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考試以后
xx年10月18日 星期二 天氣:多云
前幾天,我們學校組織了一次考完試,考完以后我感覺非常滿意。過了幾天,卷子發下來了,我三門課,沒有一個是100分,我非常傷心。放學以后,我把這件事告訴了媽媽,媽媽勸我說:“沒事,人生的考試有很多,只要努力了就行。天上下雨地下滑,從哪跌倒從哪爬,我相信你會成功的。”
聽了媽媽的話,我下決心,一定要好好學習,讓我的知識更加豐富,考出我最理想的成績。
【老師點評】:不會描寫,立意不當
考試過后 (字數:650)
考試,雖然是對一個人所學知識的測試,但它卻不能代表一切。我喜歡考試,它可以測試我;但我又害怕考試,因為我怕自己考不好。
考試時,我并不是很緊張,而最令我緊張的時刻,就是——發試卷。
星期一,我們要發期中試卷。在這一刻,我的心直跳。語文:97、數學:98,一個讓我出乎意料的成績。數學我估計了滿分,但由于粗心、大意,一個填空題錯了。語文,我并沒有估計這么高,因為我認為詞語解釋錯了一半,但實際并不是這樣的——作文扣了八分,基礎知識扣了十來分。
我的雙手緊緊握著試卷,我十分慚愧。它是我心靈的一個“創傷”。這個“創傷”沾滿了我的心靈。此刻,淚水模糊了我的眼睛,但我止住了,我不能這樣,我不能對自己失去信心。
整個下午,我一直沉浸在這沉悶的氣氛中,我多們希望這只是“夢”,讓我在考一次。但這個天真、浪漫的想法是不可能實現的。
回到家,我忍不住再次翻開試卷,趴在桌子上傷心起來。我暗暗下決心:我一定要努力,在期末考試中一定要考個好成績,證明我的實力,我是能行的。我一定要證明自己。
就這樣,我的心理負擔也漸漸跑到了九霄云外。
居里夫人曾說過“失敗乃成功之母。”我們想要成功,就定有失敗。我們只有有過失敗,才能為成功打下一個好的基礎。成功與失敗缺一不可。
今后,我一定要繼續努力,改掉粗心的壞習慣,去迎接期末考試。
同學們,讓我們一塊為自己加油吧!好好學習,對自己一定要有信心。正如古人所說“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”只要你有付出,就一定會有收獲。
五年級:wangbiyang
考試風波 (字數:400)
考試只剩下3分鐘啦,有的長長的吹了口氣,如釋重負;有的眉頭緊皺,顯得焦急厭煩,又無可奈何;有的連忙拿起卷子,開始進行檢查核對。
“時間到了,收卷。”老師宣布說。考場上立刻響起了各種聲音,同學們也表現出各種情態。有的瀟灑地走出去,顯得胸有成竹;有的慢慢騰騰地站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四的加緊動作,趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了,而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時間,爭分奪秒,攻下這個城堡!可越急越添亂,本來很有把握的,這時卻理不出頭緒,真是亂了方寸。我那被同學們都喜歡的“真彩”牌筆在卷子上空猶豫不定,寫不出枝言片語。我眼巴巴的看著老師“老師,就再給半分鐘吧,就半分鐘吧!”我的心里向老師暗暗的請求,渾身是汗。
對于老師和學生,我們古人有一個理想的標準:學而不厭,誨人不倦。學而不厭是好學生,誨人不倦就是好老師。每當我做作業的時候,筆尖沙沙響,好像小鳥在對我唱歌、又好像在鼓勵我說:“你不要緊張,勇攀高峰。”
期中考試以后 (字數:1200)
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文久拾五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!
期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心里甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不號,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長輩的夸獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態應考,反而能考好。但是,說到容易,做到卻難。
我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心里打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。
第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟著就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是100分了。現在就看語文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,說:“別不高興,”一聽這話,我的心里“咯噔”一下,他繼續說:“你語文久拾五點五分。”啊!怎么會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問我是不是100分,我說有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦游戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數學能給我一個滿意得結果吧!
我希望自己以平和的心態對待考試,但做起來真難啊!
鄭州淮河東路小學一年級:齊威
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