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信念*力量*奇跡
這三個(gè)名詞對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)算什么呢？它們?cè)谖覀冃哪恐械降渍紦?jù)什么位置，我想每個(gè)人都答不上來(lái)。曾幾何時(shí)，我也和大家一樣彷徨，但自從那件事之后，我再也不會(huì)感到彷徨了：
記得去年五一長(zhǎng)假的第一天，天空灰蒙蒙的，好象有什么事要發(fā)生了。我心中縈繞著一種不好的預(yù)感。忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)驚人的噩耗：我鄰居的爸爸出事了。瞬間，整個(gè)世界停止了，哭泣聲是此時(shí)唯一清晰可聞的聲音。不久，那位出事的年輕人回來(lái)了，他的嘴唇發(fā)白，他丟棄了他的家人，無(wú)情地去世了／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／／堅(jiān)定自強(qiáng)的信念,常懷感恩的心 (字?jǐn)?shù):1000)
——給災(zāi)區(qū)朋友的一封信
親愛(ài)的災(zāi)區(qū)朋友：
你們好！雖然我們素不相識(shí)，但是我能明白你們心中的痛楚，因?yàn)槲液湍銈冇型瑯拥母惺埽?/p>
2008年5月12日14點(diǎn)28分，神秘的潘多拉打開(kāi)了她蘊(yùn)藏?zé)o窮力量的魔盒，一場(chǎng)突如其來(lái)的大地震向我們襲來(lái)，強(qiáng)大的地震震動(dòng)全四川，搖撼全國(guó)，在頃刻間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。這是一場(chǎng)無(wú)法預(yù)測(cè)的災(zāi)難，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)生與死的較量，是一次靈魂的對(duì)決。舉世為之震驚，無(wú)數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚，人類(lèi)將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一刻。
災(zāi)難能摧毀我們的家園，但打不垮我們的意志。我們要用自強(qiáng)的意志團(tuán)結(jié)起來(lái)，重建我們的新家園。
“天行建，君子以自強(qiáng)不息。”這是<<周易>>里的一句名言，自強(qiáng)不息是我們中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神，正是這種精神，是中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，備經(jīng)磨難而至強(qiáng)，豪邁地自立于世界民族之林。這不禁讓我想到一個(gè)故事：
小濤出生不久父母就離異了，他與母親相依為命，生活艱難，但不幸接連而來(lái)，他又患上了糖尿病，從此打針吃藥成了他的家常便飯，不能吃糖和一切甜味食品。上學(xué)后，為了不耽誤媽媽上班他隨身攜帶藥水和針具，自己給自己打針，他的雙臂因打針過(guò)多而逐漸萎縮。盡管遇上這么多困難和不幸，他依舊努力學(xué)習(xí)，成績(jī)始終名列前茅。他還對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，代表學(xué)校參加區(qū)里、市里、省里的各種活動(dòng)，多次為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，獲得“中國(guó)好兒童”“十佳少年”等光榮稱(chēng)號(hào)。
自強(qiáng)是生命之懷里的瓊漿，讓每一位捧懷者贏得鮮花和掌聲，收獲成功的喜悅，品味生命的真實(shí)和厚重。自強(qiáng)是生命的圖騰，是我感恩的唯一途徑。
感恩需要自強(qiáng)，只要堅(jiān)持不懈，未來(lái)就不再渺茫。
感恩是一種態(tài)度，它不需要堆砌詞藻的語(yǔ)言，不需要嬌柔過(guò)詐的渲染，感恩需要發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)來(lái)詮釋?zhuān)枰詮?qiáng)的意志來(lái)堅(jiān)持，這樣感恩才是有意義的，才是值得學(xué)習(xí)和驕傲的。
“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)。”這是一位名人說(shuō)過(guò)的話，是的，是生活給了你絢麗的舞臺(tái)，是生活給了你多彩的世界，是生活教會(huì)了你吃苦耐勞，是生活磨練了你的意志，練就了你堅(jiān)持不懈的、剛強(qiáng)不屈的性格，是生活教會(huì)了你為人處世的道理。
感謝父母，是他們把你帶到這個(gè)美妙的世界，是他們給了你生活的權(quán)利，父母的愛(ài)像泉水叮咚，像涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著你幼小的心靈。
感謝老師，無(wú)數(shù)次充當(dāng)你人生的導(dǎo)航者，為你指引理想的征帆，讓你的人生不在迷茫，當(dāng)你成功時(shí)，你是否注意到老師臉上那燦爛的笑和眼眶中充盈著的淚花，喜悅的心情無(wú)法抵擋，這是對(duì)老師最好的回報(bào)和最大的肯定。
感謝朋友，你曾經(jīng)多少次的無(wú)助和蒾芒，是他們?cè)谀愕纳磉叞参磕悖膭?lì)你，使你重新振作，對(duì)未來(lái)和生活充滿希望。
雖然5。12大地震已經(jīng)離我們有兩年了，有許多傷痛已被愛(ài)漸漸撫平。在這兩年里，我明白了許多道理，尤其是學(xué)會(huì)感恩和自強(qiáng)。總之，感謝在5。12中支持關(guān)心和幫助過(guò)我們的人。
朋友們，讓我們堅(jiān)定自強(qiáng)的信念，常懷感恩的心，爭(zhēng)做一個(gè)四好少年！
安中校初一：姚君頤
我的信念 (字?jǐn)?shù):400)
我特別喜歡聽(tīng)歌和唱歌，每天晚上我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)拿著爸爸的手機(jī)聽(tīng)個(gè)不停。
有一次，我拿著爸爸的手機(jī)聽(tīng)《荷塘月色》，我聽(tīng)著聽(tīng)著，就不由自主地唱了起來(lái)：“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾……”天那！我怎么唱得這么婉轉(zhuǎn)，那么柔和，那么好聽(tīng)？我以前唱歌都覺(jué)得不好聽(tīng)，為什么這次能唱的這么動(dòng)人？我想了一下，原來(lái)這次我聽(tīng)的時(shí)候已經(jīng)完全陶醉在里面了，一唱，肯定能唱好啦！
從那時(shí)起，我要當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想在我小小的心靈里產(chǎn)生了。
有一次，我在學(xué)校里唱歌，唱完了，我同桌盧潤(rùn)說(shuō)：“你教教我吧。”“好啊，先從哆唻咪開(kāi)時(shí)學(xué)吧。”從來(lái)沒(méi)當(dāng)過(guò)老師的我興奮的說(shuō)。“還是直接學(xué)《荷塘月色》吧。”盧潤(rùn)說(shuō)。“好吧。”我說(shuō)。
他學(xué)的差不多了。說(shuō)：“下周我要和你k歌。”“k什么？”“《荷塘月色》。”盧潤(rùn)說(shuō)：“什么？《荷塘月色》？你k不過(guò)我！”我輕蔑地說(shuō)。“下周見(jiàn)！”他說(shuō)。
好啦，今天就說(shuō)到這里，我還要準(zhǔn)備下周的k歌比賽呢，再見(jiàn)！
四年級(jí):馬宏彬
蒲公英的信念 (字?jǐn)?shù):700)
沒(méi)有好聽(tīng)的名字，沒(méi)有婀娜的身姿，它只不過(guò)是百花園中的一個(gè)配角。它只有白色的花瓣和細(xì)細(xì)的莖，默默無(wú)聞地立在花園的一角。愛(ài)美的陽(yáng)光看不慣它那樸素的外表，加強(qiáng)馬力，企圖讓它消失在百花園中。可是，越強(qiáng)烈的打擊卻越繃直它那細(xì)小的莖。強(qiáng)烈的陽(yáng)光拗不過(guò)它的執(zhí)著，只好收斂起自己的武器逃到云層中去了。這時(shí)，可愛(ài)的孩子們歡蹦亂跳起來(lái)，所有花兒都挺直了腰桿，孩子們一一贊美著……當(dāng)視線終于落在它的身上，“多丑的花兒呀！”孩子們搖頭走開(kāi)了，其它花草們朝它投去嘲笑的目光，而它絲毫不理會(huì)，只是抖了抖花瓣，確認(rèn)著屬于它的潔白。花兒們一朵比一朵開(kāi)的漂亮，把原本普通的花園裝飾得光鮮靚麗，卻只有它還是稀稀疏疏的花瓣。
春夏很快就過(guò)去了，原本繽紛的花園只剩下一些年老的花。而蒲公英卻已經(jīng)羽翼豐滿，展翅待飛了，原來(lái)稀疏的花瓣又濃又密，就像一顆毛絨絨的小球。突然，秋風(fēng)從天而降，許多花兒都被吹得東倒西歪，而它則順風(fēng)飛揚(yáng)。好多因枯萎而比不上它的花都露出了虛偽的笑，而它則露出快樂(lè)的微笑。飛吧！飛得高一點(diǎn)兒吧！它發(fā)出從心底的吶喊，乘著風(fēng)而遠(yuǎn)行，只留下無(wú)知的花朵們呆呆地望著它在空中劃過(guò)的弧線。
比不上嬌艷的玫瑰，也沒(méi)有牡丹的華貴，更沒(méi)有茉莉的優(yōu)雅，就這樣一個(gè)平凡普通的它，卻有著自己的信念。不需要有賞識(shí)它的伯樂(lè)，只要還擁有這一身的潔白，困難就無(wú)所畏懼。只要秋天一到，這就是屬于它的舞臺(tái)。小小的它擁有無(wú)邊的勇氣與睿智，搭乘風(fēng)的便車(chē)揚(yáng)帆上路。只要熬過(guò)這難奈的冬天勝利的光茫就在不遠(yuǎn)的前方。我也應(yīng)該擁有它那樣的品質(zhì)；平凡不等于平庸，平凡才最有力量！不與別人爭(zhēng)美麗，只為自己精彩地活著！
它就是那樣一株渺小的蒲公英，可小小的它卻有著自己的信念！
福建省南平市順昌一中初一：林高宇
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