè)盒來(lái)到這里，打開(kāi)音樂(lè)盒音樂(lè)姑娘唱起了好聽(tīng)的歌，但是城里所有的人都說(shuō)太吵，布熊只能離開(kāi)了木頭城。后來(lái)，因?yàn)榘岩魳?lè)姑娘丟在了城里她唱的傷心的歌聲傳到了布熊那兒。　　最后，布熊和音樂(lè)姑娘都留在了木頭城里，因?yàn)槟抢锏娜藗兏械搅艘魳?lè)的美妙，喜歡上了音樂(lè)。

搬木頭 (字?jǐn)?shù):300)

　　有一天，小熊、小豬和小猴一起參加搬木頭比賽，它們比：誰(shuí)先把木頭搬到目的地，誰(shuí)就贏。　　　　小熊把木頭扛在肩上，還沒(méi)走多遠(yuǎn)就累得滿頭汗。　　　　小豬用鼻子拱、用腳踢，費(fèi)了好大的勁，可是還是落在小熊后面。　　　　小猴先用繩子把木頭綁起來(lái)，將木頭放到水里，再拉著繩子走。小猴利用水的浮力，拉著木頭另一端的繩子，向著目的地飛快地走去。最終，小猴獲得了勝利。　　　　我感覺(jué)小猴最聰明，因?yàn)樗^(guò)河時(shí)利用了水的浮力，讓木頭浮在水上。這樣，就可以輕輕松松地拉著木頭過(guò)河了。

下一篇: 觀漫畫(huà)《兩重天》有感 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】

上一篇: 給我快樂(lè)的老師 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】