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一雙神奇的靴子

我是徐博士，今天我要給大家推薦一款靴子。這雙靴子可以讓你想去哪就去哪。

不好！大地震來了，別擔(dān)心，我的新發(fā)明派上用場(chǎng)了。快點(diǎn)穿上它。他回自動(dòng)安裝上“飛毛腿”程序只需給他三分鐘‘跑步時(shí)間”，就能讓你安全脫離危險(xiǎn)。

“糟糕，汽車要撞過來了！”別怕，靴子會(huì)噴出火焰把你送到安全的地方。

咦，奇怪！光顧著給你們介紹功能了，怎么沒注意到身后有兩個(gè)土匪，看樣子是來搶錢的。哼，我要讓你們知道什么叫調(diào)虎移山。我奔跑如飛，嗯，快到公安局了，這真是我逃命的大好時(shí)機(jī)。“停車”，靴子停下了可土匪像飛蛾撲火一樣進(jìn)了公安局。“唉，他們死的好慘哪！”

他還可以幫你做許多大事。可以避免遲到。讓你輕輕松松的躲過障礙物，還有許多功能等著你們?nèi)ヌ剿髂兀?/p>

山西太原實(shí)驗(yàn)三中三年級(jí):大鵬

假如我有一雙翅膀 (字?jǐn)?shù):150)

假如我有一雙翅膀

我要飛到天安門，

親親我們的五星紅旗。

假如我有一雙翅膀，

我要飛到天上，

叫雨姐姐和閃電哥哥

給災(zāi)區(qū)人民下幾場(chǎng)雨，

讓他們過上幸福的日子。

假如我有一雙翅膀，

我要飛到宇宙去，

幫助科學(xué)家探索宇宙的奧妙。

“大懶蟲，起床了，太陽都曬到屁股上啦！”我睜開雙眼，“媽媽！”我大聲的叫。“大懶蟲，你看看幾點(diǎn)了，還在睡覺！”我連忙穿好衣服，跑了出去。心里還想著剛才的夢(mèng)。

河濱小學(xué)一年級(jí)：雷喬涵

假如我有一雙火眼金睛 (字?jǐn)?shù):700)

　　星期天下午，我在家寫作業(yè)。突然困意襲來，我趴在桌子上睡著了。　　　　朦朧中，我發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)陌生的世界，四周遍布黃沙一眼望不到邊。不遠(yuǎn)處，幾個(gè)地質(zhì)勘測(cè)人員模樣的人好像在勘測(cè)什么。我湊過去，打聽他們?cè)诟墒裁础Ｋ麄兏嬖V我在勘測(cè)金礦，但接連勘測(cè)了好幾個(gè)地方，都沒有收獲，目前正感到煩惱呢。我順著鉆頭看去——哇！奇怪得很，地底下的世界我一目了然！我懷疑自己看花了眼，連忙使勁揉揉眼睛，可還是這樣。我興奮不已：我是否有了特異功能，能看透世上所有的事物？該不是像孫悟空一樣有“火眼金睛”吧！我告訴勘測(cè)人員，這里沒有金礦，可以到八千里外的古石鎮(zhèn)去試試。他們半信半疑，我又把看到的地殼各層結(jié)構(gòu)說給他們聽，結(jié)果和他們先前鉆出的地殼物質(zhì)一模一樣。這時(shí)，他們才相信了我的眼睛有特異功能。在古石鎮(zhèn)，他們果然找到了資源豐富的金礦。　　　　這件事迅速地在當(dāng)?shù)匾鹆藰O大的轟動(dòng)，電視、報(bào)紙、廣播等新聞傳媒都炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。一時(shí)間，我成了家喻戶曉的新聞人物。警察局聽說我有特異功能，特地請(qǐng)我去幫他們抓幾名網(wǎng)上逃犯。我看了照片，不費(fèi)吹灰之力，就輕松地找到了逃犯的藏身之處。我?guī)途炀制偏@了多年的疑案，更出名了。掌聲、鮮花、榮譽(yù)一起朝我涌來。我手捧獎(jiǎng)狀、鮮花，高興得跳了起來……　　　　“誠誠，誠誠！”我被媽媽拍醒，“做什么夢(mèng)這么高興？”我一驚，原來這是一個(gè)夢(mèng)。　　　　教師點(diǎn)評(píng)　　　　作者大膽想象，以夢(mèng)為背景，構(gòu)思出神奇而有趣的情節(jié)，引人入勝，讀后難忘。看穿地殼，發(fā)現(xiàn)寶礦，追蹤逃犯，偵破疑案。這都是火眼金睛的功勞喲！正因?yàn)檫@雙眼睛能“看透世上所有的事物”，它才能有這么大的威力，作者想象得多么合理啊！　　　　（劉艷華）

媽媽的一雙手 (字?jǐn)?shù):550)

我媽媽的一雙手雖然那樣粗糙，但是在這雙手中融入了媽媽對(duì)我的希望，對(duì)我的關(guān)懷和愛。我喜歡媽媽那雙手。記得有一年的冬天，天上下著大雨，寒風(fēng)夾著大雨向正回家的我和媽媽襲來。媽媽吃力的踏著摩托車，坐在后面的我早已被凍的牙齒打起架來。這時(shí)，媽媽下車，親切地對(duì)我說：“秋秋，忍著點(diǎn)，快到家了。”說完，媽媽把她的手套摘下來給我戴上，頓時(shí)，我覺得一股暖流流遍了全身，不再感到冷了。

不知不覺，我的眼睛被淚水模糊了，眼淚像斷了線的珠子涌了出來。媽媽，前幾天您的手裂開了，手上出現(xiàn)了很多個(gè)小口子，雖然您笑著對(duì)我說沒關(guān)系，不痛。但我知道您的手怎么可能不疼呢？只是您不想讓我擔(dān)憂，怕影響了我的學(xué)習(xí)。回到家媽媽使勁搓著手，我低下頭看媽媽的手，媽媽的手被凍的青一塊，紫一塊的。我一下子投進(jìn)媽媽的懷抱里哭起來，媽媽用她那雙幾乎凍僵了的手撫摸著我說：“孩子，別哭，堅(jiān)強(qiáng)些，你可要好好學(xué)習(xí)，別辜負(fù)了媽媽對(duì)你的希望！”不知多少次，我從睡夢(mèng)中醒來，看見媽媽那雙手還在燈光下為我縫衣服；不知多少次，媽媽用她那雙手為我蓋被子；不知多少次，我在媽媽那雙手的精心照顧下恢復(fù)了健康；不知多少次，在媽媽那雙手的幫助下，我克服了種種的困難……

我愛媽媽那雙溫暖而又堅(jiān)強(qiáng)的手。

河北石家莊贊皇縣贊皇縣職工子弟小學(xué)三年級(jí):冰凌霧凇

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