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考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。
選修課必逃，必修課選逃。
讀書苦，讀書累，讀書還要繳學費，不如加入黑色會，有權有勢有地位，不用在這活受罪。
老師和家長都是“快活林”里的“快活鳥”，隨心所欲，展翅即可飛。我們也想自由地飛翔，怎奈背上是個沉沉的書包。于是曾憤憤地想：終有一天，我也要讓你們。哼哼！
“啊！”我耳朵上什么時候多了兩只手？
時間就象洗漂劑，可以沖淡一切，也可以帶走一切。當我全身上下被它剝個精光，眼睜睜地看著云煙往事在面前一件件流走時，已不只不覺地被送到未來前。我赤身裸體，無可掩飾，誠惶誠恐地向未來請求通行證。然后看到自己比別人花多好幾倍的精力走過那段屬于我的布滿荊棘的路，我笑了，又哭了，為那些鈍痛下涌動的暗流，及已繭出疤的傷痕。而別人又在我的駐足回望中開始自己的新旅程。
關于《紅樓夢》的故事聽得很多，電視上每天都有專家在剖析關于這部作品的精妙：這兒一個伏筆，那兒一個鋪墊，作者的才思是如此的厲害看多了，聽多了，卻隱隱生出一絲厭煩：難道作者真的有那么那么細致地考慮到每個細微之處？還是后人自己的猜測？這樣鼓吹，曹雪芹不成了一個神人了？我覺得無法理解。不僅如此，就如我們平常人所說的一句“我要吃飯”，如果換作魯迅來講，我想肯定有大批大批的專家學者會從中看出有什么什么內(nèi)涵，結合當時的社會背景，衍生出一大堆的道理的！嗚呼！難道名人的一句尋常話一定會包含什么非凡的含義嗎？
發(fā)現(xiàn)自己總喜歡刻意出雕琢一某事物。就如這篇文章，雖說是有感而發(fā)，卻也要擱上一段時間，想想該用什么詞句，有時真的覺得自己有點神經(jīng)質(zhì)，所有事情都是按部就班有序地辦，全身上下好象隨時都上緊鏈條，連喘息都變得很急促。這或許就是屬于我這個星座的人的特征吧，喜歡力求完美，到頭來卻只剩與現(xiàn)實摩擦后留下的傷口和死不悔改的性格。
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