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有趣的猴子
早就聽說南灣猴島的野生猴特別有趣，所以這次來海南，特別游覽了這里。
一走進猴島，我們就看見幾只猴子和幾面彩旗。我猜想這肯定是導游說的猴子儀仗隊了。果不出所料，導游大喊一聲：“上班了。”猴子們磨磨蹭蹭地舉旗子坐在樹墩上，我們忍不住哈哈大笑起來。不知誰說了聲：“下班了。”它們卻飛快扔了旗子興致勃勃地玩耍起來。真是判若兩“猴”啊！
突然我看見了一塊標志，上邊寫著幾個時間，我再一細看，啊，馬上就要開始雜技表演了。我們飛快地跑到雜技場。
表演開始了。只見一只只小猴子騎著一輛輛自行車從我們前面走過，技術可熟練了。一聲哨響，開始比賽了。別的猴子都站得好好的，可是有一只小猴子卻不聽話，只見它騎著車在臺上滿處亂轉。它一邊騎車還一邊回頭看馴獸員，好像在說：“你追我呀！”馴獸員氣得在后面使勁追。最后還是馴獸員勝利了，它只好乖乖地站在隊伍最后。猴子們一個個地都順利騎過了蹺蹺板。可剛才那只頑皮的小猴子卻圍著蹺蹺板轉起圈來。轉了幾圈后，可能是他跑累了，才開始準備過蹺蹺板，可正在這時，另一只淘氣的小猴子突然沖上來把蹺蹺板推翻了…。。。
猴子的世界真是有趣啦！這南灣猴島真是“猴”間仙境，猴的樂園啊！
學而思春季班學員二年級：王睿依
有趣的事 (字數:1000)
不知從何時起，心里便有了心事，薄薄的記事本多了一把小小的鎖，說話做事多了一份謹慎，少了一份往日的天真與沖動，與人相處學會了怎樣小心防備。
不知道是不是人越長越大，其所要承受的壓力便越來越多，做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。
隨著年齡的增大，我們不再沉迷于往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手，一百年不會變，對我們來說也早已成為一場笑話，現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾，而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。
昨天與悅因一件小事鬧別扭了，今天與悅相遇仍然保持著“距離”，我知道和悅鬧翻了，就不可能像小時侯一樣，今天上午鬧翻，下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長，我們不再幼稚與天真，而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了，不管是誰的錯，都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了，就很難像以前一樣可以自由自在地玩，而是彼此之間就會多了一份尷尬，日子久了之后，就會多了一層隔膜。“時間可以沖淡一切？”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎？
今天與銘揮淚告別之后，銘便踏上北下的列車，從此便天隔一方，那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現的淋漓盡致，正是因為有了離別的痛，才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。
漸漸長大的我們，有了各自的理想與追求，誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久，正是因為有了追求，我們往日再好的朋友如今都要分開，好的可能以后會更好，不好的可能以后見了都會形如陌路。
上次月考，軍取得了級里第一名的頭銜，虛榮心得到了極度膨脹，知名度竟然“一炮打響”，而城卻“勇奪”了班里倒數第一名的“冠軍寶座”，考出了這樣的成績，城沒有流淚，因為懂得了男兒有淚不輕彈，要流也只能往心里流。因此，城在班里癡呆了幾天。
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成長便是這樣，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的歲月里，我們得到失去的都太多了，每一次勝利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里，我們學會了忍讓，傷心流淚時，我們學會了爬起，取得成績后，我們學會了謙虛。`````
每個人成長的背后，都有一段屬于自己的故事，那是一段以微笑，淚水，成功，失敗為樂譜所寫的故事。
小時侯的我，天真無邪。也鬧出不少笑話，現在想起來，還是記憶憂新。
爸爸媽媽工作很忙，我兩歲半就上了幼兒園小班。那時侯老師上課，我還不會聽講。有一天，小朋友們都在畫畫，我在下面搖晃椅子玩。搖著搖著椅子倒了，我磕在桌子角上，牙齒把舌頭扼了一個洞，嘴唇上的皮也擦破了，流出了鮮紅的血。沒法敷藥沒法包扎，我只好忍著。我沒有掉一滴眼淚。第二天，我的嘴腫得像豬嘴似的，照樣去幼兒園上學。
我剛學會說話，媽媽就告訴我見到熟人要說話。跟媽媽歲數差不多的女人叫“阿姨”，跟奶奶歲數差不多的稱“奶奶”……又一天，幼兒園放學了，我到奶奶工作的學校那邊去了。老師們圍了過來，都問我稱呼他們什么。我睜大了眼睛看，有的叫“阿姨”，有的叫“奶奶”。任老師走過來問我管她叫什么，我端詳了半天，她比媽媽歲數大，比奶奶年輕，我臨時發明了一種稱呼“阿奶”。我一叫“阿奶”，在場的人哈哈大笑。直到現在我還叫她“阿奶”。
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
有趣的螢火蟲 (字數:750)
今天晚上，不知怎么突然停電了，家里漆黑一片。我便走出家門，忽然一條淡綠色的光從我身旁飛過，慢慢停在門上，我仔細一看，“啊”，原來是一只螢火蟲。
我悄悄地靠近它，把手小心翼翼地伸過去，“唰”地一下把螢火蟲捉住了。我找來一個白色的袋子把它裝了起來，先在袋子上啄了幾個呼吸孔，給它透透氣。接著，我就把拿到房間里，放在床頭上，想觀察它的動靜，可它一動也不動。于是，我也就先不理它，躺在床上玩。過了一會兒，我一看那袋子，螢火蟲不見了，可把我急壞了。我連忙尋找，抬頭一看，它正在空中盤旋著，劃出一道道淡綠色的光，仿佛是一個個光環，真是漂亮極了。
不一會兒，它就停在天花板上了，我捉不到它，就想起一個辦法試試，我拿起手電筒，照到另一個低的地方，果真螢火蟲慢慢地飛下來，飛到光亮的地方，我迅速用手一撲過去，嘿，讓我抓到了。
我小心地把它放到床上仔細觀察起來，它前面有兩只觸角，黑黑的，觸角的內側像鋸齒。頭也黑黑的，身子一道黃，一道黑，像蜜蜂的皮。它一共有六只腳，腳的后面就是發光處，像一個小燈籠。不一會兒，來電了，我生怕螢火蟲熱壞，就打開空調，給它涼快涼快，自己跑下樓吃晚餐了。
吃飽后，我上來一看，螢火蟲居然躺在窗簾下一動也不動，我不知道它是冷了還是睡著，我輕輕的動了一下它，沒反應，我想螢火蟲一定很難過，會不會想它媽媽了。我就把它放到窗外空調機上，讓它呼吸大自然的空氣。
第二天早上，我朝窗口外看了一下，它還在靜靜地躺著，我決定把它放回草叢中，讓它回到大自然的懷抱，看著螢火蟲慢慢飛向遠處，我才依依不舍地離開了窗口。
傍晚，我來到草地，看見螢火蟲在花間歡快地飛舞著，我的心頓時被那火苗燃燒起來，心里非常地激動：多可愛的小生靈呀！一回到大自然，它就用光來裝點這個世界。
廣西鐘山縣實驗小學四(3)班 劉謹銘
有趣的發現 (字數:1000)
驕陽似火的夏天,可真熱呀!今天我在廣場上溜冰玩的時候,無意中發現廣場邊的水泥地面上有無數條橫道道,而且還是一截一截的,每截之間都留有整齊的縫隙。這到底是為什么呢?我回到家問媽媽,才知道了答案。 ， 原來,鋪路工人是利用熱脹冷縮和力平衡的原理才這樣設計的。夏天里,水泥路面被太陽曬得滾燙時,會因熱而膨脹,有了這些縫隙,地面才能有膨脹的余地。相反,到了冬天,天氣很冷,氣溫很低,地面又要收縮,這樣縫隙處就會被拉大。如果不事先預留下這些縫隙,那水泥地面就會因熱脹或冷縮而四分五裂。媽媽說我們現在的這個廣場在建設前是塊農田,地基比較軟,時間長了,地基就會出現沉降不均的現象。如果整體鋪設的話,地面會因受力不均而四分五裂的,但是這樣不會,所以鋪路工人才把地面鋪成一截一截的。 ， 另外,媽媽還告訴我說,那無數條橫道道不僅設計上美觀,更主要的是用來防滑和排路面積水用的。 通過這一次發現,我對科學越來越感興趣了,沒想到一次有趣的發現,竟給我帶來了這么多的快樂,我原來怎么沒有發現過呢!科學真是神奇,真是奇妙。同學們,還有更多的知識等著我們去發現,去研究,去探索呢,讓我們一起走進科學里,去發現科學里那神奇的奧秘吧! ，
星期日，我在家做了一個有趣的實驗：把6只蒼蠅6只蜜蜂裝在同一個玻璃瓶中，然后將瓶底朝著陽光，平放在桌子上。
只見蜜蜂不停地在瓶底上找出口，一直到它們力竭倒斃或餓死；而蒼蠅卻在不到兩分鐘的時間里從瓶底逃走了。我想為什么蜜蜂只在瓶底找出口而不在瓶口找出口呢？我帶著疑惑又做了一次實驗。這次我把瓶口朝著陽光。結果蜜蜂一下子就飛出來了；而蒼蠅和上次一樣，瞎撞，過了一會兒也飛出來了。這下我知道了，蜜蜂認為囚室的出口必然在光線最強的地方，它們不停地重復著這種合乎邏輯的行動。對蜜蜂來說，玻璃是一種自然界神秘之物，它們在自然界中從沒遇到過玻璃；而它們智力越高，這種奇怪的障礙就越顯得無法接受。而那些頭腦簡單的蒼蠅則對事物的邏輯毫不留意，全然不顧亮光的吸引四下亂飛，結果誤打誤撞地碰上了好運；這些愚蠢的家伙總是在智者消亡的地方順利得救。因此蒼蠅發現了那個出口并順利得救，因而得到自由和新生。
我發現了蜜蜂和蒼蠅的秘密，快樂寫滿我的臉上。
童年的發現
在我快樂的童年里，經常會發生一些有趣的事，而且，還會有一些稀奇古怪的發現。但在我一定要把事情弄清楚的習慣中，這些發現最終都讓我探了個究竟。在我的記憶中，自認為最了不起的發現就是在我七歲的時候的那一件事。 那年春天,我和爸爸媽媽去看望住在鄉下的姑姑。走進姑姑家的大門,好美呀!呈現在眼前的是一個爭奇斗艷的小花壇。白色的、粉紅的、深紅的、淺紅的，還有叫不上來的各色的月季花竟相開放，美麗極了！我情不自禁地站在花壇前細細觀賞起來。 明媚的陽光灑滿院落，照在身上暖烘烘的，舒服極了。我閑著沒事干。咦，有了。我拿起放在花壇邊的噴水壺，接滿一壺水，學著姑姑平時的樣子，在陽光底下澆起花來。我穿梭似的，一會兒跑這邊，一會兒跑那邊。沒多時，便滿頭大汗了。澆花也不是一件輕松的事啊！ 忽然，朦朧中我看見有一種奇異的景象：噴壺噴出的水霧里竟然有彩虹出現！我真不敢相信自己的眼睛。又拿噴壺噴了一下，果真是一道七色的彩虹，美極了。我不由地大聲叫道：“姑姑，快點過來，我有一個重大發現！” 姑姑急急忙忙跑出來：“什么事，大驚小怪的？”“ 姑姑，你看。”我邊說邊用噴壺給姑姑示范了一下。“是呀，這是怎么回事？”姑姑也好奇地問。回到了家，我問媽媽，爸爸，他們也不知道。還是后來，我用電腦查資料時，才知道了答案：這原來是大氣中一種光的現象。噴壺噴出的小水珠，經過光的照射，發生了折射和反射后相成的弧形彩帶。由外圈至內圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色，出現在和太陽相對的方向，叫彩虹。 心中的疑惑清除了，我無比高興。原來，發現并不難，我一個小學生也能有發現。我一定要好好學習文化知識，因為今后還有很多生活的奧秘等待我去發現
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
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