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觀菊展

在秋高氣爽的日子里，我們荊州小學全體五年級學生來到中山公園參加菊花展。一路上，我們唱著觀快的歌曲，心情興奮得無比復加，在歌聲，笑聲中，不一會兒到這了目的地。

一下汽車，首先印入我們眼簾的仿佛是一個菊花的海洋，那粉紅的、粉紫的、金黃的、純白的……名種顏色的花兒爭奇斗妍。“看，這多像一把傘！”旁邊的同學說道。我向那兒望去，原業(yè)是用菊花拼成的傘的樣子，看過去就是一把撐開的“菊花傘”。旁邊是一個清澈見底的水池，透過那藍色的池水，我清楚地看到了池底的石頭，嬉戲的小魚。水池中有一個圓形的水車，這幅畫看起來是那么和諧。

不知不覺中，我們走進了公園大門，觀看菊展的人流如織，人們臉上都洋溢著美麗的笑容，那一張張笑臉也仿佛盛開的菊花。

路邊的菊花清香撲鼻，品種也特別多。有狀似繡球的“繡球菊”，名貴的“大理菊”，花型別致的“金絲菊”，那一片片倒掛著的花瓣好似山上流下的泉水，明亮、清麗。我們在這里流連忘返，同學中還不時傳來嘖嘖的驚嘆聲，大家都不得不佩服那些園藝師的精巧構思，把本是平常的花朵賦予如此巧妙的想象，讓花的本色和它的寓意結合的如此完美。為了便于游客們的欣賞，園藝師的叔叔阿姨們還根據(jù)花的外貌給各種各樣的菊花起了和花的外型相匹配的名字。“樂海の月”是一盆白色的菊花，給人第一感覺就是一輪圓圓的明月以東海升起。再加“岸の赤星”是一盆金燦燦的菊花，片片花瓣有如星星的光芒那樣耀眼，真像夜空中的繁星啊！又如“國華沖天”，這是一朵大紅的菊花，看起來像中國地圖，好像一只紅毛的雄雞引吭高歌。我蹲下身子，湊近菊花一聞，啊！一股清香頓時沁入心脾，讓從感到舒服。

我仿佛走進一個花的國度，除了路之外，其它地方都被花給掩蓋了。各種鮮艷無比的菊花引來各色各樣的小昆蟲，它們把花當做舞臺，在舞臺上跳起了歡快的舞蹈。在那耀眼的花叢中，有兩只驕傲可愛的孔雀在悠然自得的散布，仿佛也在欣賞這難得的美景。

在花徑上，我想：人們都愛菊，一是喜其色，菊花色彩明麗，純結；二是慕其姿，形態(tài)各異，美不勝收的菊花總是讓人們留連忘返；三是敬其質(zhì)，品位高雅而不媚俗。在百花凋謝的時候，只有它開得那樣堅決，那樣耀眼。“一年一度秋風勁，不是春花，勝似春光”，正是對菊花最真實的寫照。

參觀完了菊展，同學們都依依不舍的離開了公園。

美麗的菊花，你在豐收的秋天盛開，給辛苦了大半年的人們帶來了收獲的喜悅，這是你對勞動了大半年的人們最好的回報。

美麗的菊花，我以心底贊美你。我愛你！

詳略不當，中心不突出

菊花展 (字數(shù):1200)

夜幕降臨，教室里燈火通明，街燈閃爍著迷人的光芒，我們熱火朝天地討論著：在這夜里進行一次特別行動，一次刺激而有趣的活動。那是干什么呢？哈哈，對了，夜觀菊展！

排著整齊的隊伍，穿過繁華的街道，轉(zhuǎn)個彎就到達了目的地——兒童公園。這里正在進行第27屆菊花展，聽說這次展出的菊花共有200個品種，18萬盆菊花，17組扎景呢。夜風拂來，讓人感到絲絲涼意，深吸一口氣，能感到空氣中都彌漫著菊花的香味。由于夜的到來，公園里的游客已經(jīng)很少了。我們的到來，吵醒了正在休憩的菊花。

從夷陵廣場入口處進入公園，便進入了這次菊展的副展區(qū)。這里正在進行的是菊藝展。由小黃菊和小紅菊做成的盆景菊彰顯著生命的活力、從高處垂下的懸崖菊似一掛彩虹從天而降、像一個大大的繡球一樣的“黃龍”正在和高雅的淡紫色的“紫氣東來”比美、綠牡丹則靜靜地呆在那兒，吸收著養(yǎng)料，桔黃色的“晨光四射”在燈光的映襯下，顯得充滿生機……它們或用一個輪胎圍著，做成各種造型；或用紅草和綠草做成黨旗的造型；或點綴著小橋流水、房前屋后。置身其中，你一定誤認為自己到了陶淵明筆下的“世外菊園”，而且是夜的世外菊園，靜靜的、美美的、五彩的！

看完菊藝展，就步入了一條鋪滿菊花的小徑。此時的小徑和白天可不一樣，它的左右兩側(cè)都擺滿了各種各樣的菊花：紅的似火、白的賽雪、黃的若金，在五彩的路燈的照耀下，美侖美奐，撲朔迷離。尤其是小徑的左側(cè)的池塘里倒映著云集路街燈的倒影，紅的、黃的、粉的、像一條彩龍，像一個彩柱，像一個個圓圓的燈籠，水面像一面平鏡，將這一切盡情納入懷中，讓人好似進入了美麗的海市蜃樓中！

穿過一座假山，便到了這次菊展的主展區(qū)。你一定會驚訝地叫一聲，這里是菊花的海洋，五彩的世界。五彩的菊花和五彩的街燈、路燈交織在一起，仿佛一張張五彩的錦緞。有市城管局制作的以“潔綠亮、美凈暢”為主題的扎景；有喜迎十八大為主題的立體菊展扎景；有展現(xiàn)宜都美麗山水的菊花組合；有展現(xiàn)夷陵區(qū)特產(chǎn)的豐收桔展；有宜昌特產(chǎn)茶葉菊造型，當然嘍，還有用小黃菊和小紅菊做成的“一籃好運”哦，不一而足。我們的眼睛應接不暇，看清了這組，又怕錯過了那組。五彩的燈光下，我們穿行在菊花中，沉醉了，分不清哪是燈光，哪是菊花。

“采菊東籬下，悠然見南山”在陶淵明的詩句下，主辦方豎起了一塊五彩的牌子，牌子下方由五彩的菊花映襯著：有綠白相間的“綠牡丹”、有紅艷艷的“大立菊”、有像金鉤花瓣的“金鉤菊”，還有像個盤子一樣的“金盞菊”……這些五彩的菊花在五彩的燈光的照射下，開得正艷，散發(fā)著淡淡的清香，訴說著宜昌一屆又一屆的菊展故事，預示著宜昌蓬勃發(fā)展的未來！

夜，漸漸深了，我們邁著輕快的步伐，踏上了回歸的路，在途中，我們還訴說著迎著秋風傲然綻放的菊花，贊嘆著菊花，它不愧是“花中四君子”之一！

詳略不當

菊花 (字數(shù):550)

天剛蒙蒙亮，楊欣便早早地起了床。因為今天是中國教師節(jié)，她要為老師送上自己的禮物。楊欣穿好粉色的上衣，綁著小辮子，扎著蝴蝶結，背好書包，蹦蹦跳跳地出發(fā)了。

她來到花店門口，精心挑選了一束菊花，因為在9月菊花是百花之一中唯一盛開的花兒，楊欣又蹦蹦跳跳地上路了。

太陽公公也已經(jīng)升上天空，陪伴它的還有早起的朝霞。楊欣來到吳老師的門口準備打開門，卻發(fā)現(xiàn)門沒有開，于是，她來到老師辦公桌的窗戶旁。

楊欣踮起腳，映入眼簾的是一本在左上角的臺歷，上面的日期還停留在9月9日，可能是吳老師太忙，忘記翻了吧。再下來是一本語文教科參考書，里面還夾著一只鋼筆，可能是因為昨天晚上工作得太晚還沒來得及收拾。上面放著一副老花鏡，一個筆簡靜靜地站在那里。紅巖牌墨水也沒有蓋起來，可能是走得太匆忙了忘了蓋吧。最右邊還放著一個地球儀，那是吳老師為了讓他們了解課文中所講國家的地理位置而特地買的。

楊欣先把臺歷翻到了9月10日。再從手中的菊花中挑選出幾支最美麗，最鮮艷的花兒，踮起腳，倚在窗臺邊，探出身子，伸出手，把菊花插進老師的筆簡里，甜甜地笑了。

她轉(zhuǎn)身離開了。她此時腦海正在想著老師看見菊花的情景，吳老師走進辦公桌，驚喜地發(fā)現(xiàn)辦公桌上多了一束美麗而鮮艷的菊花，她先是驚訝然后甜甜地笑開了。

原本楊欣是一位差生，自從上學期吳老師接了這班之后，她發(fā)現(xiàn)楊欣這個女生有點自卑。于是，她每次都讓楊欣練膽，增強自信心。每次提問都讓她先回答；每次大型活動都鼓勵她參加；每次讓她當班隊會主持人……從此，楊欣變了，變得自信，后來還當上班長。這不是吳老師的功勞嗎？

這一束鮮花有多么深刻的意義呀！

我喜歡菊花 (字數(shù):400)

　　我最喜歡的花是菊花。因為菊花代表肅穆莊嚴，我家窗臺上也養(yǎng)了幾盆菊花。　　　　秋天來了，窗臺上的菊花爭先恐后地開放了。紅色的像火、黃色的像金子、白色的像銀子，在綠葉子的搭配下更加美麗。花瓣細長細長的緊緊抱在一起，花蕊是個小圓球，遠遠看去像個小小絨毛球。菊花的莖很短。菊花的根又長又粗。　　　　我的家里只要有客人來，他們都要美美地欣賞一番我們家的菊花。只見客人們低下頭深深地吸了一口氣，好像吸足了花香也不肯走。菊花仿佛也有魔力一樣，凡是見到的人都會說好漂亮啊。我想菊花聽到這些夸贊她的話心里一定也會美滋滋的。　　　　菊花雖沒有牡丹富貴，蘭花高雅。可是每當?shù)搅饲锾欤渌幕ǘ鄶?shù)都會凋謝了。可是唯獨菊花卻開得鮮艷奪目。在寒冷的秋風中昂著頭，向秋風挑戰(zhàn)。　　　　我愛菊花。　　　　陜西省戶縣東關小學四（5）班

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