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我的媽媽

　　我的媽媽長得可美了，彎彎的眉毛下面長著一個大大的眼睛，鼻子不偏不倚長在臉中間，她小小的嘴紅紅的，頭發長長的，像拉面一樣，拉面上還帶個發卡哩！發卡是綠色的像蔥花撒在拉面上。

    吉林通化二道江區通鋼三小三年級:happy

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我的舍命培君子老師 (字數:1000)

升上初一,開學的第一天我就遲到了.匆匆忙忙來到了教室門口,看到一名中年男子坐在講臺邊,他大概就是班主任了,我心想著.

"報告"一聲后,我通過允許進了教室.他微笑著給我一個溫馨的招呼.頓時,我無名的感到有一種親切的感覺.

發完課本了,我們嘰嘰喳喳吵個沒完,無意中我看到班主任,心想他一定是生氣極了,鬧得一窩蜂似的,我靜坐著觀察.

"好了,同學們!"老師發言了,大家立刻鴉雀無聲,注視著他."看來大家很興奮,那我就開心了.初來到這里,大家比較陌生,現在你們可以走出座位,但別出教室喔,彼此交流交流,熟悉一下."大家哄一聲鬧起來了.只見他微笑著走出辦公室了.我感到莫名其妙,只是突然地想笑.

這一天的語文課上,我們并沒有上課,只是和老師聊天,聊他的家,他的妻子,他的女兒,聊我們的玩,如何玩……

第一個禮拜天到了,我們正擔心著會有許多作業."很快過了一個星期啊,禮拜天又到了."這個禮拜的作業是……"他故意把音拖的特別長,嘴角還"奸笑"著.我們急得忙問:"是什么啊"他只"奸笑"不做聲.我們瞪著大眼望著他."鈴玲玲……"放學了,他說:"玩!玩完了回來告訴我你們玩了什么!記住,要玩得痛快啊!"大家"嘩"的一聲沖出教室了

過了半個月,老師說要選班干部,由我們來提候選人.我的名字也出現在黑板上,接著是同學們來投票了.我們每個人可以投十個人的票,我們悄悄的將自己的票放入投票箱里.終于揭曉了,我被選為語文科代表,從二年級開始,我便與這個名詞并肩共行.不過,這為我和老師提供了一個交流的空間.

我在日記中記下了埋藏在心中多年的故事,老師看了只記下一句話:"像你這樣一個有主見有思想的女孩,我真的想和你交個朋友,你愿意嗎"我看了評語,回了一句:"很慶幸您這么瞧得起我.可是,您知道嗎在我心目中,您是個高級危險人物."

之所以會說出這樣一句不敬的話,原因是這樣的.每當我們做錯了事情,例如下雨天跑出去淋雨,例如在教室里追逐打鬧……他總是在我們沒意識到他生氣之時,依然保持那種笑容,當我們不知內情跟著笑時,他卻立即收緊臉,瞪起大眼睛,一種比軍人更嚴肅莊嚴的表情叫人談虎色變.我們立刻閉起嘴,收起那叫他"討厭"的天真笑容,等待他的發言.每當一片肅靜時,他只是保持那種叫人敬畏的嚴肅,真的比軍人還嚴肅,所以,他的名叫孫陪軍(孫陪君).當我們嚴肅時,他又笑起來,他告訴我們這樣做,會使他有什么感想.

他總是這樣,變化萬千.只要他站著不說半句話,我們就會全班肅靜,我們也大概猜到他的心思了.他從來就不必說三個字,就是"靜下來".這叫做威嚴,威信,這叫做用眼神懾服全部人.

但是,老師也有可愛的一面,他總是和我們打成一片.

記憶最深刻的是,老師給我們講他親身經歷的一些奇異事件,和令他自己也感到畏懼的鬼故事.

從來沒這么佩服一個人,但我徹底被征服了.他的演講技術竟有這么高超.竟能在光天化日之下令人聽了心寒打顫,令人不禁想鉆洞,令人咬牙打抖.當他講故事的高潮部分時,一聲女鬼的尖叫聲竟嚇哭了全班女生(包括大膽的我},男生們也臉色發白,個個呆住了.他的口才叫我佩服得五體投地.

他給我們讀文章,喜歡讓我們趴在桌上閉上眼.因為他在偷偷的陶醉,他總是那么自然那么投入,給人的感覺更像是他在和我們聊天,完全聽不出他在朗誦文章.

記得臨考之際,他曾給我們讀過一篇文章《我的母親》.那是一篇感人肺腑的文章.老師讀得那么投入,我們聽的那么仔細.當老師讀到作者在母親的墳前傾訴的文字時,他的真情朗誦讓我們心里很酸,當他的表情是那么痛苦,當他的聲音變成一種抽泣時,全班人哭的哭,沉沒的沉沒……從那以后,我再沒遇過比他更會朗誦文章的人了,也沒遇過一個令我佩服的人.

他總是給我門舉行活動,然后用自己的工資給我們買獎品,買用具.我們最喜歡他舉行文學競賽題,搶著答各種課外知識題.

他幫我們到操場上去"軍訓",教我們如何站,如何挺起胸膛,他本來就是一個軍人,在我心目中一直是.

他帶我們到他家里去進行烹調煮菜的活動,帶我們去公園照相留戀.他讓我們去演戲劇演小品,他讓我們上黑板去講課,他讓我們在課堂上討論,讓我們一起團結起來.

在他的感染下,我們學會了一個班一條心,學會了思考學會了想象學會了如何做一個人.

他從來不翻開書給我們講課,只帶上一杯清茶.從來不讓我們亂做筆記,只要我們思考.

他的博才更是讓我們尊敬.每當地理老師請假了,他給我們上地理課;歷史老師不來了,他給我們上歷史課;上生物課,……他總是那么輕易就讓我們聽明白了,即使那些課任老師也沒這種才能.

他又是那么體貼那么理解學生,對于每個學生他了解的比我們父母更清楚.而我,有幸成為他最得意的學生.課間或放學后,找我到他辦公室聊聊,聊聊我的成績,聊聊我的家庭生活,聊聊我的心態,聊聊我的前途未來……他成為世界上最疼愛我最體諒我最明白我的人.他成為一個學生心中最大的恩人--是他使我們懂得了如何做人.

一直認為有的老師不過是為了錢而教書的我,終于不再這么想,而我,更加明白了,一個熱衷于教育工作的人.為了他的工作寧愿放棄更多的金錢.我感到很遺憾,像他這種絕世人才不該在那種小地方浪費青春.他只說了一句話:"我一輩子只有兩個理想--當兵和教書.當兵是不可能的了,而我還可以教書,我真的是喜歡這項工作,我盡我的能力去教好我的學生,不能只教如何學習,因為學習是為了生活,為了更好的生活.也許我只有很小的力量,不能改變什么,但至少,我可以改變我的教育方式去改變我的學生."舍命陪君子,這是我名字的含義."

這就是老師,一個以自己全部熱情去感染學生的老師,一個會把自己低微的工資投資在學生的活動里去的老師,一個會讓全部學生和調皮鬼心服口服的老師,一個叫人思念不盡的老師,一個以生命教育學生的老師,一個愿意放棄更多金錢而呆在教育里的老師,一個讓人畢生感激不盡的老師……

對于我來說,那種感覺是不可能用文字描繪得來.在我心中,老師是神圣的,是上天派給我們的天使,如果不是遇上他,我不敢想象今天的我會是什么樣子.是他讓我對自己的人生有這么多的感悟,是他讓我這么清晰的意識到生存的理由,是他讓我想去為自己的命運而努力,是他讓我有人生的理想,是他讓我有一顆豐富純潔的心靈.

這輩子我只有一個老師,這輩子,我只要一個老師,這輩子,我永遠不會忘記我的老師.我的老師,孫陪君老師.

描寫不生動，表達欠文采

我的室友們 (字數:900)

室友，故名思義，就是同住一寢室的人，這有點廢話，但開場白一般都是這樣無聊，不說廢話了，轉入我們的正題吧！

第一個上場的就是——耗子，名字奇怪吧！沒錯！她就眾所周知，人見人愛，車見車爆胎的“周筆暢”同志，不是我捧她，只要她一戴上眼鏡，遠看，近看，咋看都像周筆暢親臨現場。沒辦法，誰讓人家和周筆暢一樣留短發，還有張酷似的“包子臉”呢！耗子常自夸自己是老少通殺，殺傷力極大。對此，我十分汗顏。耗子的表現欲極強，喜歡表現自己，從不掩飾。這不，上次的唱歌比賽捧了個三等獎回來，弄得我們都像自己得獎那樣高興。

第二位上場的是魅力無法擋的阿欣。記得阿欣剛轉學到這座學校不久，正巧遇上我們的教室要搬到一樓，她樂呵呵地跑去“幫忙”。又剛好遇上波的朋友來找她，他們看見阿欣后，竟追著波追問她的姓名，電話號碼還有地址。(汗，這樣的好事咋就沒我的份)。阿欣的性格大大咧咧的，有時可愛的不行，有時又無知得讓你抓狂。就上次而言，氣得讓波差那么點點就抓狂了。那時，教室在上第四節課，物理老師在上面講課，全班都挺靜的。忽然，我的后桌傳來了波的一聲尖叫。我急忙轉過頭去看，波的身上很榮幸的掛了彩，衣服上左一處，右一處沾滿了醬汁，頭發也沾上了醬汁，有一點沒一點向下慢慢滑落。阿欣見闖了禍，邊忍住笑邊拿紙擦波衣服上的醬汁。事后，我問她是怎么回事，她竟說：“我很無聊，見書包里還有一包上次剩的番茄醬，就把它當作游戲機一樣按，誰知它突然破了就噴在波身上。”

接下來呢，是重點介紹的舍寶——鳳學姐。一說到她的名字，我就想到《家》里面的那個鳴鳳。剛認識的時候，我有好幾次把她叫作鳴鳳。幸好她大人有大量，不計較我這個小小的“過錯”。鳳學姐在我們宿舍可謂舉足輕重呀！宿舍的人都很喜歡她，她的話常常惹得我們捧腹大笑。鳳學姐雖然看起來很粗心的樣子，但是她粗中有細。近來幾天，天氣變涼了，我帶的被子有點薄，鳳學姐老是為我擔心，叫我回家拿被子，但我總是一笑而過。那天早上，鳳學姐比較早起，她看見我身上薄薄的被子，邊嘮叨邊那自己的被子蓋在我的身上，朦朧中的我，聽到這些親切的話語，我的心被什么東西充的滿滿的。

“哈哈哈，你看鳳妹那傻樣……”

宿舍里傳來“萍哥”猖獗地笑，一時，宿舍便被各種笑聲充斥著，笑聲很大，傳得很遠很遠……

我的爺爺 (字數:100)

我爺的爺爺今年62歲了，以是白發蒼蒼，一雙炯炯有神的眼睛。它非常的節約。

我記得又一次我在家里，把所有的大燈全部開開了，我的爺爺發怒了，你們家的錢是用不完的嗎？是天上掉下來的嗎？請不要浪費地球資源。

二年級:花小孩

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