分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 03-21

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我相信

我相信　　我會(huì)“美麗”　　用善良的心　　去溫暖世界　　用溫柔的愛　　去回報(bào)母親　　　　我相信　　我會(huì)堅(jiān)強(qiáng)　　用自己的力量　　去保護(hù)重要的人　　在困難面前　　絕不低頭　　　　我相信　　我會(huì)微笑　　去微笑著面對(duì)　　期待明天的未來　　讓幸福展現(xiàn)　　在我的臉上　　　　我相信　　我不自卑　　幸福的女神　　定會(huì)眷戀　　還是丑小鴨的我　　我的生活　　一定會(huì)幸福　　　　我相信　　丑小鴨不再是丑小鴨　　她也一定會(huì)　　炫麗的登上舞臺(tái)　　終也會(huì)發(fā)光發(fā)彩　　　　我相信　　我會(huì)勇敢　　在鋪滿荊棘的　　道路上　　用智慧開創(chuàng)明天　　的光彩　　　　我相信　　我不會(huì)懼怕　　漫漫的黑夜　　帶來我內(nèi)心中　　的孤寂　　只要有一點(diǎn)希望　　我都會(huì)不斷追逐　　······　

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我相信 (字?jǐn)?shù):1000)

雛鷹寧愿頭破血流也不放棄飛翔，是因?yàn)樗嘈胚t早有一時(shí)它會(huì)成為強(qiáng)者；蝴蝶寧愿精疲力盡也不愿放棄掙扎，是因?yàn)樗嘈胚t早有一刻它會(huì)擺脫束縛；小溪寧愿歷經(jīng)坎坷也不愿放棄奔跑，是因?yàn)樗嘈胚t早有一天它會(huì)流入大洋……我相信，只要拼搏，就會(huì)成功。

兒時(shí)的我，一出生就不安分。聽媽媽說：“即便是摔得鼻青臉腫，也要跌跌撞撞的走路。”左手上清晰的疤痕，正應(yīng)征了當(dāng)初那個(gè)“不怕虎”的“初生牛犢”拼搏歷程。當(dāng)時(shí)的腦海里，已形成了一種潛意識(shí)內(nèi)的信念，那信念陪伴著我度過了寶貴的幼年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步。

童年的我，由于我生的弱小，所以總受到其他孩子的欺負(fù)與嘲笑。他們總是騎著自行車將我團(tuán)團(tuán)圍住，拍著手笑道：“小不點(diǎn)不會(huì)騎車，不會(huì)騎車……”我無助極了，立即嚎啕大哭的跑著回家。爸爸和我說：“想要?jiǎng)e人不嘲笑你，你就必須得學(xué)會(huì)騎車。”由于害怕摔跤，我對(duì)自行車一直有陰影。可如今在他人的嘲笑之下，倒是激起了我的斗志。父母時(shí)常加班，也沒空來教我學(xué)自行車，我便一個(gè)人騎在車子上摸索著。雖然也有磕磕碰碰，但腦海中一旦浮現(xiàn)出大家嘲笑我的畫面時(shí)，我的信念便又堅(jiān)定起來了。“世上無難事，只怕有心人。”沒幾天，我便可以騎著自行車和別的小朋友一起玩耍。剛學(xué)會(huì)的時(shí)候，心中喜悅之情久久不能散去，在夢(mèng)境中都騎著一輛自行車馳騁。信念在不斷成長中日漸強(qiáng)烈，那信念陪伴我度過了快樂的童年時(shí)光，讓我在信念的驅(qū)使下學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。

如今的我，已經(jīng)不再是那個(gè)懵懵懂懂的小女孩。時(shí)常會(huì)在學(xué)海中碰到風(fēng)浪，但我早已學(xué)會(huì)了掌舵，向成功的彼岸駛?cè)ァＴ诳荚囀Ю麜r(shí)，我會(huì)揚(yáng)長避短；再碰到難題時(shí)，我會(huì)努力思考；在感到疲乏時(shí)，我會(huì)勞逸結(jié)合……不畏懼困難，只要心中充滿信念，無論前方的路途是平坦還是坎坷，是寬敞還是崎嶇，我都能夠坦然面對(duì)。只要心中充滿信念，無論前方距離成功是近是遠(yuǎn)，是咫尺還是天涯，我都能看到在前方的燈塔。信念在學(xué)習(xí)生活中給予了我莫大的力量，那信念陪伴我度過了寒冬盛夏，讓我在信念的驅(qū)使下披荊斬棘、勇往直前。

貝多芬譜寫了音樂史上完美樂章，是因?yàn)樗嘈琶\(yùn)無法使他低頭；張海迪創(chuàng)造了殘疾人的偉大奇跡，是因?yàn)樗嘈艢埣膊粫?huì)蔓延到心靈；鄧亞萍成就了球壇上的驚人成績(jī)，是因?yàn)樗嘈虐o法妨礙對(duì)成功的追逐……我相信“梅花香自苦寒來”，只要充滿信念不斷拼搏，一切皆有可能。

信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感受到了光明，唱出了歌。

　　——后記

常熟市淼泉中學(xué)初三:蔣晨蕾

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我相信 (字?jǐn)?shù):1100)

第一次相遇，我無意闖入你家未完工的房子，被你逮了個(gè)正著。

第二次相遇，我剛學(xué)會(huì)自行車，第一次信心滿滿地騎出去，就把恰好在前面騎車的你撞進(jìn)了護(hù)林帶。

第三次相遇，我頂著新剪的發(fā)型來到學(xué)校，你遇見我，極度夸張的扭曲了了面孔，像是報(bào)復(fù)性地爆發(fā)出一陣大笑：“哈！哈哈！蘑菇頭！”我黑著臉，對(duì)著你同樣新剪的發(fā)型也做了句評(píng)價(jià)：“馬桶蓋。”

也許是因?yàn)椤榜R桶蓋”和“蘑菇頭”的關(guān)系，我們倆的關(guān)系發(fā)展地空前迅速，不久就開始勾肩搭背了。只是，不久之后我隨著爸爸媽媽去了江蘇，半年后回來你就不在了。畢竟是小孩子，來得快去得也快。不久后，你就漸漸地淡出了我的記憶。直到，那一天??????

我來到學(xué)校時(shí)，大家都已經(jīng)打掃起來了，小須見我來了，興奮地跑過來，跟我說，來了個(gè)新同學(xué)。她的手指處，我看見一個(gè)身穿花花綠綠的，好似夢(mèng)游出來的女孩，正在擦玻璃，看到她的側(cè)臉，我不禁脫口而出：“林淑敏！”你聽見聲音，向我看來，稍微怔愣了一下，突然雙目爆發(fā)出一陣精光，揚(yáng)起手便從我大喊大叫。而這個(gè)動(dòng)作導(dǎo)致的直接后果就是你差點(diǎn)沒摔下來，我差點(diǎn)被你嚇?biāo)溃?/p>

你總會(huì)喊我一起上學(xué)，因?yàn)樽〉妮^高，你必須得大聲喊。天氣熱的時(shí)候，你就連車帶人一起縮在樹陰下，一邊喝水一邊喊，每每看到這樣，我總會(huì)笑起來，而你總是佯裝發(fā)怒，雙手叉腰，兇狠地瞪著我：“笑什么笑，河?xùn)|獅吼也要破喉的！”天氣冷的時(shí)候，沒有地方躲，你就會(huì)一邊跺腳一邊喊：“死丫頭，快給我下來，凍死我了！”然后，那哈出的白氣就這么悠悠地飄到五樓，在我面前繞成圈，散開。

你總是替我出頭。或許真的是脾氣太好了，我總是不易生氣。那次上完美術(shù)課，我托著顏料盤向外走去，一只籃球在地上彈起，直直射向我手中的顏料盤，顏料盤就在我的驚愣中被彈飛了，然后，我也在驚愣中悲哀的發(fā)現(xiàn)了我的一份“杯具”了！小許在一旁嚇得目瞪口呆，我看也不看那個(gè)肇事者，拾起顏料盤向洗手池走去，小許戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的跟在我后面。你迎面走來，被我嚇的一跳，二話不說，一把抓住身后的小許，惡狠狠地問她我怎么了，小許往還站在教室門口的陳棋生瞪了一眼：“還不是他??????”話還沒說完，你就氣勢(shì)洶洶地向他走去??????或許真的是我那時(shí)的表情太嚴(yán)肅了，可其實(shí)我只是在想——這顏料，洗不洗的掉??????

后來，你知道后，像看外星人似地上上下下把我打量了一遍，無奈地說：“你脾氣干嘛要那么好呢？”我驚奇地看著你，笑道：“為什么不？要像你那脾氣，我們不得天天打起來！”話剛說完，你的眉毛就立得老高。

你還記不記得，在得知我又要去江蘇，你失落地問我：“喂，你以后會(huì)不會(huì)忘了我，再見時(shí)，你不會(huì)把我當(dāng)陌生人吧？”當(dāng)時(shí)，我只是笑笑，并不說話。

其實(shí)，你知道嗎？并不是這個(gè)問題太難回答，而是它根本就不需要回答。我還記得，第一次相遇時(shí)，你看著我，嘴巴張的我想試試看能不能塞進(jìn)一顆雞蛋；第二次相遇時(shí)，你從護(hù)林帶中跳了出來，不可置信地看著我，一口氣說了好幾個(gè)“你”字；第三次相遇時(shí)，你被我氣得之后見我就瞪。

我還記得，我在日記本扉頁上寫的那句話——我相信，你一直就在我身邊！

【老師點(diǎn)評(píng)】:

語言平淡，詳略不當(dāng)

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我相信我的能力 (字?jǐn)?shù):800)

今天，我終于當(dāng)了一回老師，而且是我弟弟妹妹的家庭英語教師哦！嘿嘿，很驚訝吧，下面我就給你們說一下詳細(xì)經(jīng)過吧！

今天是星期天，由于昨天把作業(yè)寫完了，所以早上就賴了一下床，可沒想到，我起來時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)30分，真是幸運(yùn)啊——不幸中的萬幸——沒超過10點(diǎn)35分——太驚險(xiǎn)了！“呼，好險(xiǎn)！”我邊擦著額頭的驚汗邊下樓邊感嘆道。而當(dāng)我正吃著我親愛的早餐的時(shí)候，感覺到我的幸運(yùn)之神降臨到我的身邊了——爸爸讓我輔導(dǎo)弟弟妹妹的英語——因?yàn)樗麄兊挠⒄Z太差了——但是我的英語is very good!所以讓我來幫他們提高英語成績(jī)。聽到這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高，就差沒有蹦到宇宙！

吃完早餐，我便開始制定我的教學(xué)方案，弟弟妹妹則在寫作業(yè)，我制定好方案，便耐心的等他們寫完作業(yè)。我等啊等，等了近30分鐘，他們才寫完作業(yè)，爸爸讓他們先休息一下，我便只好又等，在他們休息了15分鐘后，就拿著他們的英語書追著他們，讓他們讀英語，可他們卻不領(lǐng)情，還臉上不帶認(rèn)何感情色彩的從我身邊走過，我氣得臉都綠了，爸爸便開導(dǎo)我說：“你為什么不試試另一種方法呢？”我想：也對(duì)哦，我為什么不試試另一種方法呢？真是白癡！于是，想著想著，我便想起了我存的那6毛錢。“對(duì)了，他們和我一樣都喜歡吃零食嘛，干脆我就用零食來引誘他們好了。”我的話一出口，爸爸就用英語夸我說：“this is good idea!”我聽了心里樂滋滋的。不過開心歸開心，我還得辦正事呢！說買就買，我拿著我那存了很久的6毛錢，去離家沒幾步的天福便利店買了一包咪咪（蝦條），規(guī)定他們誰背了一個(gè)單詞，就獎(jiǎng)3根蝦條。他們果然都一個(gè)個(gè)有序的舉手回答，沒過多久，一包蝦條就被分完了，只好解散——讓他們休息休息。

當(dāng)我一看他們的能背單詞的數(shù)量時(shí)，我傻眼了——1-5單元的單詞，一個(gè)背了12個(gè)，一個(gè)背了8個(gè)。我想：他們有沒有這么差勁啊？真是暈死！爸爸仿佛看出了我的心思，走過來跟我說：“別灰心，他們能背到這里，已經(jīng)很厲害了，再說，你也不能讓他們一下子就背35個(gè)單詞吧，就是天才，也不可能一下子就背這么多啊，要有計(jì)劃，讓他們一個(gè)一個(gè)的增多，你是是不是？”聽了爸爸的話，我那煩惱的心情變得高興起來。

雖然沒讓弟弟妹妹的英語單詞背到20個(gè)，但我相信，在我特別制定的那個(gè)提高英語成績(jī)的計(jì)劃下，他們的成績(jī)一定能從不及格的分線上一下子飛躍的80分以上的分線上，因?yàn)槲蚁嘈盼业哪芰Γ?/p> 加油！！！

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