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我的字典
我有一位不會說話的好老師,那就是我在讀二年級時,爸爸給我買的那本《新華字典》。你看它,深藍色的外殼,約有四寸長、一寸厚。我非常愛惜它,每天我總要檢查檢查,看它丟失了沒有;每次用它的時候,從不讓它疊折一個角,用過它,我總是小心翼翼地把它放進書包里。字典伴隨著我度過了近四個春秋,現在我都快小學畢業了。它勤勤懇懇地幫助我,只要我有不懂的字,就毫不猶豫地請教它,它總是不厭其煩地向我解釋,讓我獲得新的知識。
有一次,我看了一本非常有趣的書,文章里有“玲瓏”一詞,我不懂是什么意思。當時我想:算了吧,不懂這個詞也無關大局。可是又放心不下,眼前仿佛總是跳動著這兩個字的字形,耳邊仿佛總是聽到這兩個字的字音。它倆像磁鐵一樣吸引著我,讓我去思考,探索它們的意義。
我趕忙去問爸爸,他正看著電視,品著茶,發覺我打攪了他,立刻教訓我說:“上課不認真聽講,連這個簡單詞的意思都不知道,從小不好好鉆研,長大怎能有出息呢?”一頓“大炮”轟得我不知所措,我嘴上承認了錯誤,心里可不舒服,心想:哼,爸爸滿口大道理,講得天花亂墜,但對我卻一點兒也起不到幫助作用。我又跑去問媽媽,她正在洗衣服,媽媽沒好氣地說:“你沒事,我還有事哩!別再找麻煩。”哎,兩頭碰釘子,這可真夠倒霉的。猛然,我想起了心愛的伙伴——《新華字典》。我真傻,怎么不向它請教呢?還用得著去求爸爸媽媽?于是我連忙從書包里拿出了字典。當時,我真感激它,這可比求爸爸媽媽還要靈。我仔細想了想,它不正像我的一位好老師嗎!
還有一次,我打開書本做作業。那次作業可真多,我的筆不停地在紙上“刷刷”地寫著,做完一題后,再做另一題時,我愣住了。這一題的要求是:解釋帶點的“完”字在不同句子里的意思。我想,這下可又要辛苦辛苦我的“老師”啦。果然不了所料,這題里每個句子中都使用了那個相同的字,但它在每個句子里的意思卻截然不同。我的眼睛都看花了,最后準備一句一句地解決。我先把每個句子讀了幾遍,細細體會它們的含義,然后請出我心愛的伙伴―《新華字典》,來探索這個多義字的秘密。
果然,“完”字有三種解釋:其一,完整;其二,盡;其三,齊全。我把合適的解釋都整整齊齊地寫在后面,正確地完成了作業。這時,我又不由得感謝我的老師。從此,我對它更加珍愛,更加喜歡了。我的字典,現在已經很陳舊了:就像一位年輕力壯的小伙子,變成一位年老多病的老爺爺一樣,盡管這樣,我還是把它保存得很好。它把自己的青春獻給了我,而我只有好好學習,刻苦讀書,來報答它對我的幫助。
【老師點評】:語言平淡
“活字典” (字數:700)
字典是一種讓人理解字或詞的意思,而編成的工具書,他的第一個名字叫做《通文解字》;而“活字典”是一類學識淵博的人,可以說懂的和字典一樣多,所以稱為“活字典”,那么在我家,我的爸爸就是一位名副其實的“活字典”。
有時,我寫作業有些字不會,字典又不在身邊,就向那位“活字典”請教了:“老爸,問一個字,這個字怎么寫呀?”于是活字典就會給我耐心的解釋,并且告訴我這個詞的意思。但是活字典忙碌的時候,也有這么一種不變的“解釋”:“去去去,我忙著呢,要字典干嘛?,自己人生屋。”
爸爸不僅在家里是活字典,在他們單位同樣也是一位活字典。
聽爸爸說,他在他們單位也是一個學富五車的人,雖說數學排不上第一,但也是前五,再說語文,那可是百分之百的第一。而且活字典也具有知錯就改的優良品質,有一次我和爸爸出去玩,在路上看到了“莘莘學子”這個詞,他就先告訴了我這個詞的意思,而且還給我講了他在單位關于這個詞的一個有趣的事兒:有一次,爸爸和他得同事們外出,看到街上標語上“莘莘學子”這個詞,同事們就問他“莘莘”的意思,爸爸尋思了一會兒,說“莘”就是“形容學習辛苦的樣子”,大概意識就是說十分用功讀書的學生。然而,爸爸覺得好像隨口解釋不保險,回家又查了一下字典,發現自己說錯了,邊和同事解釋了一番,告訴他們“莘莘”是眾多的意思。
我聽了這事,拍了拍他的肩頭,夸他:“老爸,你還挺知錯就改的嘛!”
不過活字典也希望自己的女兒成為一個和他一樣的活字典,讓我暑假原本可以玩耍的時間幾乎全用在了他布置的作業上,讓我想玩不敢玩,可真是讓人愛也不成,恨也不成。
哦,這就是我的活字典老爸,當然,我也希望成為他那樣的活字典,因此,我要為將來成為一個活字典而努力,努力,再努力。
中華路小學六年級:鄭清洋
一本字典 (字數:800)
在我八歲那年,我家因為剛修了房子,日子過得緊緊巴巴,一分錢也要掰成兩分用。盡管經濟拮據,但生活仍然甜蜜:因為爸爸媽媽恩恩愛愛,我呢,又乖巧懂事。一家人其樂融融。沒想到因為我,一向和睦的爸媽卻翻了臉……
那是一個昏暗的傍晚,風呼呼地吹著。我正在桌旁做作業,媽媽就坐在旁邊給我織毛衣。望著“恍然大悟”這個成語我犯了愁,不知道該如何解釋,而我又沒有字典。我唉聲嘆氣,媽媽停了正在穿梭的毛衣針,關切地問:“怎么了?遇到難題了?”我急得眼淚都差點掉下來了,“媽媽,我解釋不了這個詞語,我……”“要不,媽媽到同學家給你借本字典?”媽媽拍拍我的肩,起身就要出去。“那多丟人哪……再說天都要黑了……”我囁嚅著。媽媽折轉身看了我半晌,還是走出了家門……
晚飯后,媽媽回來了,沖著我高喊:“琴琴,快來看這是什么?”我狐疑地湊過去。哇,一本嶄新的字典!我摟著媽媽親了又親,“謝謝媽媽!謝謝媽媽!”我心里有說不出的快樂。爸爸接過字典,看看后面的標價,臉色馬上晴轉陰,啞著嗓子對媽媽吼道:“你還真夠節約哈,不自己量量家底子,買本字典三十多塊……”媽媽分辯說:“孩子需要嘛。”“需要?需要的還多著呢,你咋不把市場搬家里來呀?她要什么你都買,看你把她慣成啥樣子!”……爸爸的埋怨充斥了我的耳朵,看著媽媽委屈的神情,我真不知怎么做好,淚水悄然無聲的滑落。
第二天早上,我看見了媽媽紅腫的雙眼,淚又來了,媽媽拉過我的手,親切地說:“孩子,別怪你爸爸,他掙錢不容易啊……”我拼命地點頭。我明白媽媽對我的殷殷希望,我一定要好好學習,用優異的成績來報答爸爸媽媽!
而今,那本陪伴我已經六年的字典雖然有些破舊了,但我始終沒舍得丟棄。一看到它,心酸的往事就會浮上心頭,學習懈怠的我就會倍受鼓舞——有這樣愛我的爸媽,我還有什么理由不好好學習呢?
查字典的好處還真不少 (字數:200)
哎呀 今天這個字真是難道我們了 *镠* 真個簡單的 liu 字讓我好幾個話務員都頭痛的 還好有這個寶貝 大家不妨分享給身邊的朋友吧
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