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　　夜，靜靜的。月光，淡淡的。星星，一閃一閃的。我一直看著，看著。這些激起了我回憶的旋律。

　　她，一位老師，一位平凡普通的老師，一位辛勤耕耘的好老師――宋老師，她至今使我難以忘懷，因為她給我的太多太多了……最忘不了的，是她對學(xué)生那顆真誠的心。

　　清楚記得，有一次，宋老師哭了，在全班面前哭了，她哭不是為別的，而是因為她覺得自己身為一個班主任無法管理好這個班，那是因為她對我們嚴(yán)厲的愛被遭到誤解，她對我們的信任使有些同學(xué)一錯再錯……她很無奈。也許有人會說宋老師能力差，連個班都管不好，不，那你就大錯特錯了。宋老師最求的教育方法，不是“屈打成招”，也不是縱容我們，而是一種觸動學(xué)生心靈的教育方法啊！宋老師很茫然，所以她哭得很傷心，真的……她的每一滴眼淚是為班級流的，是為我們流的。她是真心想管好這個班。試問，有多少老師在學(xué)生面前這樣哭過？

　　還有一次，我被宋老師對我所說的話語感動了，就在日記本上把自己的心聲寫了下來，宋老師看見了我這篇日記，就給我寫了幾行字，我至今還能背出來：“佳艷，宋老師教過好幾百的學(xué)生，他們個個都有自己的個性特點，而你是留給宋老師印象最深的。我想，這不僅是因為你優(yōu)異的學(xué)習(xí)，你的多才多藝，還有你的善解人意，更因為你對事物的思索，對人生的探索和永不言敗的毅力。對于你，宋老師不是用語言來教的，而是用心來導(dǎo)的……”這短短的話語，深深地打動了我的心。對，說的對，宋老師不是用語言來教的，而是用心來導(dǎo)的！是用你真誠的愛心來導(dǎo)的！用心來教導(dǎo)，會使師生間的關(guān)系更接近。這些短短的話更是心與心的交流，心與心的溝通。

　　我越來越敬宋老師了。宋老師，繼續(xù)你那顆真誠的心吧！

　　夜，靜靜的。月光，淡淡的。我還在回憶著……

　　愿我的回憶交織成一個美好的夢，飛到宋老師那里。

　　飛吧！我的夢，讓宋老師知道我很想她，很感激她……

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