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鯉魚告狀
鯉魚拖住魚鉤，撕撕扭扭的到法庭去告狀，他向法官哭訴道：
“魚鉤真是把我們害慘啦！它三番五次想謀殺我們一家人的生命，他作惡多端，罪行累累——我的嘴唇皮就是它鉤破的，現在還有一處傷疤：我的弟弟已經被她陷害了：我的老婆，半個月前，也險些遭他毒手。還有，兩天前，它在河中央攔路搶劫，還被他害得掉了幾片魚鱗！”
法官記下鯉魚的全部證詞，才詢問魚鉤說：
“被告人魚鉤，你有什么想說的？”
“公正的法官先生！”魚鉤不慌不忙的的說道，“鯉魚說的全部都是事實，但是對于她家人偷吃餌那回事，她為什么卻只字不提啊？”
【老師點評】:這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
一只選擇幸福的鯉魚 (字數:900)
在中北美及加勒比海地區，很多漁民在那里以捕魚為生。
你是一條鯉魚，叫哈洛，生活在加勒比海地區的北部100米左右。
你本來在這個地方過的無憂無慮，有豐盛的食物，可以足夠讓你填飽肚子；海水源清流潔，沒有污染，可以讓你在這個地方生存下去；很少人在這里捕魚，讓你有一點點安全感，不那么恐懼，應該感謝上帝安排你在這個地方生活。但是，你總感到沒意思，一心想找個機會離開大海。
有一天，你在海底覓食，突然，你感覺身體總是不往下游，后來才知道自己被套在漁網里了，很快被漁夫打撈上來了。你樂得直蹦高，心想，這回可好了，總算脫離苦海了。
當你聽到漁夫和兒子討論怎樣烹飪你的時候，你驚慌的在水里游來游去，還一直不停地蹦出水面，一不小心蹦出來了，嚴重摔在地上，你昏了。
當你醒來的時候，發現你在一口破舊的魚缸，你那身漂亮的斑紋救了你，還聽到漁夫對兒子說：“我還是把那只鯉魚養起來吧。少吃一條魚實在無所謂，畢竟它是一條多么漂亮的魚啊！”
你每天在魚缸里游來游去，漁夫每天都總會往魚缸里放些魚蟲喂你，你很高興，于是大口大口的吃起魚蟲來。漁夫真樂了，又往魚缸里撒大把魚蟲，你又狼吞虎咽地吃起來，累了則可以停下，打個盹。
你想到當初，以前，每天你不得不自己出去尋找食物，還得時時提防天敵的突然襲擊。那些朋友可能已幾天沒吃過東西，也可能已成了他人腹中之物。想到這，它大口咽下一群魚蟲，心想道：這才是漂亮魚的生活。
日子一天天過去，你每天在魚缸里游來游去，有點厭倦了，但再也不愿回到海里去了。
有一次，越軍打到加勒比海地區了，海地區的很多人被卷入戰爭中，漁夫的情境越來越糟糕，最后越軍把漁夫抓住了，并用刺刀把他捅死，漁夫的兒子也被迫加入越軍；而你，則被越軍扔到海底下。你雖然沒被越軍害死，但是由于長期沒有活動，都是漁夫給你喂魚蟲，早已沒有了尋找食物的能力，要不是你的伙伴鯉魚杰米給你了點食物，恐怕你早就饑餓而死了。
杰米還告訴你：“不要幻想在別人的世界里幸福，不然永遠找不回自己真正的生活，也將會被生活的浪濤淘汰。”不僅如此，杰米還教你怎么覓食，怎么防天敵，在惡劣的環境怎么生存等。
經過一段時間的訓練后，你終于恢復了原來的你——哈洛。
重慶渝北區北大附中六年級:吳崢為
錦鯉跳“開水門” (字數:1200)
一個瑩晶剔透的玻璃缸放在我的面前，里面有幾點橘紅色的生命在自由自在地游動。 仔細一看，缸中裝有半缸水，水里游著四條錦鯉，有小拇指這么粗，但只有小拇指這么長。這四條魚似乎還分出地位層次，老大全身呈米白色，頭頂戴有一頂紅帽子，魚鰭上也有幾點紅色，尾巴擺的十分起勁，看上去像是一個趾高氣揚的貴婦人；老二全身橘紅，像個嬌嬌小姐，正津津有味的吃著零食；老三看上去十分懶散，魚鰭、魚鰓、腦袋上有幾點黑色，像是長的雀斑，水動它就動，水靜它就靜，不像其他三條這么活潑；老四可以說是四條中最美的一條，穿著絲綢似的外衣，紅白相間，十分文靜。
湊近一聞，頓時鼻子一嗆，一股腥味撲鼻而來，這似乎是魚世界必不可少的一種香水，倘若那條魚沒有這味，是不會受到歡迎的。魚缸突然動了一下，一只散發生著兇惡之氣的手將魚缸從我面前拿走，魚缸被放在了講臺上，講臺上放著一個剛剛組裝好的鐵架臺，鐵架臺下有一個三角架，架子上有一張石棉網，網上放著一個酒精燈，我又感到了一股邪氣，抬頭一看，那只手用勺子舀起文靜的老四，“媽呀！這是要干嘛——活烤錦鯉？”同學們都不盡嚷嚷起來，小老四被倒進了試管里，試管被30。傾斜夾在鐵架上，試管口離酒精燈頭只有僅僅三四厘米高，這時，那只手從講臺上拿起了打火機，老四用哀求的目光死盯著打火機，“啪”一聲，打火機的開關被按下了，老四閉上了雙眼，等待奇跡的發生，它不想成為水煮魚，打火機見到如此文靜的一條魚，心也軟了，沒有發出耀眼的火焰，老四和我們心中的石頭都落地了，但是好景不長，打火機哥立刻又跑下樓買了一個新的打火機，老四仍然用老一套，但新的打火要很固執，沒有受到誘惑，老四無路可逃了，呆在試管里冥思苦想起來，酒精燈被點燃了，試管口的水一點點的沸騰起來，透明的水蒸氣也一顆顆增多起來，老四試探著向管口游去，可剛游到管口，立刻又退了回來，我猜：老四一定被燙著了。老四慢慢游回管底，突然，老四又掉過頭來，加快速度，沖向管口，似乎想來個鯉魚跳龍門，可這是“開水門”呀，老四忽然踩了個急剎車，又退回了管底，好像它也明白自己不行，就這樣，來回幾番折騰之后，老四終于精疲力竭，回到了管底，那只手把試管取了下來，熄滅了酒精燈，讓試管口冷卻了一下，又把老四倒回了魚缸，和朋友們團聚了。從這以后，老四好像落下了后遺癥：總喜歡沉在最底下，也許它覺得下面最安全。 讓我不解的是，為什么水已經是開水了，魚還沒熟呢？經過仔細琢磨一番，才發現，雖然試管口的水開了，但熱度還沒傳到管底，所以上面的水燙，而下面的水仍還是冷的，魚兒在下面還是可以自由自在游的。
其實，發現使事情神奇的門道不是這么難嘛，只需要我們仔細想，仔細觀察。
【老師點評】:不會描寫，詳略不當，表達不準確
勇敢的小鯉魚 (字數:600)
暑假的時候，我去洞庭湖畔的大姨家。到了岳陽市，我們乘上汽車，在坎坷不平的道路上奔馳，不斷劇烈地上下跳動，左右搖晃，簡直像跳搖擺舞一樣，“跳”了近一個小時，終于到了建新農場的大姨家。
大姨的屋子旁邊，有一個開滿荷花的池塘，里面生活著兩條小鯉魚。一條是哥哥，一條是妹妹，他們相依為命。哥哥整天在池塘里游來游去，練習捕食和躲避敵人，他每天都給妹妹帶來可口的食物。妹妹什么也不用干，高高興興地躲在荷葉底下睡大覺。一天，突然來了一條兇惡的大黑魚，哥哥拉著妹妹拼命地游啊游。妹妹因為平時不鍛煉，游得一點兒都不快，眼看大黑魚就要追上來了，妹妹嚇得大哭起來。哥哥看見了，忽然掉回頭來，對妹妹說：“你快跑，我來對付他。”然后向大黑魚沖過去，使勁撞大黑魚。大黑魚生氣了，張開大嘴，一口咬住了哥哥的尾巴，哥哥用力一擺尾巴向前猛一轉身，吹出一串大氣泡，把大黑魚甩出老遠。妹妹雖然逃離了危險，但是她很傷心，后悔極了。后悔當初沒有好好練本事，結果連累了哥哥。
這時，哥哥氣喘吁吁地游到了妹妹眼前，高興地告訴妹妹說：“不要怕，大黑魚被我趕跑了。”妹妹這才松了口氣，發誓從今以后要跟哥哥好好學習本領。從此，她每天都跟哥哥一起在池塘里游來游去，練習捕食和躲避敵人。哥哥看到妹妹一天比一天有了進步，便對妹妹說：“好妹妹，等你練好本領，哥哥帶你一起游出池塘，去更美麗的洞庭湖。”
桂園小學五年級:古煒
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