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　　當我們踏上小學一年級的時候，總會有老師探討“我的夢想”這個話題，雖然年幼的我們還懵懵懂懂不知道夢想的含義，但是那懵懵懂懂的回答一定是我們最初的夢想，即使長大多年后回憶起那時天真可笑的夢想，但永遠是我們最初的夢想。我記事開始，記得新學期老師讓我們討論“我的夢想”這個話題，同學們七嘴八舌，爭先恐后的回答。答案也五花八門，有的夢想當老師、有的當老板、有點當作家、有的……應有盡有。在吵雜聲音中，我想到了“三思而后行”所以關于我自己的夢想還是慎重的熟思，最終我找到了我的滿意答案。我在全班面前用那鏗鏘有力的聲音答道“我的夢想-猶如天上的繁星數不清！”這個在我看來滿意的答案并沒有獲得老師的贊賞，而得來全班的哄堂大笑，連嚴肅的老師也忍不住笑我天真、幼稚……

　　我并不理解，夢想并不是、，兩者含義不同，為什么夢想不能猶如天上的繁星數不清？我一直在堅定的尋找能理解我的知音，討論這個話題的老師換了一波又一波，但是我的答案從來沒變，而笑我的人也換了一波一波，當我用那鏗鏘有力的聲音回答時，不是哄堂大笑就是不屑的目光，娛樂過后，再也沒有人問我為什么夢想猶如繁星一樣多！偶然的一次，我幸運的站在了“我的夢想”主題演講比賽賽場里，我還是用那次鏗鏘有力的聲音說出了“我的夢想-猶如繁星數不清！”我不畏懼的面對評委的刁難提問，一次一次的證明了我的夢想，沒有想象的哄堂大笑，而是一波又一波的掌聲……雖然評委說我只有客觀的說出我的夢想觀點，并沒有點名主題，我落選了，我并不失望，那掌聲給了我鼓勵的勇氣，也給了我完成繁星數不清的夢想勇氣！演講不久后，一個不知名的報社找到了我，希望能談談我的答案觀點。我微笑的反問記者，您只有一個夢想嗎？記者被我問的啞口無言，我要告訴全世界，我希望日本人能向我們、人道歉，這是我第一個夢想，也是我永遠的夢想，我知道我沒這個能力去完成這個夢想，但是我們不能忘記歷史，我們不能忘記南京大、，那是我們、同胞三十萬人的性命，就因為日本的胡來，導致犧牲了無數的英雄！我的第二個夢想就是把“雷鋒精神”傳承下去，把“志愿者精神”傳遞下去，把“學會做人學會做有素質的人”發揚光大！為什么、和、明明是我們、的領土，但是他們非常討厭我們大陸的人？很多人都誤解為、的問題，其實他們正真正討厭的是我們大陸的素質，厭惡……如今不良商家一一被曝光，我希望面對利益和良心的時候，能義無反顧的選擇良心……記者聽完我的講述，用那深沉的嗓音問道：溢婷同學，你的夢想很偉大，可是這是根本無法完成的夢想，難道你沒有現實的小性夢想嗎？我手里正拿著工作人員遞過來的水杯顫抖了一下，眼神也沒有之前的堅定不昂，我不得不承認我不敢觸碰我的小性夢想，害怕擔心，或許不得用我那大致的夢想掩飾吧！但我愿意說起我不敢觸碰的夢想，原諒一個任性的話癆吧。又得從我記事起，我記得我十歲那年第一次接觸音樂，我剛觸碰既熟悉又陌生的音樂時，并不是我們90后流行歌曲，也不是00后的兒童歌曲，而是爸爸媽媽年代的老歌，我第一次認識明星，并被她天籟般的嗓音打動，她不是年輕的鄧紫棋，也不是有名的王菲，而是值得大家去懷念的“鄧麗君”那時我便一發不可收拾的愛上了音樂。老歌有它專屬年代的韻味，流行歌有它專屬年代的潮流，兒童歌有它專屬年代的可愛，我記得劉諾英《繼續》的一句歌詞唱到“誰說人生是公平的，它才不管我們想要怎樣。”這句話唱到我的痛處，我喜歡唱歌，我喜歡舞蹈，我想做一個唱跳歌手，是啊，誰說人生是公平的？十二歲那年，我被查出我的聲帶有嚴重的問題，導致我咬字不清晰，唱歌沒調，為了我的音樂夢，我動了手術，最后卻被告知我手術開刀錯位失??！無疑的是一筆嚴重打擊，不肯放棄的我，便踏上舞蹈的夢想，又卻被告知我四肢僵硬，不是不適合學舞蹈，更本學不了，這不是一個故事，而是一個現實的我，我的夢又該何去何從？我記得那英老師說的“不忘初心”不管多大的打擊，我相信我能像我當年堅持答案一樣堅持音樂夢想，我要勇往直前，不渴望別人記住我，只希望我不服輸的堅持換來成功！

    張溢婷

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