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父愛
父 愛 如 山
父親的愛像一把寬大的雨傘，為我們遮風擋雨。父親的愛像一個愛的港灣，讓我們在那里快樂成長。父親的愛又像一杯清涼的茶，先苦后甜，只要慢慢品味就會覺得很有道理。父親的受又像杯咖啡，有點苦澀。父親的愛又像一棵大樹而我們是大樹而我們是小草大樹為我們遮擋狂風暴雨的襲擊。
父親的愛是無法用語言和詩歌來形容的。父愛是偉大的，默默無聞的。
【老師點評】:錯別字較多
父愛的一瞬間 (字數:600)
歲月如梭，時光在不經意間就匆匆流逝了。而那些感動我的畫面永不褪色，在我的心中留下了難以磨滅的印象。使我最感動、印象最深刻的就是那一回……
那次正是隆冬。我打開窗，望著門外堆滿積雪的小花壇。剛下過一場大雪，枯枝上落滿了積雪，像背了一塊沉重的大石塊，彎著腰，弓著背。這時，從遠處走來了兩個人。高個子的是位中年人，穿著一條陳舊的薄棉襖，兩只手叉在上衣口袋里。中年人戴著一頂已經褪色了的帽子，剛好蓋住雙耳。我眉頭一緊，注視著眼前這位消瘦的中年人。他的臉上布滿了皺紋，眼角深深地陷了下去，雙眼布滿血絲。他的身后緊跟著一個小男孩。小男孩個子不高，大約八歲左右，手中戴著一雙肥大厚重的大人手套，動作有些笨拙。他半埋著頭，一雙眼睛緊緊地盯著前面的中年人。他們倆的臉頰都已經被寒冷的天氣凍得通紅，單薄的衣服更加引人注目。
一陣寒風襲過，我凍得瑟瑟發抖。小男孩也是如此，他一邊跳著，一邊用手摩擦著，沖著身前的中年人輕輕喊道：“爹……冷……”父親聞聲回頭。我注視著這位父親的臉。他的臉十分清瘦，這張黑黃黑黃的臉在白雪的映襯下顯得更肌瘦。父親將頭上的帽子摘下，戴在了小男孩的頭上，說：“爹不冷，你戴。”說著拍了拍小男孩的肩膀，又笑了笑，繼續趕路。此時，他那關心的話語，破舊的服飾，衰老的容顏，都深深印在我的心里。這就是那沉穩如山的父愛嗎？此刻，我明白了父愛就在那一句話、一個動作、一個神情之中。它雖然不是引人注目，但它包含著對子女濃濃的父愛。我心想，這也許就是世間最美好的真情。
這位父親瘦弱的身軀消失在了轉彎口，小男孩也不見了。但這位父親的一舉一動深深地刻在我的腦海中，他給予小男孩的父愛感動了我，使我永遠不會忘記，在記憶的長河中，還有這樣的一顆繁星。
六年級:馬菁
陽光般的父愛 (字數:700)
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最美的鮮花，送給我的父親。
半夜，我突然發燒頭痛，可不敢給媽媽說，因為媽媽工作直到一點鐘才睡下，不想吵醒她。于是，我只好在床上痛苦地呻吟，喊著爸爸。爸爸終于醒了，走過來親切地問我：“怎么啦？”“我頭痛，想喝水，沒法站起來。”爸爸摸了摸我的額頭：“喲，很燙發燒了，我帶你去醫院。”爸爸迅疾地把我抱上汽車，讓我在汽車上躺下，急速地開往醫院。到醫院的時候，我已經頭昏沉沉了，恍恍惚惚地看到爸爸的頭上布滿了細細密密的汗珠，緊皺著眉頭，衣服和身體已經貼到了一塊兒。等我醒來之后，發現我在掛點滴，爸爸還陪著我，眼睛里布滿了血絲，把他的衣服披到了我身上，自己卻只穿了一件薄薄的單衣。他看到我醒了，關心地問我：“好些了沒？想不想吃東西呀？”“大半夜的，哪來的吃的呀？”我驚訝疑惑地說。“現在是早上了呀。”噢，原來爸爸已經陪了我一個晚上了，真辛苦！我說：“我想吃餛飩。“好，你等著，爸爸現在就給你去買。”我的淚水奪眶而水，一股暖流沖進了我的心田，吃完了餛飩，爸爸不時地教導我：“以后不要再亂吃東西了，你看看，你這個樣子多叫爸爸擔心呀！”這句句叮囑，都時時刻刻記在我心里。
還有一次，聽奶奶說，我小時候體弱多病，媽媽出差的時候，我無緣無故發起了不痘，全身都是，不能再和小伙伴一起玩了，爸爸怕我孤單，就想著法子和我玩，一方面要照顧我，一方面又要陪我玩，真辛苦。我的病好了，爸爸卻累倒了，變瘦了！
是啊！父親也同母愛一樣，也是偉大、無私的，我們要珍惜父母對我們每一分每一秒的愛，愛自己的父母吧，從現在開始，從端一杯水開始。
四年級:徐潔鈺
父愛的質量 (字數:1100)
朋友，當我們還如柔弱稚嫩的小鳥時，當我們聽到孩子們在唱《世上只有媽媽好》時，當我們被生活欺騙時，是母親用愛的羽翼筑起一個溫暖安全的小巢，是母親用頻頻的吻融化了我們心中的冰塊，是母親那苦口婆心的勸導安慰使我們笑容重綻。而我們的父親呢，則用肩膀把這小巢托舉到向陽的山坡一棵粗壯的樹上。雖然常受父親的訓斥或抽打，但在生命的旅途中，除了慈母的溫情，我們還享受著另一種深沉有力的愛，領受著一種深深的注視、嚴厲的教誨、危難關頭頂天立地的庇佑。我們驕傲有這樣的父親——凝聚著智慧、力量和尊嚴的父親。如果說是母親的愛塑造了我們善良的心，那么父親的愛則熔鑄了我們起立的腰桿。父親的形象，在每一個人或每一個民族中，都有著不可或缺的位置。父親那粗大的手，那刻滿年輪的皺紋，那飽經滄桑坎坷不平的人生，是一部多么厚重的書啊，認真讀它，會有許多令人心動的感受。
近日，我讀到了美國作家馬克·漢林寫的《地震中的父與子》。文中寫了這樣一個故事：1989年發生在美國洛杉磯一帶的大地震，在不到4分鐘的時間里，使30萬人受到傷害，一位年輕的父親安頓好受傷的妻子后，便沖向他7歲的獨生子阿曼達上學的學校。他眼前，那個昔日充滿孩子們歡聲笑語的三層教學樓，已變成一片廢墟。他頓時感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼達，我的兒子！”跪在地上哭了一陣后，他猛然想起了自己常對兒子說：“無論發生什么，我總會跟你在一起！”他堅定地站起身走向那片廢墟。
許多家長哭過以后，都絕望地離開。只有阿曼達的父親在拼命地挖，在拼命地喊，并叫旁人幫忙，可旁人都阻止他挖，說有危險，都搖頭嘆息地走開。他一口氣挖了8小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵、雙眼布滿血絲，渾身上下破爛不堪，到處是血跡。到第38小時，他聽到底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”“阿曼達，我的兒子！”“我告訴同學們不要害怕，說只要我爸爸活著就一定來救我，也就能救出大家。因為你說過：無論發生什么，你總會和我在一起！”結果14個孩子全被救出來。
這位父親堅信他的愛是永恒的，愛的力量是巨大的，這是生命的偉力在召喚另一個生命的回應。這個7歲的孩子，竟然面對巨大的災難不害怕，而堅信爸爸會來救他，可見父親給孩子的愛有了生命的注解，已帶上了生命的密碼。這是生命的贊歌，這是愛的傳奇這更是父親對生命的最神圣的注解。
我一直以來總是埋怨父親“太兇太狠”，總認為父親“不近人情”。我從7歲開始一邊讀書一邊幫家里干些雜活。每天放學后，我都要上山拔兔草、割豬料、牧羊放牛、打柴，每天早晨天剛亮就得趕鴨子到二里多遠的田壟，并把早飯送到山上給父親吃，還要割些牛草，以便父親休息時讓牛吃飽再犁田。回家后再去讀書，但往往遲到被老師批評，后來父母對老師講明原因，我才成為全校唯一一個遲到不受批評的人。11歲以后，我暑假期間，早出晚歸。父親竟讓我與鄉親們到三十里以外的巖門四方坑一帶砍柴枝。把柴枝擔回家曬干，以便把柴枝賣了繳下學期讀書的學費。每次出門前父親總是吩咐：“要小心一些，少挑一點，路要走好！”慢慢地，我也學會了上大山砍柴、捆柴、沖挑的技術，并學會了上大山時講的一些諱語。如“砍夠了沒有”說成“有未”，“肉”說成“硬粒”，“酒”說成“三點”，“回家”說成“走啊”等。父親說講諱語是圖吉利，能平安無事地回家。沒有去砍過柴的人是無法體會其中的甘苦的。14歲那年，我考上了文成中學首屆高中重點班，全村人都為我高興，唯獨父親悶悶不樂。我們全家八口人，全靠父親一人上山干農活維持一家人的生活。溫飽成問題，經濟又拮據，但父親還是橫下心來讓我去讀書，并語重心長地對我說：“孩子，路要自己走，不要和別人比吃穿，要比學習，要聽老師的話，要團結同學，我們家窮，有什么辦法呢？”家鄉富岙到文中要走三十多里山路，每個星期回家一趟挑糧帶菜，對一個14歲的弱小的我來說，這是夠嗆的。別人帶的是白米、肉等，而我一周只能帶半斤白米，幾斤番薯絲。父親農閑時，也偶爾挑過幾次糧食給我。有時刮風下雨，天陰沉沉的，路上行人稀少，獨自一人上路，心里很害怕。我真羨慕別的同學有錢乘車來讀書，我也羨慕別的同學可以在學校買菜，有錢買補品，有錢買課外書。在我讀書期間，父母沒給我用過一分零用錢，沒給我買過一次補品，甚至連我夢寐以求的一套數理化叢書也沒得到。當夜深人靜時，我常想起自己的家境，因營養不良病弱的身體，不禁潸然淚下。常埋怨父母為什么會是農民而不是領工資的國家工作人員？我們家為什么會那么窮？……
現在父母知道別人的孩子讀書回來，不是吃雞鴨，就是吃其他補品，還給他們的子女五元十元的零用錢。于是，父母常常內疚自責，常怨自己無能。我常安慰父母：“我已不怨你們了，而且為有你們這樣的父母而自豪。你們給我的物質財富雖少了一些，但你們給我的精神財富卻很多。你們讓我多吃苦，讓我從小就懂得用自己的努力創造新生活的做人道理。所以，在人生的路上，別人流淚時我流汗，即使到了痛苦至極時，我也沒嘆息一聲。你們給孩子愛的質量是很高的。我會把你們給我的高質量的愛傳送給你們的孫子的。沒有你們讓我吃苦，也就沒有今天的我和成績。”
毫無疑義，父母能給孩子們許多疼愛，也能給孩子積攢下一筆錢或許多物資，為孩子提供一定的生存條件，但卻無法代替孩子經受挫折和生活的磨難，因為父母不能陪孩子一生，溫室里難以長出參天大樹。每個父母雖都愛自己的孩子，但愛的質量卻不同。有的愛似清水，潤過孩子干渴的喉嚨之后就無影無蹤了。有的愛則似一滴滴濃濃的鮮血，注入孩子的身心，一生都在孩子的身上流動，給予的是生命的力量。
【老師點評】:敘述少條理，詳略不得當
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