分類(lèi): 六年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 06-15

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寫(xiě)給老師的一封信

親愛(ài)的老師：

您好！

感謝您的教育之恩！

樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！

您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！

您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃也艜?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！

您總是讓我們練習(xí)寫(xiě)讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫(xiě)。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫(xiě)得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳?xiě)。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！

您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！

祝您

工作順利

您的學(xué)生

2012年4月15日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

這篇文章，開(kāi)頭直接點(diǎn)明對(duì)老師的感恩之情。排比句的適當(dāng)引用，使情感表達(dá)突出。通過(guò)具體的事例寫(xiě)出了老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，全文語(yǔ)言自然流暢，情感自然抒發(fā)。

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致老師的一封信 (字?jǐn)?shù):550)

敬愛(ài)的老師：

您好！

這是我第一次給您寫(xiě)信，我有許多話要對(duì)您說(shuō)。

時(shí)間過(guò)的真快，您已經(jīng)教了我們?nèi)炅耍覐哪懶∨率虏徽f(shuō)話的內(nèi)向小孩子變成了活潑開(kāi)朗的好學(xué)生。我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您的悉心教導(dǎo)。還記得那時(shí)，我剛剛上一年級(jí)，在那個(gè)完全陌生的環(huán)境里，我的膽子越來(lái)越小。在課堂上，我怕回答錯(cuò)了老師的問(wèn)題，不敢舉手。有時(shí)被您叫起來(lái)，回答問(wèn)題的聲音也小的可憐，幾乎連自己都聽(tīng)不到。您發(fā)現(xiàn)這些情況后，及時(shí)找我談心，告訴我，以后要多接觸各種人和物，多多鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，您讓我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，每天早晨帶領(lǐng)大家讀書(shū)。下課后及時(shí)收發(fā)作業(yè)。對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)，我還要及時(shí)督促他們完成作業(yè)，也有時(shí)幫老師送統(tǒng)計(jì)表。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我的膽子變大了，聲音也變洪亮了，自信心滿滿的，變成了個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。上課時(shí)我積極舉手發(fā)言，如果老師不叫我，我可著急了。在課間收發(fā)作業(yè)雖然很忙，但我很充實(shí)。有時(shí)我也感覺(jué)到累，但是我更多的是開(kāi)心。

轉(zhuǎn)眼間，三年過(guò)去了，在這期間我有兩次期末考試的語(yǔ)文成績(jī)都是全級(jí)部第一。前一段時(shí)間又被評(píng)為了“美德少年”。這些成績(jī)的取得，都離不開(kāi)老師您的教導(dǎo)，我一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師失望！我衷心感謝老師您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

　　您的學(xué)生：亓銘萱

　　2012.3.8

山東 萊蕪 萊城區(qū)萊城區(qū)&&實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):亓銘萱3.5

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給趙老師的一封信 (字?jǐn)?shù):600)

　　

給趙老師的一封信

敬愛(ài)的趙老師：　　 您好！近來(lái)身體好嗎？　　 我們已經(jīng)分別兩年了，我常常想念您。馬上就要放暑假了，我剛吃過(guò)晚飯，就提筆寫(xiě)這封信給您。　　 以前，我做數(shù)學(xué)題目總是馬馬虎虎.心不在焉，不是把除數(shù)寫(xiě)成被除數(shù)，就是把被除數(shù)寫(xiě)成除數(shù)，并且經(jīng)常不帶單位。自從上了五年級(jí)以后，在老師和爸爸媽媽的幫助下，改掉了以往的壞毛病，學(xué)會(huì)了怎樣解題。一下子，我的成績(jī)有了很大的提升，每門(mén)功課都在九十分以上。趙老師，您高興嗎？　　 有一次上數(shù)學(xué)課，您在上面講課，我在下邊看作文書(shū).預(yù)習(xí)語(yǔ)文。下課后，您把我叫到跟前，您并沒(méi)有批評(píng)我，而是親切和藹地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)語(yǔ)文，很好！但不能在數(shù)學(xué)課上學(xué)呀，再說(shuō)要做一個(gè)德.自.體.美.勞全面發(fā)展的人，只學(xué)語(yǔ)文是不行的。”我聽(tīng)了您深明大義的話后，被深深地震撼了，于是努力學(xué)習(xí)各門(mén)功課。　　 記得一天下午，我們掃地掃得很晚。當(dāng)時(shí)我們猜您一定回家了，不然怎么每天起那么早來(lái)給我們講課呢？但是我們路過(guò)辦公室旁時(shí)，只見(jiàn)您正在全神貫注地批改作業(yè)。當(dāng)時(shí)我被您那孜孜不倦.嘔心瀝血的精神感動(dòng)了，真想進(jìn)去跟您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”　　 每當(dāng)我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切.期待的目光，就浮現(xiàn)在我眼前。啊！老師，是您給了我向知識(shí)海洋進(jìn)軍的勇氣和力量。　　 現(xiàn)在，舊的一學(xué)期即將完畢。此時(shí)也許您正伏案在桌，埋頭寫(xiě)著這一年的教學(xué)心得......，親愛(ài)的老師，您似春蠶.似蠟燭，把自己的每一根絲.每一份熱，毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了祖國(guó)，獻(xiàn)給了人民，獻(xiàn)給了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像我一樣的學(xué)生。您的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勤奮學(xué)習(xí).努力向上。　　 最后祝您身體健康.工作順利。　　 此致　　敬禮　　 您的學(xué)生 喻天豪　　 2004年5月23日

指導(dǎo)教師：李早英　　

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寫(xiě)給老師的信 (字?jǐn)?shù):300)

敬愛(ài)的語(yǔ)文袁老師：

你好！

我是你的學(xué)生，也算是您青睞的一名學(xué)生吧！我在您的管教之下，成績(jī)是一天比一天好，但這要?dú)w功于你啊！是因?yàn)槟南ば慕虒?dǎo)讓我從一個(gè)良好生轉(zhuǎn)換成了優(yōu)秀生啊！

袁老師記得我初來(lái)乍到的時(shí)候，我對(duì)新環(huán)境還有點(diǎn)抵觸，但還是您幫助我和同學(xué)們溝通，幫助我適應(yīng)新的讀書(shū)環(huán)境，新的生活。再此我深深地謝謝您對(duì)我的幫助。

之后的學(xué)習(xí)我就是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，呵呵！反正我的成績(jī)?cè)诎嗌弦菜闶敲星懊├玻〔贿^(guò)這還是得歸功于您呀！因?yàn)槟膰?yán)加管教，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)有了起色。

祝你

身體健康萬(wàn)事如意

您的學(xué)生

2014年3月9日

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語(yǔ)言平淡，表達(dá)不準(zhǔn)確

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