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學(xué)習(xí)到的
悟空被封為“斗戰(zhàn)勝佛”后便得意洋洋，開始吃喝玩樂不愿習(xí)武。
一天，一位手里拿著金圈長著三頭六臂的人前來花果山要求和他比武。孫悟空的弟子聽了不敢耽擱，立馬前去稟報孫悟空，孫悟空聽后手里的桃子便不由自主的掉落下來，不一會孫悟空就換好了鎧甲手拿金箍棒來到山門前大喊：“是誰不知好歹敢來俺老孫的地盤搗亂。”那人說：“我是乾元山金光洞太乙真人的徒弟哪吒。”孫悟空笑了笑說：“原來是師兄，快快請進，徒兒們快倒茶。”哪吒不進。“不必了，我是前來與你比武的，不是來喝茶的。”孫悟空見哪吒不聽就舉起金箍棒架起筋斗云和哪吒打了幾個回合。第一回合：孫悟空使出“翻山倒海”向哪吒打去，哪吒身子一晃便躲了過去。第二回合：哪吒丟出乾坤圈孫悟空學(xué)著哪吒的招式身子也一晃想躲過乾坤圈的攻擊，但是因為他不練功敏捷度和神功消退了一大半，剛剛的一晃使孫悟空從筋斗云上摔落下來孫悟空大叫救命。哪吒見狀馬上念出口訣，話音剛落一只老鷹抓住了孫悟空把孫悟空抓上了筋斗云，孫悟空驚奇的說；：“你為何要救我？”哪吒說：“我?guī)煾底屛襾碇皇菫榱私逃?xùn)一下你，沒有其他的意思。”孫悟空聽后臉紅得像個蘋果。從此以后孫悟空努力學(xué)武，終于孫悟空被如來升為“金光戰(zhàn)神”。
三年級:374459229
學(xué)習(xí)中不可缺少的兩項 (字數(shù):500)
以前在小學(xué)的時侯，我就不敢舉手回答問題，是因為怕會被同學(xué)笑。
那是在我上小學(xué)的時候，有老師來聽課，我想這次一定要舉手回答問題，不能在膽小了，上課了，老師說：“拿出英語書打開第7課，我們先讀一下課文，讀完后，老師把英語課問講了一遍。我們讀完后，老師又說：“你們誰會背這篇課文，我心里暗想：這篇課文我昨天晚上復(fù)習(xí)了，這個我一定會。”我拿出了勇氣舉起了手，老師把我叫了起來說：“你可以開始背了，背著背著，背到最后一個句子的時候，突然忘了，我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，好像是被誰打了一下。”我對自己說：“對自己一定要有信心。”不能失敗，我想起了這句英語句子，并且把他背了下來。老師說：“很好。”
就在上個星期四，上語文課，老師講《綠色蟈蟈》要我們說出上句與下句的關(guān)系，和這一句的句意，到最后還有很多同學(xué)沒有舉手，老師說：“你們站起來，誰說完誰坐下，我拼了命的找啊！”哈哈找到了可是我不敢舉手，生怕說錯，最后我還是勇敢的舉起了手：“法布爾是一個熱愛昆蟲的人，因為那天是國慶節(jié)，他不去慶祝國慶，而是在黑暗的角落聽蟈蟈的叫聲。”老師滿意的說：“這句是很重要的一句，很好你可以坐下了。
初一:流逝時光
好好學(xué)習(xí)﹐刻苦讀書——讀《我要讀書》有感 (字數(shù):450)
今天我讀了一篇文章《高玉寶》。
它主要講述了高玉寶小時候很想讀書，但付不起學(xué)費，好不容易走進學(xué)堂，地主又來逼租，高玉寶只好去給地主放豬，地主還撕了他的課本。幸運的是，在共產(chǎn)黨的幫助下，他刻苦學(xué)習(xí)，并且寫了一本書——《高玉寶》。
看完這篇文章，我不禁想起了上個星期天：媽媽帶我去新華書店看書，我偏不去，因為我正被精彩的電視所吸引。媽媽連哄帶罵，我才極不情愿的去了。到了書店，我隨手拿起一本書，實際上，我的心早已飛到了家里的電視前了，一會要飛到了書店的裝飾上了。根本沒看到心里去。回家的路上，媽媽問我：“今天學(xué)到了什么知識？”我慌忙回答：“我……學(xué)到了……”媽媽一看，狠狠地把我批評了一頓。
是呀，我們現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越，夏天有空調(diào)，冬天有暖氣，而高玉寶在舊社會連讀書的權(quán)利都沒有，我們真是身在福中不知福！
這篇文章好像一面鏡子，他照出了我的缺點，也使我真正改掉了不愛學(xué)習(xí)的這個壞毛病。是高玉寶讓我知道了要努力學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)！
山東省臨沂市蒼山縣實驗小學(xué)六年級五班：張子鈺
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣——打掃樓梯道 (字數(shù):500)
我家住在一個環(huán)境優(yōu)美的小區(qū)，平時基本看不到樓道里的垃圾。可最近突然變了，經(jīng)常可以看到樓道里的紙屑、煙頭、還有牛奶盒飲料罐等。
這是為什么呢？原來現(xiàn)在的天氣很熱，而且現(xiàn)在已經(jīng)到大暑了，所以小區(qū)搞衛(wèi)生的阿姨們都以經(jīng)回家了，已經(jīng)好幾天都沒有人來打掃過樓梯道了。
我心急如焚：這樣下去，小區(qū)環(huán)境會變得很差。我得想個辦法：今天雖然不是3月5日學(xué)雷鋒日，但我也該學(xué)習(xí)雷鋒一生做好事、不求名利的精神，為我們居住的小區(qū)出一份力。
我和媽媽從家里拿來笤帚簸箕抹布和垃圾袋，先從頂樓的樓梯掃起，樓梯的轉(zhuǎn)角平臺比較平整就好掃一些，可是樓梯就沒有那么好掃了，笤帚一動有的垃圾就順著樓梯滑了下去，我飛快地跑到下一個轉(zhuǎn)角平臺用簸箕接住把它裝進垃圾袋里。后來我聽了媽媽的話慢慢有了經(jīng)驗，我轉(zhuǎn)過身倒著走，在下一級樓梯先用簸箕接住再用笤帚往下掃，這樣垃圾就“聽話”多了，它們就好像中了魔法似的乖乖的全部進了我的垃圾袋。我掃完地，又一趟趟把垃圾袋里的垃圾倒掉。掃完了，我在擦欄桿，媽媽則在旁邊拖樓梯。
我心想：我做得還很不夠，真正的“雷鋒”應(yīng)該天天做好事，而不是僅僅在3月5日那天。我以后也要多做好事，學(xué)習(xí)雷鋒。
安徽合肥合肥師范附小五年級:王岳陽
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