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鴕鳥蛋
我家有一只用鴕鳥蛋做成的工藝品，雕刻的非常精致。
一只橢圓形的金色鴕鳥蛋立在一個底座上，上面雕刻著許多樹葉。一側雕刻著一條龍，五顏六色的龍盤旋在鴕鳥蛋身上，另一側雕刻著一只鳳凰，它叼著一朵花在飛翔著。底座是用桃紅色的木頭做成的，與鴕鳥蛋的顏色搭配完美。
鴕鳥蛋放在客廳的窗臺上，窗臺顯得不在孤單，放在工藝品架上，工藝品架顯得那么協調。
我喜歡這只龍鳳盤旋的鴕鳥蛋。
二年級:李興遠
難啃的鴕鳥蛋 (字數:600)
獅子、老虎、老鷹結伙去打獵。可是，今天的運氣實在太差，他們在荒原上奔波了一天，什么獵物也沒有找到。
傍晚，他們在草叢中發現了一枚鴕鳥蛋。幾個獵手立即興奮地圍了上去。
獅子大吼了一聲，說：“按照規矩，這枚鳥蛋是屬于我的！你倆誰敢動一指頭，我就咬斷你們的喉嚨！”兩個同伴深知獅子的厲害，只好流著口水退到一邊觀望。
獅子舒舒服服地臥下來，把鴕鳥蛋抱在懷里，張開大口開始享用。但是，鴕鳥蛋太大，殼太硬，一咬一滑，他費盡心思左啃右咬，把腮幫子都累疼了，那個鳥蛋卻絲毫無損。
他灰心地推開這個啃不動的東西，悻悻的說：“誰叫我是大哥呢？大哥應該發揚風格，這只蛋就送給你們吃吧！”說罷，站起來走了。
獅子剛離開，老虎舅迫不及待地撲上去，把鴕鳥蛋緊緊摟在自己懷里，對躍躍欲試的老鷹說：“別過來！小心你的腦袋！”
老鷹的縮著脖子蹲在旁邊，任憑口水順著嘴丫子流淌，也不敢上前一步。
老虎的牙齒又又尖又利。他抱著圓咕隆咚的鴕鳥蛋，把腦袋偏過去認真地啃咬著，但啃了半天，也是有勁用不上。最后，只好悻悻地放棄了。
眼看著老虎漸漸遠去，老鷹不慌不忙地走上前去。先圍著鳥蛋轉了幾圈，然后，尋找到一塊不大不小的石塊，叼起來向鴕鳥蛋砸去。
鴕鳥蛋雖然很硬，但到底硬不過尖棱八角的石塊。老鷹咋了十幾次，終于在蛋上砸開一個小洞。
老鷹一邊津津有味地品嘗著這又充饑又解渴的美味，一邊在里想：“看來，掌握一門技巧總是有用的。”
【老師點評】:詳略不當，表達不準確
掏鳥蛋 (字數:250)
一天，天氣晴朗，萬里無云，小明來到門前的大樹下玩。
玩著玩著，他抬頭一看，看見大樹上有個鳥巢。他想：鳥巢里面會有什么呢？于是，他焦急地往大樹上爬，爬到樹上一看，原來鳥巢里有幾個鳥蛋。他想：掏幾個鳥蛋來玩也不錯，他沒想到會被兇猛的大鳥發現。于是，他掏了幾個鳥蛋玩了起來。剛開始玩，就被鳥爸爸發現了，它像箭一樣飛了過來，在小明的頭上蟄了一個大包包。小明后悔地說：“早知道這樣，就不玩鳥蛋了。”
小明回到家里，爸爸看見小明頭上有一個大包，說：“我就知道你去掏鳥蛋完了，這下好吧！”小明說：“對不起，下次我再也不玩鳥蛋了。”
江西贛州市章貢區大公路二校二年級：劉承志
五年級周記：掏鳥蛋 (字數:900)
xx年04月10日 星期日 天氣：晴
在一個陽光明媚的早晨，我百無聊賴地坐在家里看著窗外，一群小伙伴正在院子里做著老鷹捉小雞的游戲，我感到沒多大意思。我當時只有一個想法，我要是有一只鷹該多好啊，哪怕是一只貓頭鷹也不錯哦！
提起貓頭鷹，我想起了媽媽說的后山有一個貓頭鷹的窩，要是真能捉到一只，嘿嘿……最好是捉幾只小貓頭鷹，拿回來我自己馴養，今后我就能帶著它四處打獵了。嗯，這個想法真不錯，我真為自己的聰明大腦感到驕傲。
帶著這樣的想法，我便出去跟小伙伴們一說，沒想到他們竟然都同意了。于是我們便迅速行動起來，一幫人浩浩蕩蕩地殺向了后山。
快要抵達山頂的時候，李操晨說：：“陳瑋，我們休息下吧！”大家伙都應和著，我也有氣無力地點點頭，順便就躺在路邊的一棵樹下。一抬頭，對面一棵樹上的黑洞引起了我的興趣。仔細一看，不是黑洞，是一個碩大無比的鳥窩。“快看，鳥窩！”我指著那個鳥窩急的大叫起來，伙伴們也紛紛爬起來，沖到對面那棵樹下觀看鳥窩，心里更想知道這是一只什么鳥做的窩。那是一個橢圓形的窩，是用雜草編織成的，從下面看就像外公大冬天戴的絨帽子。
伙伴中只有我會爬樹，我便自告奮勇地開始爬起來，不一會兒就上去了。嗬，好大的鳥蛋啊！我的手剛要接近鳥蛋，忽然一只翅膀很大的大鳥飛來落到了鳥窩上。呀！貓頭鷹！傳說中的貓頭鷹真的出現了，只見它眼中帶著殺氣，還沒等我向它問好之際便向我發起了攻擊。眼看它的鉤子要啄著我了，我下的手一松，“嗖”地一聲一屁股跌到樹底下，可不巧，正坐在一堆還未干的牛糞上。“該死的貓頭鷹，竟然敢抓我，等會兒我上來了把你的毛全拔了做烤全鳥，不，喂狗吃！”正當我指著它罵個不停時，一滴鳥糞落我的臉上，惡心死我了！
旁邊的伙計看到我這幅遭遇，一個個也無可奈何，大家趕緊扶起我撤離了這個喪氣之地。“唉，這只貓頭鷹也真是的，你不讓我掏鳥蛋也就算了嘛，干嘛搞的我一身臭？”我一邊摸著摔疼的屁股一邊捂著臉哭喪著說。伙伴們呢？他們倒沒說什么，哼！不過我知道，這幫家伙心里正在想著下午到哪兒去捉魚！
打那以后，我再也不去爬樹掏鳥蛋了，但是掏鳥蛋的樂趣卻一直縈繞在我的腦海中，它讓我狼狽不堪，又讓我感到快樂無比！
【老師點評】:語言平淡，詳略不當
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