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今天真快樂(lè)
星期天,大象在家里看電視。突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)，大象接過(guò)說(shuō):“誰(shuí)呀？”對(duì)方說(shuō)：“我是小兔。”大象說(shuō)：“干什么？”小兔說(shuō)：“我請(qǐng)你吃蘿卜。”大象說(shuō)：“好啊。”大象一放下電話(huà)就去小白兔家，小猴看見(jiàn)了大象去小白兔家吃蘿卜。小猴就等到大象吃完再和大象說(shuō)：“我請(qǐng)你吃桃。”大象吃完桃說(shuō)：“今天真快樂(lè)。”名師點(diǎn)評(píng)：快樂(lè)就好！但讀完之后才發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的不是你，而是大象，呵呵！被你忽悠了一次，不過(guò)還是有收獲的，因?yàn)槲铱戳酥笠部鞓?lè)了好一會(huì)呢！能把小動(dòng)物的表情寫(xiě)出來(lái)就更好了！（學(xué)樂(lè)中國(guó)特聘教師：王金濤老師）2008-7-2 19:35:00我閱讀我快樂(lè) (字?jǐn)?shù):1100)
著名戲劇大師莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”是呀，生活中處處有書(shū)籍，為嗜書(shū)者帶來(lái)了莫大的享受。反之，如果生活中沒(méi)有書(shū)，就好比整個(gè)世界缺少了陽(yáng)光，變得昏暗無(wú)比；鳥(niǎo)兒折斷了翅膀，無(wú)法在蔚藍(lán)的天空下自由的翱翔……總之，書(shū)就像階梯，幫助無(wú)數(shù)的人登上理想的高峰，使人類(lèi)不斷的進(jìn)化，使人們的思想不再空虛，它架起了人與人之間的橋梁。一句話(huà)，讀書(shū)益處多。
我從小就愛(ài)看書(shū)。媽媽回憶，在我很小的時(shí)候身邊只要有一本書(shū)，就能立刻安靜下來(lái)。小時(shí)候的愛(ài)書(shū)，也促使我長(zhǎng)大后對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。從小到大，我最?lèi)?ài)的不是游樂(lè)場(chǎng)、超市，而是書(shū)店。雖然不經(jīng)常去，但是只要經(jīng)過(guò)就必進(jìn)不可。媽媽說(shuō)，小時(shí)候隔三差五就買(mǎi)幾本書(shū)，可不久就被“消滅”了，還吵嚷著要看，她十分無(wú)奈。在圖書(shū)館里，我也發(fā)生過(guò)許多趣事，最值得一提的，是九歲時(shí)爸爸媽媽帶我去新華書(shū)店的那一次。
一進(jìn)圖書(shū)館，我就馬上被那種氛圍吸引住了，到處彌漫著誘人的書(shū)香，各種類(lèi)型的書(shū)都整齊的羅列在那，好像在一邊招手一邊說(shuō)：“來(lái)看書(shū)吧，它能帶你領(lǐng)略這個(gè)大千世界。”我就像一只即將出籠的小鳥(niǎo)，欲飛走。媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“你跟著爸爸媽媽?zhuān)辉S亂跑。”我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)書(shū)架旁轉(zhuǎn)悠，可那都不是孩子看的，我想看的書(shū)在樓上呢，怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，一個(gè)鬼點(diǎn)子就跳了出來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)蚁肷蠋 薄拔遗隳阋黄鹑グ桑阌植徽J(rèn)路。”“啊......這，不用了，我去問(wèn)那邊的阿姨吧。”“好吧，你慢點(diǎn)。”我一陣風(fēng)似的跑到樓上，終于喘了一口大氣。耬上的書(shū)可真是好看，琳瑯滿(mǎn)目，全是兒童看的。我沉浸在書(shū)的海洋里，津津有味的翻閱一本《窗邊的小豆豆》，完全被故事里的情節(jié)吸引了，仿佛身臨其境一樣。“哎呦！”我的頭上被結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的的拍了一下，“你怎么在這呀，害的我和你爸爸到處找你，你……”媽媽首先把我罵一通。爸爸剛想拉我走，突然看到我的手里拿著那本書(shū)，明白了一切。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“喜歡看書(shū)是好事，但不應(yīng)該像今天這樣跑到樓上看書(shū)，圖書(shū)館這么大，你走丟了怎么辦呢？看你那么喜歡看書(shū)，就買(mǎi)幾本吧。”“耶！”我抱著幾本心愛(ài)的書(shū)，快樂(lè)的上躥下跳，媽媽?xiě)蜓缘溃骸翱茨悖钕褚恢缓镒印！蔽倚Φ酶鼌柡α恕?/p>
古人說(shuō)：書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。許多偉人的成就都與書(shū)密不可分。毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上、辦公桌、飯桌、茶幾上……到處都是書(shū)，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了。為了讀書(shū)，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后，顧不上休息，就又捧起了書(shū)本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書(shū)刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū)。他難過(guò)地說(shuō)：“我一輩子愛(ài)讀書(shū)，現(xiàn)在你們不讓我看書(shū)，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺(jué)，你們知道我是多么地難受啊！”工作人員不得已，只好把拿走的書(shū)又放在他身邊，他這才高興地笑了。
書(shū)給予了我豐富的知識(shí)，它帶我欣賞了祖國(guó)的大好河山，它讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄和偉人。書(shū)就像一個(gè)小世界，任何人都可以樂(lè)在其中，書(shū)就像一位良師益友，叫我做事、做人。
請(qǐng)捧起你手邊的書(shū)，做一位快樂(lè)的讀書(shū)人，盡情的遨游在書(shū)的海洋里吧！
【老師點(diǎn)評(píng)】:詳略不當(dāng)，中心不突出
快樂(lè)兒童節(jié) (字?jǐn)?shù):200)
六一兒童節(jié)馬上就要到了，那是我們?nèi)珖?guó)小朋友的節(jié)日，為了這一天同學(xué)們都準(zhǔn)備豐富精彩的節(jié)目。可在我們興高采列的時(shí)候，還有許多生活在貧困山區(qū)的小朋友沒(méi)有書(shū)念，他們渴望知識(shí)，渴望我們的幫助。 我倡議：大家少買(mǎi)點(diǎn)零食或別的什么，用節(jié)約下來(lái)的錢(qián)為他們買(mǎi)一本書(shū)，讓他們和我們一樣，過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的兒童節(jié)！
快樂(lè)的一天 (字?jǐn)?shù):550)
“親愛(ài)的叔叔阿姨們，和我們一起過(guò)呀過(guò)這快樂(lè)的節(jié)日……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，就會(huì)想起2004年6月1日，這令人興奮的日子。
那天，同學(xué)們都興高采烈地來(lái)到學(xué)校。上午學(xué)校頒發(fā)了“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的獎(jiǎng)勵(lì)。下午，在院大禮堂舉行慶六一文藝匯演。我們?cè)诮淌依镆贿呅σ贿呎f(shuō)一邊唱，家長(zhǎng)和老師忙著為我們化妝，同學(xué)們互相看著對(duì)方美麗的面容，個(gè)個(gè)都開(kāi)心的不得了，那歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。不一會(huì)，大家排著整齊的隊(duì)伍了大禮堂。
同學(xué)們期待已久的演出，在四位小主持人充滿(mǎn)激情的開(kāi)幕詞中開(kāi)始了。
大幕拉開(kāi)，校合唱隊(duì)的隊(duì)員們唱起了悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我被這美妙的歌聲所迷住。
啊，終于輪到我們?nèi)昙?jí)合唱了。我們面帶微笑地走上舞臺(tái)，為大家獻(xiàn)上《和祖國(guó)在一起，和媽媽在一起》、《勞動(dòng)最光榮》這兩首歌曲。
等啊等啊，盼呀盼呀，終于該我們表演舞蹈《軍中姐妹》了。我們身著艷麗的服裝，排著整齊的隊(duì)伍，伴著優(yōu)美的旋律，邁著有力的步伐，英姿颯爽地走向舞臺(tái)。頓時(shí)，觀眾席響起熱烈的掌聲，觀眾的掌聲讓我們充滿(mǎn)自信。我們的服裝多么亮麗，我們的舞姿多么優(yōu)美，我們的笑容多么燦爛。表演完畢后，臺(tái)下又一次響起雷鳴般的掌聲，這掌聲使我們感到驕傲與自豪。“藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛……”這首《軍中姐妹》永遠(yuǎn)回蕩在我的耳邊，讓我忘不了今年的“六一”兒童節(jié)。
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