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未來家園
20年以后，因為人類的嚴重破壞，地球變得狼狽不堪：天邊沒有一絲霞光，所有的綠色都成了枯黃；濃煙不停地從地面冒出來，街上行人稀少且人人帶著口罩，但還是不停地有人被嗆死，地球一片昏暗。在一座高樓的頂端，坐著一個正在嘆息的人，他是多么希望能在郁郁蔥蔥的森林中生活啊！他自言自語地說：“要是再給我一次機會該多好啊！我一定好好珍惜。”
地球媽媽知道了他的想法，用一只紅色的風箏把他帶到地球的另一角——一個美麗的大森林。那個人達到后看到眼前的景色，欣喜若狂，他立刻忘了剛才的悲痛和傷心，情不自禁地跳起了歡快的舞蹈。餓了、渴了，他就吃樹上的果子，沒地方住了，就砍樹木造了一座又一座的房子，包括里面的家具。還用砍來的樹枝炒菜燒飯。河里的許多魚都成了他的“美味佳肴”。他的生活一天比一天自在，森林的樹木卻一天比一天少。地球媽媽看到他如此不思悔改，破壞環境，很是生氣，立刻派來一陣龍卷風，將他與他的小屋卷走了……
紅色風箏傷心地飄走了……
浙江杭州杭州市長壽橋小學三年級:方凱靚
未來的學校 (字數:700)
學校是裝滿知識的倉庫，你想過未來的學校是什么樣子的嘛？如果沒想過，就跟我一起來看一看吧！
你一到門口，就會奇怪地問道：“怎么沒有保安亭呢？”哈哈，當然沒有保安亭了！因為有一種像灰色的盒子一樣的東西，還有一個像眼睛一樣的東西，只要有人想綁架，像眼睛一樣的東西就會用激光把那個想法消除掉。
你會想：“應該有老師檢查服裝整潔呀？”其實，在學校門口，有兩臺機器，一臺天藍色的是男生的服裝檢測機，另一臺粉色的是女生的服裝檢測機，如果有服裝穿錯的話，它會要你說出家的地址，然后把正確的衣服給你，把穿錯的衣服放回家中。如果沒戴紅領巾，它會把你記在一本筆記本上，然后給你一條紅領巾，你必須帶好后才能出去。
走進學校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學樓是用氣墊制成的。你也許會問：這樣的教學樓一陣風不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學樓通過一種高質量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“撐開”和“折疊”，也可以根據學習環境的需要進行搬遷。你看，多方便啊！
走進教室，你會發現，這種氣墊能散發出淡淡的香味兒，還能隨著季節的變化自動調整到我們想要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，坐上去可舒服啦！而且你一生病，椅子會把你送到醫務室。講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學們每人桌上都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學們做作業都是用一臺電腦來完成，里面的“老師”會來批改作業，錯了一題，“老師”會耐心的跟你講解。全對了“老師”可以滿足你的一個愿望
正好是下課時間，同學們都去哪兒了？噢！同學們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的新奇魚類自由自在地在水中游著。你看，風景多美呀！
希望我的夢想會成功，給大家帶來快樂！
【老師點評】:語言平淡，不會描寫，中心不突出
相信未來 (字數:300)
當灰燼的余煙嘆息這貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當我的葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的身旁 我依然固執地用凝露的枯滕 在凄涼的大地上寫下：相信未來 我要用手指那天邊的排浪 我要用手撐那托起太陽的大海 搖曳著曙光那溫暖漂亮的筆竿 用孩子的筆體寫下：相信未來 我之所以堅定地相信未來， 是我相信未來人們的眼睛- 她有撥開歷史風塵的睫毛， 她有看透歲月篇章的瞳孔。 不管人們對于我們腐爛的皮肉， 那些迷途的惆悵，失敗的苦痛， 是寄予感動的熱淚，深切的同情， 還是給以輕蔑的微笑，辛辣的嘲諷。 我堅信人們對于我們的脊骨， 那無數次的探索、迷途、失敗和成功， 一定會給予熱情客觀、公正的評定， 是的，我焦急地等待著他們的評定。 朋友，堅定地相信未來吧， 相信不屈不撓的努力， 相信戰勝死亡的年青， 相信未來，熱愛生命。未來的房子 (字數:150)
我設計的房子是蓮花形的，每天早上起來窗簾開。窗子是防噪音的，當外面聲音達到80分貝時，可自動打是經過窗子消除噪音后，里面的噪音就是30分貝了。但是我發明的窗子也會隱形。我的房子可不是只有這么微弱的功能。我的蓮花形房子，之所以設計成蓮花形是可以在地震來之前慢慢的轉起來以防地震的傷害。
我的房子可以帶你去世界各地去旅游。
我的房子很好吧。
鵬遠學校五年級：張琳琳
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