歡迎來到 作文詞典網 ， 一個優秀的作文鑒賞學習網站！
讀書真好啊
------讀《西游記》感想
最近“六小齡童”到我們學校做了一些活動，我媽媽給我買了兩本《西游記》，晚上我洗完澡坐在床上讀了許多頁，書里的猴子可真好玩啊？可是里面有好多字我不認識，我就邊讀邊查字典，這樣我就邊讀邊查字典，這樣我又認識了好多生字，原來認識生字并不是完全靠老師教啊？我自己也能通過讀書認識好多生字啊！這樣我以后就要看更多的課外書了，我要爭取在一年級認識二年級的字，當我讀三年級說不定說能認識五年級的字了，讀書真好啊！
【老師點評】:作者從讀書中找到了識字的好方法，正樂此不疲呢，讀書的過程就是學習的過程，我們從書中收獲了知識，增長了見識，小小的我還從讀書過程中發現了好的學習方法，這是作者用心觀察思考的結果。
我愛讀書 (字數:300)
我愛讀書作文300字(一) 今天吃完早飯，我就懶懶地坐到了書桌旁，開始寫作業，寫了一會兒，不想寫了，我便去找了一本自己喜愛的書來閱讀。 閱讀時我不僅心情愉悅，而且精神百倍，根本不像做作業時那樣無精打采了。閱讀的好處不僅僅只有這么點，我還收獲到了很多“寶貝”呢！——剛讀了一個故事，就讓我知道了一個生存秘訣：如果別人逼問你，想知道一個你并不想讓別人知道的秘密時，我們可以用自己的智慧去擺脫他；反之，我們甚至還可以通過套話問出自己想得到的別人的那個秘密（當然，我們還是不要去窺視別人的秘密比較好）。看完一篇故事，我發現自已心情倍好，于是我又開始去完成自己的家庭作業了。 又寫了半個鐘頭，放在旁邊的書又像磁石一樣吸引著我。這時，我心里很矛盾，我既想按照自己的心意去快快樂樂地看書；又想快點把家庭作業好好地完成。于是，我認真地想：“我快點看會兒書吧！這樣我就可以收獲到很多知識，收獲到知識我就可以更好地完成作業。哈！就這樣辦。” 開心地讀了一會兒書，我就抓緊時間把作業全都寫完了——我又開始讀書了。 我愛讀書作文300字(二) 我從小就熱愛讀書。每天晚上我都要看一、二個小時，雖然我經常看得很累，但是我還是很喜歡讀書。書成了我形影不離的好伙伴。 每個禮拜的雙休日，做完作業，我就拿起書看了起來，我就像一匹餓狼，貪婪得讀著。我讀過的書有《三國演義》《水滸傳》《故事大王》《少年文藝》《小學生天地》《十萬個為什么》……我最喜歡看的是《十萬個為什么》。其中有一本非常的厚，是媽媽買給我的，總頁數有三百六十六頁。雖然頁數很多，但我還是耐心地讀著。不論有多少頁的好書，我要是沒有看完的話，我是不會放下手中的書。看著這些書，我覺得很快樂。 記得有一次我去定海的新華書店里看書，我發現了一本很厚的書，差不多有一千頁了吧！我見了，就飛快地跑過去，拿起那本書津津有味地讀了起來，我仿佛是在品味一盆誘人的菜似的。 每個人的心中，都有一本百科全書。對于我，知識像一個個跳動的音符流進我的大腦里。 我的理想是長大以后，當一名知識淵博的教師。讀書，拓展了我的知識面，給我的成長帶來了許多樂趣。 我愛讀書作文300字(三) 我愛讀書我愛讀書高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”這對我來說書是我最好的朋友。他讓我獲得了許多新的知識。讀了《雷鋒的故事》我明白了幫助別人，自己也會感到無比的快樂，幫助別人一次，自己也會多一份快樂。讀了《誠實的孩子》我知道了誠實比金錢更重要，人，可以沒有金錢，但不能沒有一顆誠實的心。讀了《偉人的足跡》我感慨萬分。書中寫了毛主席光輝的一生。我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神；我敬佩毛主席他那為中華民族辛勤操勞的精神。我要以毛主席為榜樣，頑強學習。讀書，是我暢游在知識的海洋。一次，我在看一本地理書，媽媽叫我吃午飯，我就說了一聲：“嗯。”過了一會，媽媽又來叫我吃飯，我不耐煩的說：“我再看一本很好看的書，等一會再去吃。”媽媽聽了，生氣的說：“快點去吃，不然我就把書扔了。”我一聽到媽媽說要把書扔掉，只好答應了。我一邊看一邊走，頭一下子撞到了墻。摔了個“四腳朝天”我沒感到痛，爬起來又接著看了。看來，我的“讀書病”又犯了！————讀書吧！他會是你的知識更加豐富。啊！我愛讀書！常熟紅楓小學四（2）程永東 我愛讀書作文300字(四) 書籍是我成長過程中最不可少的朋友。因為讀書，讓我從一個無知的小孩變成了一個富于思考的少年；因為讀書，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書給了我無數的知識，讀書，使我的成長更加豐富多彩。 兒時的我愛讀詩詞。那時，我會懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂憂思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。 你聽，那些遙遠的詩詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。“春花秋月何時了，往事知多少”。李煜的亡國的之痛化作了“無限江山，別時容易見時難”的深深哀愁；“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，杜甫的歷盡滄桑寫就了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的凌云壯志；“采菊東籬下，悠然見南山”。陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。 隨著時光的流逝，年少的我又愛讀散文。 帶著這份熱愛，我在魯迅筆下找出了悲涼與無奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅韌。《吶喊》著刀光劍影與鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時間的岸邊。帶著這份熱愛我似乎看到了蕭紅的故鄉。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時間的考驗依然環繞著那座小城。 書是一個時代、一種文化的魂魄，我愛讀書，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。 我愛讀書作文300字(五) 唱歌、跳舞、畫畫……，人們在業余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海里。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯！”書，既是人類文明的“生長果”，也是人類傳遞文明的火炬！我的成長離不開書，書使我成長得更快。 我坐在課堂里，聆聽著老師的講解，在知識的海洋里遨游，使我的大腦日益充實，課間的時候，為了某道題和同學爭的面紅耳赤，對了，成功的喜悅讓我笑，錯了，失敗使我得到了經驗，吸取了教訓。可是我很高興，因為讀書是享受，我愛讀書。 會說話的兔子，會走路的木偶皮塔奇，會飛的王子，可愛的公主……都可以和我交朋友；作文書里面的好詞好句、動人的故事情節和優美的句子，可以豐富我的作文題材和內容，使我寫的作文生動、具體、形象；一本教科書，就可以教會我很多的知識，令我這個原本無知、天真的小孩慢慢成長……可以說，書是一個人生活中不可以缺少的一部分，它把豐富多彩的知識傳給你，把妙趣橫生的故事告訴你，把做人的許多道理教給你，讓你成為一個對社會、對祖國有用的人才。 古語有云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉；我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考；課外書讓我放松，讓我想像。我愛讀書，一本好書，猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里蕩漾！ 我愛讀書作文300字(六) 我愛讀書高爾基說：“書是人類進步的階梯。”杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我從小就酷愛讀書，也因此發生了很多趣事。有一次，放學回家后，我認真地寫完作業，就立刻拿起桌子上的作文書，入迷地讀了起來。“咣當”門開了，媽媽回來了。“樂天，餓不餓？”“餓，吃。”我連頭都沒抬，就順口說了起來，接著又看起書來。“開飯了，樂天，快來吃飯了！”“哦，來了。”我嘴上說的是去，卻還在聚精會神看書。“我說你呢，樂天，我和你爸都吃完了！”我這才戀戀不舍地放下書去吃飯。“疑？老爸什么時候回來了？我怎么不知道？神不知鬼不覺的。”“什么神不知鬼不覺呀，我看你是看書太入迷了。”我看書就是這樣。記得還有一次“樂天，我走了啊，記得關火！”今天，爸爸去值班了，媽媽也要出去辦事，臨走之前，叮囑我一定要記住關火。“別像以前一樣，別看書著了迷，別……”“哎呀，你就別說了，放心走吧！”沒等媽媽說完，我就推著媽媽走了，我站在廚房里看著燒水，真沒什么意思，我就跑進書房，拿起作文書轉身往廚房跑去，我靠在墻上，看起了書，不知過了多少時間，我聽見“哧哧……”的聲音，哎呀，不好了，水！當我把火關上，把鍋蓋打開的時候，已經變成“干水”了，這下可怎么辦呀？媽媽回來非但沒批評我，還鼓勵我看書。因為看書，發生了這么多趣事，我愛讀書！ 我愛讀書作文300字(七) 我愛讀書彈吉他，拉二胡，畫畫，書法……人們在業余生活中，各有所好，各得其樂。而我的樂趣大部分是花費在了書的海洋中。我愛讀書。假如書是一片一望無際的海洋，那么，我就是一條小魚，自由的在海洋中遨游；假如書是天空，那么，我就是一只小鳥，在天空中盡情的飛翔；假如書是森林，那么，我就是一只小鹿，快樂的在森林中奔跑……我愛讀書，讀書使我的人生充實又從容；安靜又豐富。讀書使我快樂。書是我的好朋友，我在書中漫游，從中得到了快樂，也使我的知識面寬廣了不少。隨著年齡的增長，我從一個只會‘‘啊啊’’亂叫小娃娃，變成了個戴紅領巾的少先隊員。現在，閱讀的書也有了變化。從四大名著中，我知道了桃園三結義，了解到了多愁善感的林妹妹，好打抱不平的梁山好漢，歷經千辛萬苦的唐僧師徒……從愛的教育中，我看到了一個個發生在意大利的感人小故事，以及在假如中，理解了一些句子的含義，懂得了很多道理……總而言之，讀書已經成為了我的習慣，低年級時，我總是看爸爸媽媽給我定的兒童漫畫，到了高年級，我便看上了文學名著，校園小說。只要有時間，我就會看會兒書，讓自己的心情得到休息……拿起一本書，就好像隨手推開了一扇窗戶，令我渾然忘記了學習的煩惱和不快。在生活中，書，幫了我很多……書，是一個好導游，帶領我們走進知識的世界，我愛書。
我愛讀書 (字數:750)
古往今來，愛讀書、好讀書都是一種美德，古有杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”今有周恩來的：“為中華之崛起而讀書。”這字里行間中，體現了讀書的好處。
我，和普通人一樣，我的個子不一定比同齡人高，我的成績也不一定比同齡人高，但是，我愛書，家里長一米多的書架，已經堆滿了兩層。有的同學可能會說：“不就兩層嗎？有什么多的。”這就不對了，在我這個小學生的眼里，他已經多得不能再多了，即使我還想再買幾本。但又很難找到如意的，于是，凡是走親訪友好，或者到同學家作客，到家的第一件事就是去找書看。但沒有幾個人的家里有書架，即使有，也是在教學方面工作的爸爸媽媽，爺爺奶奶的書，屬于自己的、適合自己的，也就只有孤零零的幾本，還被丟得到處都是，而每當同學到我家來時，雖然屋里亂糟糟的，但對于書架的整潔不得不驚嘆，對于書的數量也不得不驚嘆。
我更愛讀書，有時連走路也不怕死地看，你們問我是怎么回事，那就讓我告訴你。我星期六在補習班補課，很多同學都喜歡把書帶來，然后互相交換看，要等到第二周星期五才換回來，我也不例外。那天，我在dell（我們同學）那里借了一本《冒險小虎隊》的書，要知道，這可是我的最愛，一放學，朋友就催促我離開，我望著手中的書，又看看腳下的路：“嘿，anna，我走盲人道，你看見有障礙物可要叫我啊！”anna無奈地搖搖頭，她知道，我只要想看書，誰也攔不住。于是，我摸索著前進。“喂，停下，停下！”anna對我一聲吼，我卻正看得高興，便一邊示意她停下，一邊繼續看書并向前走。“砰！”隨著一聲響，我跌坐在地上，書也飛到了我的旁邊，又掉到水里，變得臟兮兮，還爛了幾頁：“喂，anna，你怎么不提醒我，哎呦，我的頭喲！”我一邊責備anna，一邊揉著自己的額頭。“喂，我說你啊，我明明叫你停下了啊，你自己只顧看書，我有什么辦法呢？”anna一邊嘆息一邊說。我只好自認倒霉，其實，直到今天，我都想不明白：為什么盲人道上為什么有障礙物，但這也不重要。
第二周星期五我去還書時，“我的書怎么又臟又爛了？”“嘿……嘿嘿古有杜甫的‘讀書破萬卷’，自然就破了！”dell又問：“怎么還少了幾頁。”“今有高爾基的‘看一本書就像一個人撲在面包上’，我就把他啃了。”我尷尬地笑笑，拉著他的手：“我還能怎么辦？去買本書賠你。”于是，我拉著他一同到了書店。
四川南充儀隴縣南圖小學六年級:戀雪羽沫
“讀書是否有益”辯論會 (字數:600)
在一個陽光明媚的早上，朵朵白云飄在藍寶石般的天空上。
在這一個美好的早晨，我們班卻進行著一場激烈的辯論會。首先，有韓佳慧主持宣布，然后，有請趙涵之同學上臺朗誦比賽規則，最后，由韓佳慧再次宣布：比賽開始。
開始，是喊口號。首先，有正方開始，隨著正方“書香隊，必勝！”的口號想起，我反方也不服氣了，也喊了起來“諸葛亮隊，勇往直前，必勝！”可惜的是，我們反方一開始，很多人都有些膽小，所以，從一開始，我們落后了一點。
開始，有王茗萱（正方一辯）回答：“高爾基說過：‘書籍是人類進步的階梯。’多讀書，就會增長知識，開闊視野。毛主席熟讀兵書，才可以讓新中國成立。世界名人培根說過：‘史鑒使人明智。’詩歌使人巧慧，數學使人仔細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重。”……所以，我方認為“開卷有益”我們反方的主力派不服氣的，用自己“小諸葛”的智慧與“敵人”書香隊做著激烈的斗爭。
“戰斗”的號角吹響了！我們“小諸葛”隊與正方“書香隊”的比賽更加激烈了！你一言，我一語，互相找對方的漏洞，找到別人注意不到的漏洞，從他（她）的漏洞中，一擊致命，反敗為勝，使“敵方”無話可說。
有時，正方聽到反方的漏洞，或反方聽到正方的漏洞，用一句話，就能輕輕松松地擊垮對方。
最后，最激烈人心的時刻來了。有老師宣布誰贏的冠軍，結果令我們大失所望，我們打成了平局，不過我們還會繼續努力的。
五年級:七色花11，竇婷婷
快搜
