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咱班出了個“懶羊羊”
我們這次習作題目是寫寫自己的小伙伴,我們各有各的特點,不過,我的這個小伙伴就與懶羊羊的特征很相似。 你看,他有與懶羊羊相似的圓圓的頭,肉嘟嘟的臉,小小的眼睛和胖胖的身體。整天都笑嘻嘻的,顯得很樂觀。 他做起事來總是慢吞吞的。你瞧,上課時,老師讓他回答問題,他慢慢地站起來,再慢慢地思考,然后再慢騰騰地從嘴里“飄”出來個字或幾句話。每次他回答完問題,教室里都會響起快樂的歡笑。 別看他又胖又慢的,卻是我班的體育委員。每次放學前的整隊重任都要由他來帶領大家完成。這不,那“懶羊羊”的聲音又在我們耳旁“飄蕩”。“立--正”“稍--息”……當“解放”這個詞從他嘴里“飄”出來時,我們早已一哄而散了。 我喜歡他,他總是帶給大家快樂。他從不斤斤計較,總是顯得寬宏大量。對了,大家猜到了吧?懶羊羊就是小胖哥--張浩詣。
四川德陽綿竹市綿竹市大西街小學三年級:楊擷鼎
咱班的班長 (字數(shù):250)
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的眼睛,高高的鼻梁,還有一個櫻桃小嘴。她是誰啊?——她就是我們班的班長李睿琦,一個樂觀向上的女孩。她,樂于助人,在同學有困難的時候,她會幫助同學克服困難;班長的脾氣很好,但有時她也會大發(fā)雷霆,班長一發(fā)火,嚇得我們連大氣都不敢出。有一次,班主任不在,班中便是群龍無首,到處亂哄哄的,這時,班長一聲吼道:“安靜。”班上頓時鴉雀無聲。在課堂上,班長積極舉手發(fā)言,是同學們學習的好榜樣,在課間,班長就和同學們一起玩游戲,一起聊天,是同學們的好朋友。這就是我們班的班長,怎么樣?你認識了嗎?
湖南長沙井圭路小學五年級:鄧纖
數(shù)當今大俠,還看咱班 (字數(shù):600)
“哈哈哈哈……”隨著一陣笑聲,我們班的大俠陸陸續(xù)續(xù)出場了。
“自戀狂”
“帥哥洪洪到也,還不讓路”,一聽這聲音,就知道是我們班的自戀狂唐宇洪。只見他手里拿著鏡子,在哪里自我陶醉,嘴里還說著:“到底是洪哥,就是這么帥。”“噗”,一群女生被這番話嚇了一大跳,但也拿他沒辦法,誰叫他生活在自己的思想了呢。
“暴力男”
在教室的一角,有一團人圍成一個圓圈在看著什么。湊近一看,才知道是暴力男又在打人了。那真叫來勢兇猛啊,那名男生被這該死的暴力男打得起不了身,但是也沒人敢扶他,誰叫他得罪的是暴力男——符深豪呢!
“科學家”
下課時,我去問陳卓時間,誰知他說一句:據(jù)科學家推測,3·59·24秒后是9:20整。”我無語。上生物課時,沈老師提了一個問題叫陳卓回答,誰知他有說一句:“據(jù)科學家推測,呵呵,我目前還不知道。”全班暈。
前面出場的都是男大俠,難道我們班就沒有女大俠了嗎?不,下面出場的這位就是我們班著名的男人婆,名叫葉希陽,也就是本人。
“男人婆”
我天生活潑野蠻,愛和男生混在一起。課間看到一個短發(fā)女生在追著男同學四處亂竄,不用說那便是我。我經(jīng)常和男同學打架,但勝利的總是我。可能是因為這樣,我們班沒幾個人把我當女生看,男生也和我勾肩搭背。
呵呵,這就是我們班的大俠。我們班的大俠可遠遠不止這些哦,欲知其他大俠,請看下篇作文。
湘潭市十二中學初一:葉希陽
咱班的大“理論家” (字數(shù):1000)
我來到這個班已有兩年光景了,發(fā)現(xiàn)此地實屬“臥虎藏龍”之地,這不,一個天賦極高的理論家便在咱班騰空出世了。
此人以薛為姓,以穎為名,年方十五,一米七幾的高個兒再配上50公斤的重量,像猴子般瘦不拉嘰的臉上一雙忽閃的大眼睛特顯眼。沒人膽敢懷疑這個纖纖玉“男”的血統(tǒng)——實屬青竹大家族第n代傳人!聽到這兒,您恐怕要問了,長這副瘦猴模樣,哪是個理論的料啊,沒說幾句話就斷氣兒了吧?那您請聽我說完哪,這人還有一大特點,嘴唇薄,臉雖瘦,但那層皮兒啊,還真不是一般的厚。您又問了,這怎么說?且聽我慢慢把他理論生涯的“英勇”事跡一一道來。
“大牛窩的千層餅,味道鮮美,香脆,我吃了之后精神大振,先前精神萎靡,昏昏欲睡的狀況全都沒有啦!這個大牛窩的千層餅啊,功效神奇……”早晨,薛穎屁股剛沾他的寶座,美美地咬了一口他的美味早餐,唇上蹭了厚厚的一層油(正好當潤滑油用),就開始怪腔怪調地吹起廣告來。
“喂!薛穎,一早上就來吹廣告,嘰里呱啦的,又沒人給你廣告費。stop!”同學甲被他的怪腔怪調逗樂了,笑得實在受不了后,便試圖制止薛穎。可他沒想到這一說卻給閑得沒事干薛大理論家鉆到了空子。
只見他很“陰”的一笑(這家伙恐怕要著秧了,唉,我們還是先為這個勇氣可嘉的同學默哀三秒鐘吧),振振有詞道:“不讓我說話,說我煩,你過意得去嗎?沒有我,你們能有這么多陽光,能有這么燦爛的笑容嗎?沒有。別說你沒笑啊,看你現(xiàn)在不正笑著嗎?所以說!我沒讓你們謝謝我已經(jīng)很不錯啦。我在你們那么需要笑容的時候,給你們帶來了快樂,為了緩解你們緊張的情緒,我犧牲了自己,我容易嗎我??????!”“可是??????”同學甲在這段“簡短”的話語中已經(jīng)插了n次“可是”,但仍很遺憾的宣告失敗——每次插嘴就只能插進“可是”二字。我在旁邊深深的看了一眼薛穎:我的頭,我的耳朵??????該死的薛穎,付我醫(yī)藥費!!!
有時候,我真是很疑惑薛大理論家的膽子兼大腦到底是怎樣做成的,要不,“移花接木”大法是如何練得如此爐火純青,莫非,他是隱逸的高人,“葵花寶典”已練到最高境界?
“丁零零——”上課鈴聲扯著嘶啞的嗓子尖叫著,胖胖的語文老師邁著“優(yōu)雅”的步子踏進教室,本來臉上還是艷陽高照,晴空萬里,可霎時間卻由晴轉陰。“薛穎!都上課了你還在說什么話,你給我站起來!”語文老師以他獨有的獅子吼把薛穎的嘴巴震停了!薛穎乖乖的站了起來,平日里大理論家的翩翩風范已掉了一大截,極慷慨的把理論演講的機會讓給了語文老師:“薛穎,你知道你這是什么行為嗎?浪費別人時間就等于謀財害命!……”
“丁零零——”熟悉的鈴聲再次在耳邊響起,第二節(jié)課,英語課。“薛穎,為什么沒準備?”大家問過好座下之后,只剩薛穎傻傻地站在那里,他根本就忘了還有每日例行的英語值日匯報這檔事兒,更別說準備了,沒法子,他只好實話實
說:“不懂。”“不懂?”英語老師不高興了,“班上那么多好學生,你為什么就不去問一下,叫別人教教你呢?!”聽了英語老師的話,薛穎略作沉思狀(跟他打過交道的人都知道,他有話要說!),緩緩到來:“浪費別人的時間就是謀財害命,現(xiàn)在各個人的時間都緊張,我不能為了自己而浪費別人的時間,這是謀財害命……”還沒等他說完,全班就已經(jīng)哄笑成一團兒,英語老師則站在一旁,一副哭笑不得的模樣。
“您勤洗手,多通風,人多別去湊熱鬧。”你聽,這是薛大理論家又在耍弄他的嘴皮子了,周圍幾個可憐的受害者正在憤恨的看著他,卻不敢跟他較嘴上功夫。
唉,咱班這個薛大理論家喲!
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