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　　在班里的周記評(píng)講上，雖然不是每篇習(xí)作都十全十美，但內(nèi)容都五彩繽紛。有的習(xí)作令人樂得前仰后翻，有的習(xí)作讓人感動(dòng)得潸然淚下，還有的習(xí)作將自己心里的話全都傾訴給同學(xué)。只有在這時(shí)，老師才不會(huì)干預(yù)我們，讓同學(xué)們?cè)谙胂竦目臻g自由翱翔。

　　進(jìn)行了進(jìn)四年的周記評(píng)講了，所有的周記都令我感觸至深。有些同學(xué)擅長(zhǎng)用幽默的語言吸引他人，有些同學(xué)樂意用憐惜的筆墨感動(dòng)他人，還有的同學(xué)則用善良的標(biāo)點(diǎn)感化他人。

　　每周五，老師總會(huì)坐在講臺(tái)下的座位上，我班其樂融融的舉行周記評(píng)講。一個(gè)接一個(gè)，沒有爭(zhēng)吵，沒有斥責(zé)，相繼拿著自己的佳作與同學(xué)分享。直至最后才帶著依依不舍的心情在周五的學(xué)校生活上畫上句點(diǎn)。

　　和同學(xué)一樣，我的優(yōu)秀周記也曾在班上評(píng)講過。走上講臺(tái)，那興高采烈的精神會(huì)一直引導(dǎo)你將習(xí)作獻(xiàn)給大家。同學(xué)那鼓舞人心的掌聲更是給了讀作者最大的鼓勵(lì)。讀周記時(shí)，雖然偶爾會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小錯(cuò)誤，但同學(xué)那掌聲在次響起時(shí)，你就又有了勇氣讀下去。當(dāng)同學(xué)們的掌聲最后一次響起時(shí)，你就可以回到座位了。

　　周記的創(chuàng)新不僅能給優(yōu)秀的同學(xué)帶來題材，更能幫助暫時(shí)落后的同學(xué)打開寫作思路，讓他們也有機(jī)會(huì)登上這個(gè)舞臺(tái)。

　　歡迎你有空來參加我們班的周記評(píng)講，要珍惜所剩下不多的時(shí)間了。

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