歡迎來(lái)到 作文詞典網(wǎng) ， 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
去北京
今天我坐火車去北京玩，我舍不得離開(kāi)爸爸、媽媽，但是我還是愿意去北京玩，爸爸媽媽把我和奶奶送上火車，我們依依不舍的分開(kāi)了。火車開(kāi)出了太原，我看見(jiàn)了高山、田野、果樹(shù)、樹(shù)木……，高高的山上長(zhǎng)滿了草、樹(shù)，綠綠的好漂亮，路過(guò)的田野一片一片，一塊一塊的像地毯一樣。
我坐在火車上，看到山洞一個(gè)接一個(gè)，我一路數(shù)了數(shù)有20多個(gè)，后來(lái)我數(shù)著數(shù)著睡著了，等我醒來(lái)時(shí)要到娘子關(guān)。到了北京站，我興高采烈的出了火車，我深呼吸了一口氣，空氣真新鮮。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，選材欠妥，詳略不當(dāng)
我的家鄉(xiāng)是北京 (字?jǐn)?shù):500)
我出生在北京，我從小就生活在北京，所以，我的家鄉(xiāng)就是北京。北京是偉大祖國(guó)的首都，是一座美麗的城市。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)祖國(guó)的首都-北京。
北京是一座北方城市，四季分明。
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，冰雪融化了，柳樹(shù)綠了，花兒紅了，歡快的鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”不停地向人們匯報(bào)著春天的腳步向我們走來(lái)了。沉睡了一冬天的柳樹(shù)醒來(lái)了。“轟隆隆”的春雷跟柳樹(shù)說(shuō)“小柳樹(shù)呀，快醒醒吧！”“沙沙沙”的春雨給柳樹(shù)洗澡了，洗著，洗著，柳樹(shù)的枝條綠了，軟了。啊！多么美麗的春天呀！
我非常喜歡北京的春天，但我不喜歡北京的夏天。因?yàn)楸本┫奶旆浅５难谉帷ｋm然在夏天可以吃到香甜可口的雪糕，但是我還是盼望著夏天趕快過(guò)去吧。我最喜歡的還是北京的秋天。
北京的金秋時(shí)節(jié)，景色宜人，層林盡染，疊翠鎏金，天高云淡，秋高氣爽，五谷豐登，瓜果飄香。看！梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，麥海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。秋天的景象真美呀，就像一幅多彩的圖畫！
在北京，秋天是最讓人難忘的，而寒冷的冬季是最讓人可怕的。在冬季，除了有白茫茫的大雪，還有呼號(hào)的刺臉的北風(fēng)。我總是盼望著可怕的冬天趕快過(guò)去吧！冬天已經(jīng)來(lái)了，美麗的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
北京真美呀！我愛(ài)北京，我愛(ài)祖國(guó)的首都！
二年級(jí):楊善平
北京的墻 (字?jǐn)?shù):750)
在歷史的波瀾里，墻已作為歷史的一部分，他們靜靜的任波瀾沖刷而不動(dòng)搖，是人類文明的體現(xiàn)和守護(hù)者。他們像老人，作為歷史的參與者，墻正在觀望、見(jiàn)證、訴說(shuō)……
風(fēng)吹過(guò)那段殘?jiān)衣?tīng)得見(jiàn)它的哭聲；水流過(guò)那片斷壁，我看得見(jiàn)它的流淚。
——老舍
北京，一個(gè)真正燦爛的帝都，故宮的墻，天安門的墻，都在訴說(shuō)曾經(jīng)的輝煌。而那城墻，那段殘?jiān)瞧瑪啾冢瑒t訴說(shuō)了曾經(jīng)的恥辱。
我沿路走過(guò)西二環(huán)的馬路，一片古老的墻映入我的眼簾，他沒(méi)有長(zhǎng)城的莊嚴(yán)和高大，也沒(méi)有九龍壁的華麗和燦爛，但我知道，他有太多的歷史。
19世紀(jì)，八國(guó)聯(lián)軍發(fā)進(jìn)中國(guó)，慈禧太后落荒而逃，卷帶家眷直奔河北承德。那一段歷史，中國(guó)人不曾忘記，那一段恥辱，我們永鐫在心。那一天，中國(guó)的國(guó)門被強(qiáng)硬的打開(kāi)了，火燒圓明園、不平等條約，中國(guó)失去了大量金銀財(cái)寶和寶貴的領(lǐng)土。
在人們并不注意到的角落，北京的古城墻在默默的見(jiàn)證。
但我知道，他不甘沉默，也不甘屈服。
他不能作為抵擋炮火的壁壘，因?yàn)樗缫迅啵凰荒茏鳛槭刈o(hù)人民的屏蔽，因?yàn)樗缫驯浪Ｋ癁閹讐K磚，看覽時(shí)事，它化為幾塊瓦，掩面自泣。他為自己的無(wú)能感到痛恨，他在哭，當(dāng)寒風(fēng)吹拂過(guò)它的嘴唇，風(fēng)聲掩蓋了他的哭聲；他在哭，當(dāng)細(xì)雨流淌過(guò)它的臉龐，雨水混稀了他的淚珠。所以，他決定了。當(dāng)侵略者的腳踩在他身上時(shí)，他默不作聲，等待崛起，任憑哪有多痛。當(dāng)人們覺(jué)得他無(wú)用，開(kāi)始拆除它時(shí)，他沒(méi)有抱怨，靜靜等候它的結(jié)果。殘墻一曲，留下深思數(shù)篇。
我輕輕撫摸著墻，感受陽(yáng)光的溫暖，感受春風(fēng)的祝福，那道疤痕已不再冰冷，傷疤，正在愈合。角落，長(zhǎng)出了嫩綠的小草；墻面，生出了清翠的藤蔓，墻，早已變得富有生機(jī)。好似中國(guó)人民，從新站了起來(lái)，譜寫出一曲偉大的頌歌。是中國(guó)的頌歌。
你是大地的延伸，拓展我們堅(jiān)定的夢(mèng)想。
殘墻一片，勾起我心中的感慨。
你是碧空的伴舞，引領(lǐng)我們穩(wěn)固的步伐。
殘墻一片，揭示我前行的道路。
你是水流的伺衛(wèi)，守護(hù)我們奔放的信念。
殘墻一片，寄托我尤存的記憶。
墻，被托付和賦予了太多太多的含義。
“墻”、“強(qiáng)”，我們已無(wú)法考證為什么強(qiáng)和墻的讀音那么相似，但是，我們能看出，中國(guó)人民對(duì)墻的期望，雖古尤強(qiáng)。
墻，已作為一種精神，烙進(jìn)了每個(gè)中國(guó)人的心里。
中國(guó)，墻。
中關(guān)村中學(xué)初三：談佩橋
專家點(diǎn)評(píng)2005年北京高考作文：緊扣熱點(diǎn)話題 (字?jǐn)?shù):350)
每年高考，作文題都是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。因?yàn)橐环莺玫淖魑念}不僅對(duì)科學(xué)檢驗(yàn)考生實(shí)力起決定作用，而且對(duì)整個(gè)學(xué)校教育和社會(huì)各行業(yè)都會(huì)產(chǎn)生正確的導(dǎo)向作用。 繼去年北京作文題目以“包容”為話題之后，今年北京高考作文以“說(shuō)‘安’”為話題，北京市多年從事語(yǔ)文教學(xué)的高級(jí)教師、北京新干線學(xué)校教學(xué)校長(zhǎng)張繼革認(rèn)為，無(wú)論是“包容”還是“說(shuō)‘安’”，都是當(dāng)前社會(huì)上的熱點(diǎn)話題，這樣的作文命題富有時(shí)代感，而且考生有話可說(shuō)，能夠起到很好的導(dǎo)向作用。 張老師充分肯定了北京高考作文命題，她在接受記者采訪時(shí)認(rèn)為，今年的高考作文較去年的“包容”涉及的面更廣泛，給考生更多的思維空間，考生可以根據(jù)自己身邊的生活中的信息、社會(huì)和世界的整體追求和平社會(huì)的大環(huán)境來(lái)寫。今年的高考作文也體現(xiàn)了新教材改革中從知識(shí)立意到能力立意的轉(zhuǎn)變，立意更加新穎，開(kāi)拓了思維。 該校的薛老師認(rèn)為，由于今年考生自己發(fā)揮的空間很大，在語(yǔ)言上和表達(dá)形式上，都會(huì)出現(xiàn)一批非常不錯(cuò)的作文。(記者：王茗輝)快搜
