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　　不管在小學(xué)還是在初中，成績(jī)所碰撞出的火花總會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，不經(jīng)意間我的心中來(lái)了一個(gè)對(duì)手。

　　風(fēng)輕柔的撫摸著我，可惜原本屬于快樂(lè)的假期已被那無(wú)情的作業(yè)壓制，看著那小山般的作業(yè)，我又有什么辦法呢？“繼續(xù)寫(xiě)？”我在心里想，“算了，還是先下會(huì)棋吧！”于是，我暫時(shí)停下筆，拿出那灰塵撲撲的棋盤(pán)，自己對(duì)弈了起來(lái)。下著，我發(fā)現(xiàn)我自己在與自己較真，而且恨不要把自己給搞死，甚至這種感覺(jué)還是雙方面的。雖然是一個(gè)人，卻下出了兩個(gè)人的感覺(jué)。我也搞不死“他”，“他”也搞不死我，就好似孫悟空與六耳獼猴一般。太陽(yáng)慢慢落下，到那最后的一個(gè)子落下?！芭尽保@一刻，仿佛連空氣都凝固了，看了一眼戰(zhàn)況，雙方的地盤(pán)幾乎相等，不過(guò)最后“他”還是贏了一目！

　　不只是圍棋，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他會(huì)搖身一變，變成同桌甚至班一，讓我去戰(zhàn)勝、超越“他”。等我超越了，“他”會(huì)變成一個(gè)更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)，無(wú)限循環(huán)。

　　有時(shí)我與“他“較真，很多人就會(huì)嘲笑我太“中二”，太愛(ài)幻想，不多我認(rèn)為這就是我，“他”會(huì)不斷的成為我的動(dòng)力，或許“他”就是我的希望吧。

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