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對我影響最大的一個人
一提起敬愛的宣老師，眼前就會浮現出她那矯健的身軀，慈祥的面龐，蒼勁的字體，還好像聽到她那標準的普通話。而且，更因為我是她的學生而自豪，驕傲。
她梳著短發，一雙炯炯有神的眼睛有大有明亮，較高的顴骨，烏黑的頭發中縷縷銀絲格外顯眼。宣老師的字寫的蒼勁有力，如那不老的青松，如那不敗的臘梅，剛強有力。她經常給我們補充些語文知識，比如說：怎樣學好語文，怎樣寫作，使人物活起來等等。
就是著豐富的語文知識，引起了我學習語文的極大興趣。以前我的作文水平太低，連一些基本的寫作詞語都不懂。可自從宣老師教我了以后，我常常把宣老師給我們補充語文知識摘錄到一個小本子上，每天都看看，運用一些好的寫作方法，沒過多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老師還經常把我的作文給大家讀，有時寫的好，老師表揚我有時寫的有些毛病；老師就會讓同學門給我提出些意見，我總回虛心接受。
宣老師教給我們的知識不是死的，而是活的，不是一朝一夕可以獲得的，而是日積月累的。一次作文課上，宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時，同學們都愁眉緊鎖，咬著筆桿，不知道怎樣寫。老師笑了笑，讓我們排成四隊，帶領我們到校園參觀。她先向我們介紹了學校花壇的結構，外型，含義等，隨后又向我們介紹了教學樓，雕像，辦公樓等。讓我們充分領略到校園的寬廣與美麗。回到教室后，同學們刷刷地寫起來，我的筆好像被施了魔法似的，優美的語言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會兒，一篇不錯的文章就從我的筆下“流“出來了。
宣老師，您是我的雙眼，帶我去知識的海洋里遨游；您是我的雙手，幫我寫出美妙的文字；您是我的雙腳，帶領我走好人生的道路。
【老師點評】:錯別字較多，語句不通順，表達不準確
在夢想的影響下 (字數:1000)
潮起潮落，濺在巖石上，激起一陣波瀾。驚濤過后，什么都不見了，只剩下余音繞梁，在心間回蕩。
以往喜歡隨生活的波瀾起伏。有人說這叫閑，叫無所事事，我覺得叫做隨和。
一直很想到海邊，那碧藍或者是淺綠色的水，一直裝在心里。海邊的沙灘很軟，踩在上面很舒服，不象工地的沙堆又硬又硌。漸漸地，心中“看海”的信念凝成了一只小船。
我央求爸爸媽媽帶我去看海。可總是由于各種原因而未能如愿。這只叫“看海”的船于是總在沙地上停留。我想它在沙地上掙扎得或許很疼吧？
于是我經常去河湖看清波，江流觀大潮。白馬奔騰，“海水”般的一起一落。可是，那條船不肯接受我的慰藉，“那只是河的波瀾，江的奔騰，湖的微漾，可是大海的深邃呢？大海的包容、柔和呢？沒有，沒有！”
我無力解釋。沒錯，大海是獨一無二的，無論是再洶涌的江，再柔美的河，再輕巧的湖，再威猛的潮，終究會撞碎在大海那深邃的眼睛里。
或許，海”出來呢？
“看海”默許了我這荒唐的提議。于是我開始學習大海——不，是讓海的品格影響了我。
我開始不由自主的變得包容，開始對失誤一笑了之，海的包容一切影響我做寬容的人。沙地上漸漸有了水的廣遠，可只是透明的顏色。于是我開始審視自己，我苦笑著搖頭，海的平和又憤怒，深邃又疏淺，包容又不和令我迷惑。但是，為了我的小船，我努力著，努力著。
朋友們說：“你好象變得令人很喜歡的接近你了。”我說：“還遠呢。”“不，你太謙虛了。”“這是事實。”
在大海的影響下，我學著說那有力的話，學著吐露心聲，學著把誤解和稱贊扔進垃圾桶。我熱盼著小船的啟航。
“這是你自己的轉變，是你在向海學習。”每當提及“海影響我”的時候，小船總是在糾正我——它是這么想的。我說：“我只是無限的臨近而已，海的品格和人性影響著我做這一些事。”
現在我不用每天在心里看看那海造好了沒有，那只“看海”的小船已經走了。
“我要走了。”在那最后的晚上，小船對我說。“可是海并沒造完呢？”我望著面前的水汪搖頭。
“總有一天，它會造好的。還有我叫‘夢想’，不叫‘看海’”。說完，它伸出雙翼向夜幕逸去。我苦笑，原來它會飛。
小船的羽翼在月光下閃著螢光，它掠過水面，蕩起了海浪，“我們的‘夢想’是會飛的，前提是你讓我們擁有飛的能力。”
看著它離去的影子，我笑了。原來影響我的是夢想，是那曾經在沙地掙扎的夢想。
四年級:1332621951
對我影響最大的人 (字數:1000)
在漫漫的人生路中，有的時候一件很小的事情會讓人深有感觸，接而恍然大悟。最后深深地烙在了我的心頭。
事情還得從五年級的暑假開始。那個暑假發生的事一一見證了我的成長。
那天我去了社團一趟。有一位素未蒙面的姐姐說：“我們社團舉行一場歌舞賽，想表演的來我這里簽字哦。”我心里默默地想：“我挺想去的，哎呦誒，我一個人上臺，會不會被笑死呀！”之后，我去自動零售機那里買飲料時遇見了以為和我年紀差不多的女孩，她站在零售機那里焦急地走來走去。急的狂打機器。
我小聲問了一聲：“嘿，怎么了？”她大叫了一聲：“它私吞了我的錢財！”說完還踢了機器一腳。還沒等到我說話，她朝我友好地笑了笑，頓時想到了什么，眼神遲疑了一會兒。“你對這次的歌舞賽有什么看法呢？”她冷靜地看著我說道。我剛想說，哪知，她立馬抓起我的手一陣狂握：“很好吧！哈哈哈！你是不知道我可是期盼了好久的呢！歌舞賽什么的太有愛了，我還創了一個隊！我們的目標是拿下這次的第一名！嘻嘻。”我急忙說道：“真是一個不錯的建議呀！呵呵。”她松開了我的手，朝我用力的點頭，我也回敬了她。“到我隊里來吧，我看你也挺喜歡唱歌的，嗯呢，和我一請努力吧。一定到我隊里來哦，主唱。”當我聽完后，我的心不知怎么的竟然動搖了。“我怕我會做不好誒，還主唱？我不行的。”我堅決反對。她笑著對我說：“不怕，還有我嘛，嘻嘻。”那笑聲就像是風吹過鈴鐺時發出清脆動聽的聲音，很溫柔。埋在心里友誼的萌芽逐漸常在起來。
后來，理所當然的我成了她們隊的主唱。有一次，我們都很努力的練習著，練得大汗淋漓。整個房間被緊張的空氣彌漫著，即將比賽的氣氛也讓每個人變得沉重起來。我們反復的練習著，突然，一聲“停”讓我們手里的動作都停了下來。我們遲疑的目光一起向那個喊得人望去——隊長。她沉著臉，關了音樂。她用堅毅的目光看著我們說道：“這樣子的練習有什么用？每個人的心都不在跳舞唱歌上。時間已經很緊張了，看看你們一個個現在是怎么樣子，時間延長為4個小時。繼續！”她的一番話讓每個人心里更沉重了。我心里想：“快要比賽了，狀態總是不在，我也很為難嘛。”練習完后，其他隊員在喝水休息，而她表面上在休息，手里還默默地打著動作，嘴里小聲地打著節拍。我看到后很是感動，我走過去拍了拍她的肩膀，和她一起練習。我心里默默地想：“隊長真的比誰都要辛苦，都要努力呢！”
其他隊員都走了后，她悄悄告訴了我：“我很久以前曾經參加過一次學校第一次演出，只有我一個人代表班級演唱。我是音樂課代表，老師同學們都很信任我。面對一次次嚴格的彩排，我從沒有退縮過。后來到了演出的那一天，我演唱的歌曲伴奏突然不見了，重新下載的時間很長。我只好清唱。剛開始，我登上臺也沒那么緊張。可是當我看到老師同學們為我吶喊加油時，不知怎么的莫名覺得很緊張，覺得這是大家的期望，我必須做到最好。心情變得沉重起來，最后我因為表演不夠出色而得到了年級第三。之后我一直很后悔。老師同學們也經常給我鼓勵和鞭策讓我別放棄。但我心里還是沒有像以前那樣大的信心了。”聽完之后我的心里不知是被什么東西堵滿了，我甚至覺得我連一個隊員該有的反而都沒有。那種感覺難受極了。
時間如白駒過隙，悄悄地從我們身邊溜走了。轉眼間演出的日子終于到了。我們抱著坎坷不安的心情在后臺一遍遍地練習著，好讓緊張的心情平復下來。我們互相打氣。早在我們心里輸贏已經不重要了，我們要的只是可以努力過后的成果罷了，最起碼，我們曾為登上這舞臺而歡笑過，流淚過，跌倒過，又試著一次次地站起來微笑過。。。
我們在舞臺上表演的非常好，一開始我們登上舞臺，有的觀眾在竊竊私語，有的無精打采，有的用一種不屑一顧的目光望過來。我覺得當時場內的氣氛有點微妙。我誓要他們為我們的演出大吃一驚。后來功夫不負有心人，我們拿到了第二名。我看著舞臺上五顏六色的的燈光隨著音樂忽明忽暗，令人眼花繚亂。此時我心中滿滿的幸福感。我拉著隊長的手很觀眾致謝，她吵我笑了笑，像灼熱的太陽一樣，融化了我整個人。
后來，她告訴我：“夢想就如同在汗水中漸漸綻放的花朵，這份努力絕對貫徹始終，夢想就如同在汗水中一直等待萌發的嫩芽，總有一天，美夢回成真。”
這句話我永遠也不曾忘記。
【老師點評】:語言平淡，中心不突出
霧霾對大家的影響和怎樣預防 (字數:700)
今天我們同學都留在家里不去上課。你們知道為什么嗎？對了，就是因為霧霾。霧霾是什么呢？南京等地的灰塵過多，而霧跟這些灰塵相結合，就變成了霾，人大量吸入會得肺病、哮喘等呼吸道疾病。
最近，南京的pm2.5接近爆表，到了今天凌晨3點，pm2.5已經達到了466微克一立方米，進入了嚴重污染，pm2.5是霧霾天氣的“罪魁禍首”之一。不僅僅是pm2.5超標嚴重，pm10最近也開始瘋狂起來，昨天凌晨3點，pm10已經達到了579微克一立方米，這項指標就快要破南京最差污染了！而且，天上還出現了一個“幻日”！就是因為天空中的漂浮物過多而形成的。如果說10月1日的南京的天空是湛藍的，那么今天南京的天空將是灰蒙蒙地一片。
不僅霧霾對人體有影響，許多飛機、船只、汽車等都不能正常出行。南京祿口機場已有53個航班受霧霾影響不能準點開機。許多條高速公路都已經關閉，街頭的最高能見度才僅僅10米即以下，這讓汽車出行非常不方便。數百只船只停留在長江鎮江段。霧霾的影響可真大呀！
我們長江中下游的空氣污染指數已經超過了北方，像天津、北京、河北等省、市都已經被我們落在后面。北方的工廠較多，會排出很多的灰塵，按道理來講北方城市應該空氣污染是最“強”的，可11月到12月中國的空氣最差指數，幾乎全部是我們江蘇“占領”的。
既然霧霾這么可怕，我們也應該想想該怎么辦吧！1、當遇到濃霧天氣，首先要躲霧霾。霧霾天盡量不要出門，更不要早起鍛煉。2、口罩是霧天外出的必需品。要常帶口罩，但不能常戴口罩，只有在馬路上、醫院里等病菌很多，pm2.5很多的地方戴，其他時候，盡量放在口袋里。
這就是霧霾，對我們人體影響很大，我們要學會預防它哦！這也就是我們學校為什么停課的原因了。
【老師點評】:語言平淡，不會描寫
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