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少年在渡口徘徊，圓規(guī)卻沒(méi)停下在他手中的舞蹈。少年在渡口邊緣的樹(shù)旁駐了足，猶豫不決是否該把理想刻上。忽而順著那樹(shù)的枝干，那枝干下的河水，那河水上的天空，延伸望去――怎見(jiàn)一黑色的雄姿已承載著渡口對(duì)少年寄望，朝著少年理想的方向?qū)ひ掗_(kāi)了。
我理想作一只雄鷹，讓抬頭仰慕我姿態(tài)的人們眼中，留下我永久的剪影。
飽經(jīng)風(fēng)霜的雄鷹在空中盤(pán)旋，再盤(pán)旋，尋覓與思索。接著，目光凝在了某處，雙翅展平，一個(gè)斜直的俯沖――這速度可是我多年練就的豪氣呀！
食物在勤勞的捕捉下可以輕易獲取――這是渡口上的獵手教導(dǎo)我的生存法則。于是我憑著努力和一點(diǎn)點(diǎn)的智慧，用令所有人都驚嘆的速度一次又一次的擺脫了那些勤勞的槍口的追擊。
渡口上的少年敬畏的仰視著我，那眼中充滿了“敢于面對(duì)”的豪氣。
我理想作一只少年手中的圓規(guī)。不停地旋轉(zhuǎn)將是我人生的舞蹈。
那大大小小的圓便是我的樂(lè)章。
或歡快或憂郁的弧便是我的日記。
而灰黑的足跡是幸福與痛苦的界限。我樂(lè)于作這樣的舞者――輕盈地伸出一只腳，再，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身――痛苦就被我的軌跡牢牢的鎖了住！
我只想用這般樂(lè)觀的舞姿告訴把握著我的少年：
即使痛苦與美好一樣看不到終點(diǎn)，我也要用漂亮的雙腳畫(huà)出最完美的圓。
而生命的最后一刻，我熟練的站在工程師的手中，旋轉(zhuǎn)出了渡口的藍(lán)圖。
我理想作一棵岸邊的樹(shù)。依偎在渡口邊緣也許我并不高大，然而瀕臨急流，卻無(wú)絲毫畏懼。
也許我并不繁茂，然而烈日當(dāng)空，卻依然挺立。
也許我天生無(wú)法筆直，且但愿彎垂的枝干能蕩一蕩河水成清波。
也許我無(wú)能改變與生俱來(lái)的渺小，但我會(huì)盡全力保持好“樹(shù)”的姿態(tài)――抵制狂涌而來(lái)的潮，衛(wèi)住這方岸地。
船上的工程師老遠(yuǎn)便看到了我：
“瞧！是我兒時(shí)的那棵樹(shù)！我回來(lái)了！！”
我驕傲地?fù)P一揚(yáng)枝葉。
坐在一葉凡舟，漿已在手，渡口趕走了幾刻的猶豫，指引似的示意了幾許清波。漿于是滿懷理想的搖開(kāi)，不再停下。直到繭已使雙手磨得熟練而滄實(shí)，渡口，也已對(duì)“手”微笑著成為萬(wàn)人矚目的大壩。
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