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上學
一天上學的路上,小明背著書包高高興興地去上學。半路上,天色暗了起來,接著天空下起了大雨,嘩啦啦!嘩啦啦!豆大的雨點打在小明身上,小明拍著自己的腦袋說:“唉喲,我今天忘了帶傘。”他心里很害怕。
小花看見了,連忙跑過去,和他一起共傘。小明感動地說:“謝謝你!小花,你是我的好朋友,我永遠不會忘記你的。”小花說:“不用謝!這是我應該做的,老師不是經常說要助人為樂嗎?”
他們一路上又說又笑,開開心心地上學去了。太陽公公看到這一幕,咧開嘴笑了!
【老師點評】:這篇看圖寫話的作文,小作者能對圖畫有生動的描述,能解讀出圖畫所蘊含的內涵,表達了人與人之間應該互相幫助的愿望。文章語言通俗易懂,貼近生活實際,是一篇成功的習作。
第一天上學 (字數:450)
今天是我第一天在澳大利亞阿德萊德上學。
第一節就是游泳課。我們的老師可逗了,讓我們在水剛到我腰和剛到我胸口高的地方游泳。不過,在這個地方我學會了自由泳。仰泳的時候,我用腳啪嗒啪嗒地拍水。結果,我拍第一下水的時候,水淹到了我的耳朵。拍第二下水的時候,水淹到了我的臉頰。拍第三下水的時候,我就撲通一下淹下去了。
上英語課的時候,老師教我們怎么寫天氣預報。不過,我覺得最有趣的就是講“degree”時,老師先拿著溫度計,給我們看屋子里是24攝氏度(degree)。然后,再拿溫度計到太陽底下暴曬10分鐘,結果令我們大吃一驚,居然有44攝氏度。
課間,我跟我的同學學打板球。我先在旁邊等著,只要有球過來,我就把它接住,扔回給扔球的人。他們看我那么熱心,于是,讓我當扔球人。結果,我第一次扔球就把人的臉給砸到了。后來,我吸取教訓,先往地上扔,球掉到地上又彈起來,拿板子的那個人就接著球了。后來,他們看我球發得那么好,便讓我去當拿板人。不幸的是,我打了兩次沒學會,他們只好讓我退回我原來的位置。不過,我今天在學校還是玩得很開心。
北京史家小學二年級:吳文博
《背起爸爸上學》讀后感 (字數:1200)
《背起爸爸上學》是一部感人至深的影片。片中記述了石娃和他父親石大的父子深情。難忘片中石娃啃凍干的饃饃,難忘石娃站在領獎臺上說的“我現在只想我姐姐……”,難忘片尾石娃背起父親上學堂的一幕,但最令我難以忘懷的是:石大背起石娃走進馬蓮河,告訴石娃:“河水有漲有落,學是要天天上的,男孩做啥事都要有個結果。”
這一句話,雖出自一個普通的農民,但在這其中卻蘊藏了一番哲理。
對于我們這些在城市里養尊處優的孩子,在省重點中學求學的學生來說,無論是生活條件、學習環境,還是師資力量、教學設施都比石娃優越。可就在我們這群人中,卻有些人不珍惜如此好的求學機會,而是學著去趕“時髦”,去結識社會上的不良少年,染上不少惡習。有的人為了滿足自已的私欲,就整天、甚至整個星期都逃學,更有甚者為了拿錢,不惜將罪惡之手伸向自己的親人。可石娃,呢,小小年紀就擔負起照料癱瘓老父親的重任,艱難地踏上背起爸爸上學的征程。石娃那自強不息,勤學奮進的精神打動了我,也成為了我們學習的楷模。
在中國歷史上,有很多人也為我們樹立了榜樣。比如我國東晉時期的大書法家王羲之為了練就一手好字,把池缸都練黑了;而越王勾踐為了復國,甘愿做吳王夫差的車夫,臥薪嘗膽十幾年,終滅了不可一世的吳國。在外國,也有許多人靠著頑強的意志力,做出了一件件不平凡的事。美國作家海倫三歲時由于發了一次高燒,使得自己變成了一個既聾又失明的人。但她并沒有向命運屈服,而是身殘志堅,刻苦學習,寫下了一篇又一篇優美的文章,彈得一手好鋼琴,跳得一曲好芭蕾。海倫的事跡令人敬佩,而高爾基這位文學巨匠,他的童年是那樣地凄慘,那樣地不幸,但他卻沒有因為家庭的貧窮,而放棄自己對知識的追求。他努力地尋找一切可讀書的機會,終于成為了一名著名的作家,寫下了不少的著作。
在歷史的長河中,還有很多人都具備這種堅韌不拔,不達目的決不罷休的精神。而對于今天的我們,當我們贊頌古人、模仿身邊人的舉止言行、幻想著美好的明天時,可曾想過今天的我們要怎樣做,才不愧為21世紀的接班人。我想,我們不需要把終生的思想感情,都用在對過去的緬懷,而應該承擔起我們承繼古人、啟發后來者的責任。而這一切的一切,不能光憑說,還要拿出實際行動。畢竟事在人為,只要我們敢于正視自己的不足,敢于面對困難、挫折,像影片中的石娃那樣敢于挑起生活中的重擔。當然,我并不是說讓我們都去當一回山區的孩子,去扮一回石娃,那樣只會空有軀殼,而無內涵。我們重要的是要學習石娃在學習上的沖勁,在生活上的節儉和他對父親、對姐姐的一片深情、一份責任。我們不應該成為“冷血動物”,而是應該以我們對親人的深情為動力,鞭策我們在學習中前進。但愿我們這些在好環境生活慣了的人,能多一份愛心,多一份自信,少一份對父母、老師、社會的依賴。請記住:不管未來的路有多艱難,我們一定要有戰勝困難的雄心壯志,做完、做好每一件事。
萬榮初一:劉新正
讀〈上學的第一天〉有感 (字數:350)
“隨著歲月的流逝,上學第一天的陰影變得越來越濃厚。”這句話就是來自《上學的第一天》這篇文章主要寫了作者上學的第一天對這個陌生的令他恐懼的地方,使他上學時又害怕又畏縮,這種心情一直繞著他走過了這段路。不過,放學后,作者卻認為新學期自己的生活空間沒被奪走,自己的自由與生活樂趣依然如舊…… 而我呢,在我上學的第一天是這樣的。斗轉星移,日月如梭,日子把我送進了中學的大門。那一天,我懷著一種興奮又害怕的心情踏進了中學的大門。見到了許多新老師,我感到十分興奮,也許你會感到十分矛盾,而我卻不這么認為,多一個新老師,就能多學會一種學習的本領,何樂而不為?我還以為上了中學,同學之間,不認識會十分難相處,可沒想到第一天上學,我就交了許多朋友,這可是大喜事呀;這樣我就容易與這個班融在一起,也會多了許多“老師”正如:三人同行,必有我師焉嘛!……. 在開學的第一天,我們必須以平常心去認識大家,在學習中,也不會失去自己的自由與歡樂。 (責任編輯:齊老師)快搜