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我們《看見》三年后的分離。
14張考卷,是三年的付出。辛苦,感動(dòng),欣喜,釋然,激動(dòng),憤怒,不平,抱怨,緊張,勞累,迷茫...這所有的情感積在一起,匯集成一股股涓流般的回憶。三年以前,互不相識(shí)。三年以后,卻要分離。
我們?cè)谌昀铩堵齺?lái)》。
最初是一個(gè)成績(jī)不是很好的班級(jí),查看以前的記錄,會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,仰望星空,腳踏實(shí)地。&是小學(xué)語(yǔ)文老師告訴我的。初中的我們,心中懷著星空般的夢(mèng)想,踏下堅(jiān)實(shí)的腳印。我們抓緊中午的時(shí)間自習(xí),我們跑到老師辦公室請(qǐng)教著問(wèn)題,我們?cè)隗w育中考前練習(xí)跑步,我們?cè)谘莩銮盎鼗氐木毩?xí)。我們慢慢的,穩(wěn)穩(wěn)的,一點(diǎn)點(diǎn)攜手前進(jìn),一次次互相鼓勵(lì)。文明班級(jí)次數(shù)的增多,大掃除一次次的滿分,老師一次次的夸贊,演唱我的未來(lái)不是夢(mèng)&后轟鳴的掌聲,都來(lái)自班級(jí)的腳踏實(shí)地。
我們?cè)谌陮W(xué)會(huì)了《團(tuán)結(jié)協(xié)作方可鑄就輝煌》。
四分鐘的大掃除滿分奇跡,是全班同學(xué)的參與。體育中考的30分,是全班同學(xué)一起加油。基督山伯爵的成功是同學(xué)一起的智慧與努力。外語(yǔ)節(jié)的輝煌是校里同學(xué)們的奮斗與熱情。三年凝聚著屬于外校的團(tuán)結(jié),屬于我們的外校的輝煌。
我們?cè)谝黄稹秲A聽》溝通三年。
校園里的每一處,操場(chǎng),走廊,教室,食堂,寢室。傾聽著學(xué)校的生機(jī)。昨天,今天,明天,喜歡細(xì)語(yǔ)的我們耳畔充盈彼此的聲響,學(xué)習(xí)不如意時(shí),和同學(xué)談心,和老師溝通,友誼受挫時(shí),和朋友交談與了解。
我們?cè)谌牦w驗(yàn)著彼此的《溫度》。
剛來(lái)軍訓(xùn)的時(shí)候,陌生的人和事讓我不習(xí)慣這些變化。一個(gè)月之后,竟有了一群朋友環(huán)顧左右。溫度是王雯媛在晚上對(duì)我的安慰,是李欣穎盛情的邀請(qǐng),是崔瑞琛夜晚的悄悄話,是彭助給的外套,是張涵章的信任,是王施懿教題目的耐心,是吳夢(mèng)的搞笑,是葉美安的無(wú)數(shù)瓶水,是黃詩(shī)悅的一句兒子&,是張燕妮的一句爸爸&,是佘丫丫的玩笑,是雷宛云的一句鼓勵(lì),是李欽的加油,是王慕元的問(wèn)題目時(shí)的師父&,是王婧姝的大笑,是柳佳暉的小綠皮……更是和鄧思齊在不見幾天后電話聊天了近一個(gè)小時(shí)的不舍。
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