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感動的淚水
相信大家都流過淚吧。當然，我也不例外，有傷心的淚水、開心的淚水、后悔的淚水…其中，令我最難忘的是一次感動的淚水。下面，我就把這件事講給大家聽聽吧！
記得那是去年的一天。那天放學時，外面便下起了滂沱大雨，還不時摻雜著幾聲雷鳴聲。令我害怕極了，我不禁打了個冷戰，心想：這下慘了，我又沒帶雨傘，該怎么回去呢？我邊想邊出了校門，只聽見“歡歡…”，咦，好象是媽媽的聲音，但我一想，不，不可能是媽媽的，因為媽媽今天生病了，怎么可能有力氣來接我呢，于是我邁開步子繼續朝前走。“歡歡，喊你怎么不答應啊”，媽媽氣喘吁吁的說。“啊，怎么是你呀，媽媽，你不是生病了嗎”？我既驚訝又擔心地說。“別多說了，趕緊把雨衣穿上吧”。一路上，狂風夾雜著大雨，身上的雨衣不時地被風吹起，我坐在媽媽的身后，看著媽媽那背影，眼睛濕潤了…
不一會兒，到家了，只見媽媽全身濕透了，仿佛是一只落湯雞，而我只不過褲腳有些濕。媽媽見了便不顧一切急忙跑到我的跟前，關心的問：“孩子，冷嗎？”我點了點頭。她見了便立刻幫我換褲子，還倒杯熱水給我。可她卻還是穿著那濕漉漉的衣服。我著急地說：“媽，您快去換衣服吧！”“你好了，我就不要緊了！”媽媽和藹地回答。這時，我的眼淚像流水一樣不由自主地涌了出來。“孩子，你怎么了，很冷嗎？”媽媽著急地問。“不，沒什么，您快去換衣服吧！”我又說了一遍。“沒事，我不要緊。”媽媽感動地說。后來，沒多久，媽媽的感冒更嚴重了，望著她那蒼白的臉頰，我的眼睛又一次濕潤了。
這就是我感動的淚水，媽媽是那么愛我，關心我，我一定要好好學習，長大報答她！將來的那一天讓我來為她遮風擋雨。
【老師點評】:表達不準確
秋感動了果實 (字數:1500)
也許，果實忘了秋，讓秋的美變成一陣輕飔飛走了。但是，秋沒有走，她雖被果實忘了，但她卻時刻還想著果實……
許多的感動來源于土地，因為身為果實的我們是離不了土地的。但秋的到來，讓我們從青澀變成成熟，從無知變為極品。當我們被裝成一箱箱果實出售時，秋就和我們分別了，但她仍把畢生經驗毫不猶豫的留給了我們，這群她曾經摯愛過的果子們！
我曾經被秋感動，秋的一舉一動，一言一語曾變成漫天飛舞的落葉，似雪花般進了我的心田，她的笑容似櫻花苞放，含蓄而又大方，就如一幅美麗的畫卷。印在我腦海里！
果實們的秋其實是一位初中語文老師。她與27園林的59個果實一起學習。她對果實很好，因此果實很喜歡他，且我也喜歡在心里叫她秋。果實知道秋有一個很好的名字——羅小燕。也許秋也曾想過當一只快活的燕子，不再接下陪伴果實前行的任務，而如今看來，她好像沒有一點想要放棄的表現。
看似平靜的臉上，有著許多勞累的痕跡，多少的心事與繁忙在秋的頭上壓著。果實也知道秋的苦處，想為秋分擔，可是能有什么理由呢？
秋的身體不怎么好，有很多次都堅持著上課，又艱難的回到辦公室。過渡的勞累使秋的身體極差，有個約吃不下東西，一滴油都沒有在身上停留，為了維持生活只得打點滴，注射葡萄糖。秋有一次在別的班上課時，還暈倒過，被120急救了，可是她依然堅持回來上課。如今，她又把心思放在我們這些果實身上，把有額外費用的初三的課給辭了，初三的哥哥姐姐們求她回去，她依然為了我們說拒絕。也許這一點果實也不知道秋為什么會這么做，但我想秋的付出會得到涌果相報的。
在果實的眼里，秋非常體貼人，會隨時為果實著想。秋每天都告訴待在園林里的果實，明天天氣怎么樣，外面又發生了什么？提醒果實增添衣服，讓果實好感動。秋學過心理學，但從不利用這一點去傷害果實的心，每次都讓果實有機會改過，讓果實有機會下臺。在一次學校越野跑中，果實們在身體上受到了打擊，秋傷心的說：“我真不應該讓你們去參加！”
在眾多果實眼里，秋很孝順，每次放假都要去探望父母。秋很遠大，有目標，不愿吃別人吃過的飯，不愿走別人安排的路。秋曾經有一個孩子，她經常挺著肚子來教室上課，上果實無比欣慰。秋太孝順了，在清明節時，為看自己的祖輩時，不小心跌倒，失去了孩子，天使把孩子帶到天堂，秋心里一定很難受，但我覺得秋一定安慰自己，果實孩子，孩子以后還會有的。秋把這種傷感隱藏得很深很深，讓果實感受不到。
秋經常在我們犯錯誤時用道理來告訴果實，讓果實懂得了許多。也許，這個果實辜負了她，在她講完道理的一個星期，也就開始淡忘，我希望在秋的陪伴下不會變成劣質產品。不知道為什么，每當看到秋奇異的表情，果實都會很興奮！果實喜歡與秋開玩笑，與秋就如朋友一般，秋待果實也和親人一樣，秋也許已在所有果實心里扎了根。秋很可愛，固定在頭上的紅色筆蓋就證明了，秋的頭發從鐵軌變成了山路，綿延不斷。她那明亮的雙眸閃爍著抑揚的光，看起來她的頭發，再加上那燦爛的笑容，勝過油菜花的美，勝過都城繁華之景。
也許，我稱老師為秋，會顯得不尊重，但果實早已把老師當做摯友，當做自己的秋，果實需要秋，希望秋生活得更好，因為秋沒有離開。果實想對秋說：“老羅，我們考上重點大學后請你去游玩，再回石齊轉一圈，再度回首我們在一起的日子。”我想，我會記住秋，記住自秋的名字，記住秋的號碼，記住秋那熟悉的眼神與面孔，永遠記住第一位感動我的老師——羅小燕老師。
邵陽縣石齊學校初一27班：田紫荊
親情與感動——讀《愛的教育》有感 (字數:700)
暑假里，我讀了一本好書——《愛的教育》，書里有許多催人淚下的故事，看完這本書，我情不自禁地流下了淚水。有一個故事深深地打動了我，它的名字叫《千里尋母記》。一個13歲的男孩瑪爾克，為了尋找他外出打工的母親，只身一人從熱那亞去往美洲，可是天公不作美，當他歷經千辛萬苦到達布宜諾斯艾利斯時，他的母親已隨主人搬遷到了科華特，他受盡折磨趕到科華特，母親卻又搬到了圖克曼，瑪爾克憑著堅強的信念，發誓一定要找到母親。盤纏用光了，身體極度虛弱，受到壞人的打罵，都阻止不了他尋母的腳步，老天有眼，終于讓瑪爾克找到了親愛的媽媽。可是媽媽卻已身患腫瘤，必須手術，否則就有生命危險，本來母親已放棄了手術，然而在見到為尋找她受盡折磨的兒子后，母親心中充滿了希望，堅持手術挽救自己的生命。也許是他們母子情深感動了上蒼，瑪爾克的母親最終逃離了鬼門關，親人團聚了。
合起書本，我不由地想起了我的外公，在我還沒出生的時候，外公得了惡性腫瘤，被病痛折磨得痛苦不堪，骨瘦如柴。聽媽媽說，因為長期喝中藥反胃，到后來，外公只能一只手捏住鼻子，一只手拿碗硬灌下去。外婆愁得頭發花白，媽媽醫院家里兩頭跑，人累得瘦了一圈。我出生的時候，正好是外公第二次手術后，外公說他也是第二次生命了，要和我這個新生命一同成長。因此很小的時候，我就已經懂得逗外公開心了，做外公的開心果。果然，外公一度病情穩定，人也胖了起來，又堅強地活了好幾年，雖然外公最終還是沒能抵抗住病魔，離我們而去，但他是在我們暖暖的親情包圍中走的，走得很安祥。人都是吃五谷雜糧長大的，都會有病痛，當困難來臨時，親人的關愛是最大的安慰，親情是每個人不可或缺的最寶貴的支持。
【老師點評】:語言平淡
愛令我感動 (字數:550)
愛是一座燈塔，給予我希望，指引我前進。
愛是一縷晨曦，照印著心靈，送來了溫暖。
愛是一抹嫣紅，光彩了天邊，彰顯著生命。
赤誠心·愛國
愛是可貴的。愛國像一顆璀璨的星星，在我們心中閃耀。
在人跡罕見的草原里，有位須發斑白的老人，揮動著手中已退色的鞭子，伴著一群瘦骨嶙峋的綿羊，一起度過了十九個春秋歲月。生活在叢草不生的環境中，他從不吭聲，也從不抱怨，一直生活在惡劣的條件下。他從英姿煥發到白發蒼蒼，綿羊從身強肥壯到瘦骨嶙峋，手中的鞭子已換過無數回，但他熱愛祖國的誠赤之心永不改變，永遠都是那么熱血沸騰！
他，就是蘇武。他以自己堅貞不屈的精神，創造了一個個永垂不朽的歷史故事，他的精神將如洪水般奔流不息，將鐫刻在歷史紀念塔上！
無私情·親情
愛是難得的。親情像一個個動聽的音符，奏響著友誼的樂章。
有個人身為兒女，做到了做孩子的職責。他雖然身為皇帝，每天日理萬機，她的母親年事已高，臥病三年，但他放下“皇帝”這個架子，侍奉母親從不懈怠，即使是有多疲憊。
他母親所服用的湯藥，他都要親口嘗試過才放心讓母親服用，把湯藥放嘴邊吹吹，生怕燙著了母親，這才喂給她喝，這是一幅多么幸福，溫馨的畫面啊！他常常為了侍奉母親，目不交睫，衣不解帶，在這位皇帝的治理下，西漢變得國泰民安，人丁興旺。
他，就是劉恒，漢高祖第三子，以仁孝之名，聞名天下。劉恒，您孝敬父母的品德成為我們學習的典范，如同金子般熠熠生輝，放射耀眼的光芒！
愛令我感動，也照亮了我的人生，也點亮了世界！
指導老師：呂圓圓
廣東省佛山市南海區大瀝鎮鹽步中學初一：風箏在飛
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