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鉛筆.橡皮和紙
有一天，小主人芳芳寫完作業(yè)，迷迷糊糊地好像聽到他們?cè)谝黄鹫f話。鉛筆得意洋洋地說：“我們來比比誰最厲害吧！”橡皮同意了，紙卻皺著眉頭一聲不吭。鉛筆開始說起自己的優(yōu)點(diǎn)：“我可以寫出美麗工整的字來。”橡皮毫不示弱地說：“我可以把你學(xué)錯(cuò)的字擦掉。”鉛筆直著腰，神氣地說：“這有什么了不起的……”鉛筆和橡皮你一言我一語嘰嘰喳喳說個(gè)沒完沒了。正當(dāng)鉛筆和橡皮爭吵得不可開交時(shí)，紙發(fā)火了，大聲說：“安靜！安靜！你們各有各的本領(lǐng)，都好好反省反省吧。”
鉛筆和橡皮不好意思地低下了頭沉思起來……紙和藹地說：“你們想通了嗎？”“想通了！”鉛筆和橡皮異口同聲地說。“我一定不驕傲自滿了，我要和小主人一起努力學(xué)習(xí)。”“對(duì)，對(duì)，對(duì)，我也是這種想法。”橡皮說。
從此鉛筆、橡皮和小主人一起學(xué)習(xí)，最后小主人還被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員和三好學(xué)生呢。
北京昌平區(qū)北湖區(qū)三年級(jí):楊子靖
鉛筆和像皮 (字?jǐn)?shù):200)
有一天，鉛筆對(duì)橡皮說：“咱們這里所我功勞最大”。橡皮聽了很不高興的說；“不對(duì)，我的功勞最大，你寫錯(cuò)字還是我?guī)湍悴恋袅恕?rdquo;它們?yōu)榱诉@件事吵了起來。尺子怎么說它們都不聽，最后尺子說；“你們來比賽看誰的功勞最大。”它們都說好，：“那我們比什么？”你們各自寫一篇文章吧！可是最后誰也沒有完成。尺子說：“你們誰的功勞最大呀？”鉛筆和橡皮不好意思的說：“我們的功勞都不是最大的。”尺子說：“我們是個(gè)整體誰也離不開誰，以后我們應(yīng)該互相幫助。”你們說是不是？
心愛的鉛筆盒 (字?jǐn)?shù):150)
有一個(gè)鉛筆盒，它是我《三字經(jīng)》知識(shí)競(jìng)賽考的好，老師獎(jiǎng)給我的。我喜歡我的鉛筆盒。
它的形狀是橢圓形的，顏色是綠色的。盒蓋上面有一個(gè)小女孩在玩溜溜球。
它有三層，第一層放鉛筆﹑勾線筆、紅筆。第二層放著直尺、三角尺。第三層放著兩塊橡皮。
在我做作業(yè)時(shí)，鉛筆就站在了我的手上。當(dāng)我畫畫的時(shí)候直尺立刻就走出來，幫我畫出一幅幅美麗的畫。當(dāng)我寫錯(cuò)作業(yè)時(shí)，橡皮就毫不猶豫地站出來幫我把錯(cuò)字擦掉。
我喜歡我的鉛筆盒。
我的鉛筆盒 (字?jǐn)?shù):100)
幾個(gè)我有一個(gè)小而輕巧的文具盒，打開它就能看到一張課程表，課程表上寫著周一到周五的課程。我的文具盒有個(gè)小碟子，碟子下面寫著九九乘法口訣表。拿去小碟子就看到一個(gè)長方形的小盒子，那個(gè)小盒子能放鉛筆等學(xué)習(xí)用品。關(guān)上鉛筆盒就能看到一幅美麗的卡通畫，畫上畫了小動(dòng)物盒一個(gè)在釣魚的小男孩。我的文具盒啊!天天陪我上學(xué)放學(xué)，我真感謝你。快搜
