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這天早上,陽光明媚,小鳥在樹枝上歡快地歌唱,仿佛預(yù)示著會有美好的事情發(fā)生。
我和同學(xué)一起坐在公交車上,準(zhǔn)備去參加陳校長組織的風(fēng)箏比賽活動。
到了那里,天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏,有可愛的海綿寶寶,美麗的蝴蝶,兇猛的老鷹……那老鷹翱翔在天空,似乎是在尋找可口的獵物。我們找到陳校長,他讓我們與一個三、四年級的女孩一起合作放風(fēng)箏。我們分好工,開始放風(fēng)箏。一開始的時候,那個姐姐先跑,我們在后面跟著她,有時提醒她“放線”或是“扯一下風(fēng)箏……”風(fēng)箏越飛越高。但是到了后面,不知道是因為體力不足還是因為沒有風(fēng)的原因,風(fēng)箏漸漸地往下落,最終落到了地上。我們猜可能是因沒有風(fēng)的原因,于是就等了一會兒,直到起風(fēng)了,我們才繼續(xù)開始放風(fēng)箏,還是像之前那樣,那個姐姐先跑。這次我們放得算成功的,風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。可是到后面,出了點小意外——我們的體力不支了,所以,我們只好停下來在原地放風(fēng)箏,有時扯扯風(fēng)箏線,有時往后退幾步……但不知為何,風(fēng)箏像漏了氣的氣球,突然落了下來,看著其他人的風(fēng)箏還飛在天空,我們失望極了。這時,天空烏云密布,下起了雨,仿佛是老天爺在為我們的風(fēng)箏飛不起來而感到傷心。
突然,老天爺收起來他傷心的淚水,我們見雨停了,便還想再試一次,于是又拿起風(fēng)箏,走到草地上,讓另外一個姐姐跑,我們則跟著她,并提醒她。我們吸取了前兩次的教訓(xùn),不再像之前那樣意外百出了。最終,在我們的努力下,風(fēng)箏又飛上了藍(lán)天,我們高興地蹦了起來。微風(fēng)拂過我的臉頰,似乎是在為我報喜。
然后,陳校長召集我們一起總結(jié)經(jīng)驗。同學(xué)們紛紛說出了自己的經(jīng)驗。我們聽取了其他同學(xué)的意見,又開始放風(fēng)箏,我發(fā)現(xiàn),這次的風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)了。
時間飛快的流逝,很快,這個活動就要畫上完美的句號了,我們也依依不舍地回家了。
中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎活動
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