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友情最可貴
我們的小學(xué)生活豐富多彩，在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每個(gè)人都有朋友，朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友，在遇到困難時(shí)朋友會(huì)伸出雙手幫助我們解決困難，在我們成功時(shí)朋友也會(huì)站出來(lái)為我們的成功而高興祝福，我也有這樣的一個(gè)朋友，雖然她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)有一年的時(shí)間了，可是她幫助我的一件件事情卻是我難以忘懷……
記得那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)她。有一天，放學(xué)了，天空中烏云密布，正當(dāng)我們要趕回家時(shí)，轟隆隆，不留情的雷公公使天空下起了雨了，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，要等大雨停了才好回家，如果誰(shuí)有傘，那么就可以回家了。猛然間，我眼前一黑，差點(diǎn)暈了過(guò)去。“我可沒(méi)帶傘啊!我該怎樣回家啊？”正在我為回不了家而難過(guò)的時(shí)候，突然，一把傘頂在了我的頭上，我十分驚訝，心想：會(huì)是誰(shuí)呢？本以為是我的媽媽?zhuān)氩坏绞俏也幌嘧R(shí)的一個(gè)人。正當(dāng)我發(fā)愣的時(shí)候,她對(duì)我說(shuō)：“我叫張慧敏，就讓我這你回家吧。”我頓時(shí)懵了，我想：我跟她互不相識(shí)，她為什么要幫助我？在我想不明白的時(shí)候，她的手已經(jīng)伸向了我面前了。她說(shuō)：“別管了，我們倆一起走吧！”我高興地答應(yīng)了她，于是便開(kāi)開(kāi)心心的走向了回家的路上。半路上，我們有說(shuō)有笑的，她的傘，不斷地打向了我這邊，把她的書(shū)包給弄得濕淋淋了。那時(shí)候，我真的好想問(wèn)她為什么要這樣幫助我，可是不知道怎么，口就好像被膠布封住似的，怎樣都說(shuō)不出口，大概是我膽小的原因吧！想起這里，我又慚愧又后悔。最后，她送我回到了家里，看著她滿身都是透了，而我的衣服卻滴水不沾。看見(jiàn)她這個(gè)樣子，我忍不住開(kāi)了口，說(shuō)：“你為什么要這樣幫我？”她笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)世界上，我沒(méi)有為什么，我只是覺(jué)得，這是我應(yīng)該做的。”聽(tīng)了這番話，使我非常感動(dòng)，不知怎么的，一股暖流涌進(jìn)了我的心頭，好溫暖啊！不禁想：有著這么一個(gè)朋友真好！
記得還有一次，我們班去梁金山公園玩。公園里山清水秀，小鳥(niǎo)聲連綿不絕，深深吸引這我們班的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)都奔向了動(dòng)物園，留下我一個(gè)人孤零零地坐在一棵大樹(shù)下的石凳上。天仿佛是黑色的，讓我感覺(jué)很無(wú)助。心想：看來(lái)這一次秋游要自己玩了，可是我不想一個(gè)人玩啊！看來(lái)這一次秋游計(jì)劃要泡湯了，正當(dāng)我快要哭泣的時(shí)候，有一個(gè)人緩緩的向我走來(lái)，近了，近了......我索性一股勁地站起來(lái)，放眼望去，居然是她——張慧敏。她慢慢地走過(guò)來(lái)，用親切的聲音問(wèn)我：“怎么了，一個(gè)人在這兒發(fā)呆？讓我們一起去玩吧！”頓時(shí)，我覺(jué)得她的眼睛里閃著光亮，那光亮，無(wú)比的刺眼，像太陽(yáng)一樣溫暖了我的心靈。我拉起了她的手，跟著她一起玩了許多游戲，有拋硬幣、游鬼城、踢罐子......似乎沒(méi)有那一次秋游能比今天那么好玩了。可是，我卻不小心打碎了她的漏沙瓶，可是她并沒(méi)有責(zé)怪我，反而用親切的聲音對(duì)我說(shuō)：“不要緊了，碎了就碎了，只要分不開(kāi)我們的友誼就行了。我頓時(shí)被她的善良真誠(chéng)所感動(dòng)，對(duì)她說(shuō):“那么我們就永遠(yuǎn)都不分開(kāi)，永遠(yuǎn)……”
可是，好景不長(zhǎng)，某一天，班上傳來(lái)了一個(gè)壞消息：張慧敏要轉(zhuǎn)學(xué)了。我想：“她不是說(shuō)要永遠(yuǎn)做我的好朋友的嗎？她成績(jī)那么好，我還要跟她競(jìng)爭(zhēng)呢！絕對(duì)不能走！”她拉著我的手說(shuō)道：“對(duì)不起，是我沒(méi)有履行承諾，原諒我，可是我堅(jiān)信，無(wú)論我到哪一個(gè)地方，你總會(huì)比我做的更好！”那一刻，我感動(dòng)了，兩行熱淚奪眶而出，也徹底的讓我明白了一個(gè)道理:我們每一個(gè)人都要珍惜眼前的友誼，當(dāng)失去時(shí)就再也無(wú)法挽回，因?yàn)橛亚槭堑牡拇_確最可貴的。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡
跌倒的友情 (字?jǐn)?shù):650)
“啦啦啦啦……”放學(xué)了，舒夢(mèng)唱著歌兒往回走，“唉喲！”忽然，她一腳踩空，跌倒了，骨關(guān)節(jié)處一聲脆響，她感覺(jué)頭暈，然后要爬起來(lái)，可劇烈的疼痛不讓她起立，她只好傻傻地坐在那里。“舒夢(mèng)，你怎么了？”一聲親切的問(wèn)候傳來(lái)，扭頭一看，是同班同學(xué)藍(lán)馨苑，舒夢(mèng)咬咬牙，說(shuō)：“沒(méi)事，跌了一跤。”“那就起來(lái)吧！一起回家啊。”藍(lán)馨苑的臉上蕩漾起暖暖的微笑，舒夢(mèng)癟癟嘴，羞澀地說(shuō)：“我起不來(lái)……”“啥？起不來(lái)！？”藍(lán)馨苑趕緊蹲下來(lái)，說(shuō)：“哪個(gè)腳痛？”“這個(gè)。”舒夢(mèng)指了指右腳，藍(lán)馨苑趕緊脫下鞋子，脫下襪子，中間處腫了，發(fā)青，藍(lán)馨苑輕輕碰了一下。“啊，痛！”舒夢(mèng)殺豬般地嚎叫起來(lái)，藍(lán)馨苑說(shuō)：“肯定是扭傷了，來(lái)，我背你回家！”不容她說(shuō)話，一把背起她，往藥店走，買(mǎi)了一瓶治跌打損傷的藥，再買(mǎi)了一瓶消毒藥水，放進(jìn)自己的書(shū)包。到了舒夢(mèng)家，她帶她上樓，然后摁了一下門(mén)鈴：“叮咚——”“來(lái)啦！誰(shuí)呀？”“是我，舒夢(mèng)的同學(xué)，藍(lán)馨苑！”“噢，馨苑啊，來(lái)。”她剛打開(kāi)門(mén)，驚住了，自己女兒怎么趴在她的背上？藍(lán)馨苑剛把藥拿出來(lái)，舒夢(mèng)媽媽一個(gè)巴掌扇過(guò)去，吼道：“滾！你怎么把我們家夢(mèng)夢(mèng)弄成這樣！”藍(lán)馨苑一愣，隨即默默地拿起書(shū)包，打開(kāi)門(mén)走了，舒夢(mèng)媽媽還在罵罵咧咧。“媽……”舒夢(mèng)忍不住說(shuō)話了，“我把馨苑轟出去了，漂漂亮亮的小姑娘，怎么把你弄成這樣……”“不是的，是我自己跌倒，然后馨苑背我去買(mǎi)藥，回家……”舒夢(mèng)嘀咕著，“什么？！”舒夢(mèng)媽媽給她擦藥的手瞬間停了下來(lái)，哆嗦著，沖出門(mén)，看見(jiàn)馨苑還沒(méi)走遠(yuǎn)，趕緊喊道：“馨苑！回來(lái)！”馨苑扭過(guò)頭，“上樓！”舒夢(mèng)媽媽揮舞著手臂，然后拿出了一顆非常漂亮的水晶星星，里面還有一個(gè)很漂亮的小人兒，這個(gè)小人兒是一個(gè)扎羊角辮的女孩，舒夢(mèng)的是披散頭發(fā)的女孩，兩個(gè)是一對(duì)，舒夢(mèng)媽媽要送給馨苑一個(gè)！當(dāng)馨苑緩緩上樓時(shí)，舒夢(mèng)媽媽趕緊說(shuō)道：“馨苑，冤枉你了，這個(gè)給你。”馨苑不要，舒夢(mèng)笑著揮揮手中的另外一顆星星，馨苑才笑著接過(guò)來(lái)，舒夢(mèng)開(kāi)心地笑了，馨苑也開(kāi)心地笑了。
路北區(qū)興盛麗景小學(xué)四年級(jí)：李佳雨
友情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮 (字?jǐn)?shù):1200)
艷：
你好。不知道你現(xiàn)在睡了沒(méi)有，夜已經(jīng)很深了，天氣很冷，蓋好被子，小心著涼。
從前，我們?cè)?jīng)是很要好的朋友，不是嗎？大概我們彼此都很清楚，我們不是同一個(gè)世界的人，你有你自己極端的一套想法，而我也有我自己別具一格的想法，這份友誼，若不是晴在中間當(dāng)著和事佬，或許不用等到畢業(yè)之前，就已經(jīng)走到終點(diǎn)站了吧。
很夢(mèng)幻的你，很現(xiàn)實(shí)的我，很純真的晴，我們?nèi)齻€(gè)，曾經(jīng)有過(guò)一段很美好的回憶：一起去藍(lán)天白云嬉戲，為我慶祝12歲的生日；一起到野外踏青，留下野外最獨(dú)特的風(fēng)景；坐在教室里，一起探討自己所寫(xiě)的歌……我們之間，有太多美好的瞬間，如煙花，點(diǎn)綴著黑夜。我們之間的友誼，曾經(jīng)被同學(xué)們稱(chēng)之為“奇跡”。
可是，即使是“奇跡”，也還是破滅了。其實(shí)我們都很清楚，在自己遷就對(duì)方的同時(shí)，對(duì)方也在遷就著你自己。你說(shuō)，靠這樣維持的友誼，讓你感到很辛苦。那我呢？晴呢？我們又何嘗不是?
或許，友情的開(kāi)始，不需要理由，友情的結(jié)束，也不需要理由，但是以“辛苦”為理由，我覺(jué)得那是借口——最高明的借口。是啊，你太累了，你不想在“累”下去，你想要獲得自由。不過(guò)，不得不承認(rèn)，你絕對(duì)是個(gè)天才，你找的這個(gè)借口，也正好刺到了我和晴最薄弱的地方——是啊，我們也很疲憊，為了這份友誼，折騰地筋疲力盡。
每個(gè)人都有自己的難處。那段時(shí)間，我很有耐心地忍了三年來(lái)我所不能習(xí)慣的一切——包括你的驕傲和輕蔑的語(yǔ)氣。我想，你也容忍了我很多吧？你說(shuō)我是生活在星光里的人，周?chē)际酋r花和掌聲，而你只是生活在黑夜里，除了晴這盞燈照著你之外，就沒(méi)有其它的了——甚至有些時(shí)候，晴也會(huì)“丟”下你。其實(shí)，那不是“丟”下你不管，而是你真的很不清楚，在什么時(shí)候做什么，就像我們都在吃飯，而卻一定要我和晴陪你去散步一樣，你認(rèn)為合適嗎？
我們從前經(jīng)常談?wù)摰模褪俏覀冎g的友誼——三個(gè)極端的人，走到了一起，竟然還成了好朋友。你說(shuō)過(guò)，我們不是朋友就是敵人，我也說(shuō)過(guò)，幸好我們是朋友而不是敵人，但是為什么，我們最后還是成為了敵人？我過(guò)于感性，你過(guò)于理性，理智和情感就像水和火一樣，時(shí)時(shí)發(fā)生沖突。每每，因?yàn)橐患∈禄蚩捶ㄉ系某鋈耄瑥淖钕鹊恼務(wù)摰阶詈蟮臓?zhēng)吵收尾——你說(shuō)你很難過(guò)，我又何嘗不是？
曾經(jīng)，旁人用“奇跡”來(lái)形容我們之間的友誼，你用“命運(yùn)”來(lái)形容，晴用“緣”來(lái)形容，我只能說(shuō)，這像“流星”。轉(zhuǎn)瞬即逝，微弱的友情之光。
或許，友情就應(yīng)該替對(duì)方著想，容忍她的缺點(diǎn)，即使不能接受，也要說(shuō)出來(lái)，而不是，說(shuō)一句“我很辛苦”就草草了事。如果，你認(rèn)為友情是這么簡(jiǎn)單就能夠了結(jié)的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。可能是我們的想法都很極端的吧，都有點(diǎn)以自我為中心，一時(shí)還難以接受。那就讓我們一起努力吧，一起把那份不小心丟失的友誼找回來(lái)，好嗎？
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步。
【老師點(diǎn)評(píng)】:語(yǔ)言平淡，詳略不當(dāng)
使人感動(dòng)的友情 (字?jǐn)?shù):450)
《夏洛的網(wǎng)》是講述朋友之間純真友情的一好本書(shū)。
這本書(shū)是美國(guó)作家懷特的作品。是一首關(guān)于友誼于忠誠(chéng)的贊歌！一只名叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)的盤(pán)中大餐，這個(gè)結(jié)果使威爾伯心驚膽顫。看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你。”于是夏洛用他的網(wǎng)在豬棚中織出“王牌豬”“朱克曼的名豬”等字，讓威爾伯的生命整個(gè)逆轉(zhuǎn)，讓它得到名譽(yù)并活了下來(lái)。就在這時(shí)夏洛的生命到了盡頭……
我很佩服夏洛與威爾伯之間真摯的友誼，也很向往這種友誼。文中有這樣一段話使我感動(dòng)：“威爾伯永遠(yuǎn)也忘不了夏洛。他雖然熱愛(ài)夏洛的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在威爾伯心中的位置，夏洛是無(wú)可比擬的。”讀到這里，我被深深的感動(dòng)了，因?yàn)槲冶幌穆鍨橥柌母冻龈袆?dòng)，被他們之間真誠(chéng)，真摯的友情感動(dòng)。是啊，朋友在心中的位置是無(wú)可取代的。夏洛的那句話：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉與吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也可以提升一點(diǎn)我的價(jià)值。誰(shuí)都知道，人活著應(yīng)多做有意義的事。夏洛幫助了威爾伯卻不討一聲謝謝，反過(guò)來(lái)認(rèn)為是自己應(yīng)該做的，這種高尚的品質(zhì)，怎能讓人不感動(dòng)？
我想我們與朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)的幫助別人，當(dāng)你接受了別人的幫助，你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼。
中山外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)
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