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停電了
2012年4月20日星期五晴
今天晚上，我正在寫作業，突然停電了，四周一下變得黑漆漆的，我慌了神。媽媽一邊摸索著找來蠟燭點燃，一邊打開手電筒。但習慣了平時亮堂堂的照明，總覺得光線還是很模糊，媽媽安慰我說：“這總比鑿壁偷光舒服多了吧！”我想想也是，便堅持寫作業。作業完成后，我來到陽臺上一看，呀！平時燈火通明的街道現在也是一片黑暗，少數人家點起了蠟燭，燭光忽明忽暗，就像夜空中點綴著閃閃發亮的星星。看見遠處的小區有電，我非常羨慕，覺得住在那邊的人們好幸福喲！哎！平時自己怎么就不覺得了？這難道就叫“身在福中不知福”？8時左右，電終于來了，從死氣沉沉的黑暗中瞬間重見光明真好，我開心得又蹦又跳。
如果沒有愛迪生，我不敢想象，這個世界會是什么樣，也許都得摸黑過著原始的生活。所以，我們要感謝愛迪生給人類創造了幸福。
安徽六安舒城縣實驗小學二年級:葉峻嶠
停電的煩惱 (字數:50)
昨天，我們全村停了半天的電，我終于知道停電的煩惱，沒有電，我們什么也做不了，沒有電，我們就好像沒了依靠，沒有電，我們就很無助，還好只停了半天，要是停了一天，我還不得死翹翹啊！我們一定要節約用電啊！停電隨想 (字數:900)
沒有開頭。
當我寫下這個題目，妄想著構思一篇可以讓人嘆為觀止的奇特之問后，周圍就突然暗了下來，理智告訴我停電了。于是開篇準備的奇思妙想被打斷，留下一整片不見五指的夜色給我。
我是在燭光的閃爍下來寫這篇文章的。沒辦法，誰讓停點時刻靈感突發，那就效仿一次古人。于是我寫下了以上算是“沒有開頭的開頭”，而接下來怎么寫我卻不知道，因為燭火閃的我眼花撩亂，我想到古代的文人是不是都是近視，在這樣的條件下看書不到一個月就得從5.3下降到3.5，不過我始終相信我眼睛的頑強，即使連續玩一個月電腦視力都不會下降，說不定還有上升的可能性。
寫到這，你們可別以為我是個不務實的網蟲，現在堆在我旁邊的書就可以幫我作證，當然，我也確實是個典型的乖學生，父母說一我從不說二，讓我往東我從不往西。你看，現在擺在我正前放的就是一張擁有秀麗字體的時間表，上面老老實實地規定著哪個時間段做練習，哪個時間段背書，哪個時間段練琴，惟獨沒有規定哪個時間段可以玩，可以做自己喜歡的事情，于是我學會了欺騙自己，當然，我是無心的，被迫無奈的時候欺騙可以是善意的，而這種善意卻總能帶來不好的后果，例如我媽要是知道我現在在寫文章，一定會喋喋不休地嘮叨上半個多小時，因為時間表上明煌煌地寫著今晚要完成的復習任務。
想完這些再抬頭看時，蠟燭已經燒掉了一半，火苗也越來越長，依然不停的閃動，依然使我眼花撩亂，連寫出的字仿佛都跟著一塊閃，我突然覺得燭火是個奇妙的東西，于是用手指毫無顧忌地穿過去，竟然沒有被燒灼的疼痛，第二次我放慢了速度，這次好象沒有上次幸運，肌肉受刺激收縮的特性使我突地縮回手來，被燙到的地方很痛，我不得不承認這是種瘋狂的自虐行為，于是傻笑自己的愚昧，卻在突然間又想起了什么，這種記憶無法用語言描述，只容我在燭光的搖曳中得到一點感悟，心靈輕微的觸碰感。
我有點不敢再往下想了，再想的話不知道會把什么亂七八糟地都寫上來，原來夜的安靜真的可以讓人想到很多平日被忽略的東西。無意間看看表，11點15分。今晚點或許不會來了，我想我還是睡吧，在腦海中回憶幸福似乎比現在傻乎乎一個人坐在蠟燭前七想八想劃算的多。
最后對照沒有開頭的開頭。好了，你看到了，這是個沒有結尾的結尾。
停電的一個下午 (字數:250)
今天中午，我剛睡醒覺，想打開電腦玩一會。剛打開，燈一下子就滅了，我嚇了一大跳，以為壞了，我打開燈，沒亮。哦！原來停電了。我正想著玩什么，這是狗突然叫起來，我一看，原來是我的好朋友；薛明珠、黃菊姐來了。我說：“咱們玩什么。”他們都說不知道。我說：不如我們來玩牌吧！她們說；好。于是我找出牌來。我說：不如我們來玩翻牌吧！我先說了規則；先從這個牌里選出十對對子，再一字擺開，最后開始翻翻到對子的就贏。第一局開始了，黃菊姐第一個翻，她翻了第一個和第六個，是k和8，不能贏。第二個是我，我翻了第三個和第八個，啊，是8和10。薛明珠說了句；我知道了。第三個是薛明珠，她翻個第三個和第六個，是一對8，啊。她贏了。一會，風扇轉起來了。來電了今天很開心。
山東泰安前省莊小學五年級:妮妮915
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