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告別最后一棵樹

從前，有一群小動物們在開運動會，它們正開的高興，有一群伐木工人來了，小動物們問伐木工人：“你們要做什么？”，伐木工人回答：“我們要干什么，與你們何干，你們這些小動物真是多管閑事！走一邊去。”小動物們眼睜睜的看著伐木工人在砍樹，它們傷心極了，無奈的離開了。

一天又一天，小動物們無法抵抗伐木工人，眼看最后一棵樹都要被砍倒了。過了幾天，森林的大樹全部砍到了，龍卷風來了，所有的屋子、動物們都被龍卷風刮走了。那些伐木工人沒有家了，傷心的說：“我們真的不該砍樹！破壞了我的家園，我們的小山村。”

伐木工人后悔極了，他們對天發誓說：“從今天開始我們要種樹，要把我們的小山村變回原來美麗的樣子！”

一天又一天，他們的小山村變回了原來的樣子，原來的和平，小動物們有從新回到了這里，一起過著快樂的日子。

二年級:么么公主

告別心中的狹窄 (字數:450)

一個腳跟踩扁了一朵紫羅蘭，而它卻把香味留在了腳跟上，這就是寬容。

戰國時期，龐涓嫉妒孫臏的才華，使用了許多惡毒的手段，最后兵敗身亡；周瑜嫉賢妒能，看不得諸葛亮的聰明才智，心狠手辣，想置諸葛亮于死地，最后被氣得吐血而亡；還有慈禧太后，她和別人下棋，輸了一匹馬，就命令士衛殺對方一家，死后被人辱罵，留下了千古罵名。這些歷史人物的經歷不是在警示我們要告別心中的狹窄嗎？

有一次，劉秀打敗王朗，將王朗捕獲，查看公文時有大量討好王朗的文件劉秀沒燒，反而將那些辱罵王朗的文件一個不留，王朗十分感激，愿為劉秀效勞。劉秀就這樣化敵為友，部隊一天比一天壯大，最后他的寬容使他統一全國。

從古至今，沒有一個心胸狹窄的人能夠成就大業的。

蔣介石就是一個心胸狹窄的人，自己的部下打敗仗，不分析失敗的原因就痛罵部下。部下得不到他的尊重，當他們戰敗成俘虜時被共軍的大度所感動，紛紛都投靠了共軍，共軍的部隊逐漸壯大，最后打的蔣介石屁滾尿流。

讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，做那朵留人余香的紫羅蘭吧！

景德鎮市實驗小學六年級:汪涵哲

告別童年 (字數:750)

童年，是用童真編織成的網；童年，是用童心譜成的歌；童年，更是用童趣構造成的塔……因此，童年在我的記憶中揮之不去。　　　　如今，心中的不舍被童年占有了，我絲毫空不出一點兒的心來容納下其它，現在只是渴望著又一次的童年，但是，時間不能倒流，以前始終是以前，再也回不去了，現在只能想著童年時的無忌，童年時的天真，但更多的是童年時的快樂……　　　　記得以前，我竟然天真到去給布娃娃取暖；幫助小雞從蛋殼你出來；給小雞洗澡；給小狗吃感冒藥；讓小鳥在水里游泳；讓魚兒在地上走路……這是何等的“愚昧”啊！但，那又是只在童年會出現的。哦，童年是那樣值得珍惜！　　　　今非昔比……　　　　而……現在，只是左一句的掩蓋，右一句的敷衍，真的找不到比這更好的了，整天你爭我斗的，而且沒日沒夜的巴結人，一片黑暗籠罩著，卻沒人發覺，即使發覺，也沒有人會想用大家偉大的團結力量來消滅這片黑暗，而是讓黑暗繼續延伸，繼續延伸……以至于使黑暗潛伏在心里。哦，童年是那樣值得懷念！　　　　啊！美麗的童年！純潔的童年！無忌的童年！值得珍惜的童年！值得懷念的童年！你離我而去了，剩下的只是一片凄涼的荒地。　　　　啊！不！絕不會的！童年，請你再還我一個純真無邪的童年，丟掉這個骯臟虛假的現實，哦！可以的，絕對會的！只要人人都獻出一份真心，我相信，這片黑暗就會知難而退的，相信我，一定會的！大家攜手打倒黑暗，共創光明美好的明天！　　　　雖然，童年不再屬于我，但是我可以再創造一個比童年更美好更值得珍惜的時段，你說呢？我想你有和我一樣的見解！　　　　啊！童年，是美的！但是有比童年更美的——用真心創造的一個時段！！　　　　堅信……

福建泉州永春縣錦斗中心小學六年級:王巧紅

告別日本動畫片 (字數:1100)

如今，許多中國小朋友很喜歡看日本動畫片，大家覺得里面的人物，情節，內容等都非常有趣，被深深地吸引住了。但是，可能大家沒想到，動畫片也給我們帶來了許多危害。

據了解近年來從日本流傳到中國的動畫片里不乏暴力情色情節，這些垃圾動畫節目，嚴重影響了孩子的身心健康，有人認為：“現在的日本不是在為自己的孩子制造動畫和游戲，而是一種文化侵略。”也有人覺得它們入侵青少年是日本新的鴉片戰爭，打倒的不是我們，而是我們的下一代，必須嚴加防范”。還有人更是指出“好多日本的游戲里就有版圖擴張的傾向，而且直指中國”，“孩子在家看了之后，晚上做噩夢，有百害而無一利”。我也有同感。就拿〈〈奧特曼〉〉來說，看了這部動畫片，首先，嚴重影響了孩子的身心健康——對于年齡尚幼的孩子而言，好奇心、模仿力和學習力都很強，而在他們的年齡段，他們還不能辨別是非好壞，看多了奧特曼這樣充斥暴力情節的動畫片，孩子容易模仿，然后形成暴力傾向。天河區某幼兒園老師張丹(化名)說。她告訴記者，班里有個叫陳小宇(化名)的小朋友，是個很聰明的男孩，在學習上各方面表現都很出色，就是非常調皮，常常扮成“奧特曼”的樣子欺負小朋友。后來她從陳小宇媽媽那里知道，原來小宇很喜歡看奧特曼超人，就是在家里也喜歡扮成奧特曼的樣子，到處追著裝成怪獸的爸爸打。暑假里，小宇最想做的就是每天都能看一集“奧特曼”，然后再練習一下剛剛學到的“招數”。暑假就要結束了，但家長們發現，自己的孩子看了一個暑假的日本動畫片，尤其是像“奧特曼”這樣充斥暴力情節的節目后，性格都有所改變。家長們擔心，這些充斥著暴力、血腥甚至色情情節的動畫片，對孩子的發展不利。教育專家呼吁應該盡快建立動畫片分級制度，保護孩子的身心健康。

但是奧特曼在日本本土，卻并不似內地般火熱，據媒體報道：奧特曼和類似奧特曼的動畫片，規定在黃金時間是不能播出的，而且要滿一定年齡并且必須有家長陪同時才能收看。而奧特曼在我們國內，是大搖大擺的登錄，且大搖大擺的上電視。

其次，動畫片中沒見過的動物－－怪獸，奧特曼就一定得與它戰斗，對動物沒有愛心，最后，看完動畫片后，孩子總幻想著自己有奧特曼的魔力，無所事事．這些充斥著暴力、血腥甚至色情情節的動畫片，對孩子的發展不利，有可能使孩子走上不正的道路。有一位家長說：‘‘我有個兒子，今年4歲，看了奧特曼一段時間后，孩子會變得特別好斗，攻擊性會變得特別強，經常對別的孩子拳腳相加；而在被批評的時候，孩子脾氣也會很犟，很難被說服，也不會認錯。’’由此可見，奧特曼對孩子的影響不小。再說〈〈哆啦a夢〉〉，片子里的大雄一遇到困難便向機器貓求助，孩子看完后總認為現實中也有這樣的貓，對他人產生依賴感，沒有獨立能力。

再比如：《虹貓藍兔七俠傳》在播出不久后，便由于片中反面人物的暴力、粗口等情節而被觀眾質疑，最終遭到停播。日本動畫片也釀成了家庭慘劇：清明剛過，湖北省某市立醫院眼科緊急收治了一名視網膜脫落的患者。患者名叫楊某是本市一名初中二年級的學生，從小酷愛看電視和玩電游，雙眼均有不同程度的近視。清明期間，趁著父母外出踏青的機會，楊某癡迷地在家看起了自己喜歡的日本動畫片，連續十幾個小時盯著電視屏幕，沒有休息。晚上，疲累的楊某忽然覺得眼睛很不舒服，看東西有閃光的感覺，眼前好像云霧遮擋，看不清楚。父母急忙帶著楊某上醫院，經過診斷，楊某患上的是視網膜脫落癥，需要及時住院治療。 在青少年和兒童的意識里，動漫不是一門“育兒節目”，而是一類屬于自己的有別于緊張學習的輕松的“娛樂節目”。顯然日本動漫更突顯了娛樂這一概念。采訪中，大部分孩子都說日本動漫比較精彩，有劇情內容也豐富，可見，日本動畫片對中國孩子的危害多大呀！

其實，國產的動畫片在傳承中國文化精神這方面還是很有特色的，一些老的動畫片歷久彌新使人懷念當時的歲月，像《神筆馬良》，《三個和尚》，《熊貓百貨店》，《哪吒鬧海》等，相比今天富有高科技動畫效果的卡通片更來得真實與不易，外國人看我們的動畫片很大程度上都是為了要追求那種原始的文化。還有〈〈西游記〉〉，不論大人小孩，都是百看不厭，而且從中我們也明白了只有經歷磨難，才能獲得成功，等等。

因此，為了祖國媽媽，也為了我們自己，讓我們告別日本動畫片吧！

詳略不當，表達不準確

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