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“毛毛蟲”
春天來了,楊樹長出了一點點的嫩芽兒。
校園里的那三棵龐大的楊樹,掛滿了楊樹娃娃,毛絨絨的,像嚇人的毛毛蟲!真的,風(fēng)吹來,楊樹娃娃在微風(fēng)里搖擺,好像毛毛蟲在爬動似的。
記得一年春天,毛毛蟲爬到我的身上,嚇得我哇哇大哭。哎,我從小就怕毛毛蟲!
一天,我的同學(xué)拿楊樹娃娃來嚇我,我嚇了一大跳才發(fā)現(xiàn)是楊樹娃娃。
我盼望快點來一場春雨,把楊樹娃娃澆下來,我要裝一口袋的“毛毛蟲”去和好朋友們玩。
二年級:劉睿
兩條毛毛蟲 (字數(shù):1000)
在一棵大樹上,生活著兩只瘦瘦小小的毛毛蟲,他們都是嫩綠色的身體,一節(jié)一節(jié)地,上面點綴著一個個黑色的小點,細細的絨毛看起來非常可愛。他叫她果果,她叫他毛毛,每天,他們一起啃樹葉,喝露珠,身體漸漸肥大起來,下雨的時候,他們就躲在樹葉下面聊天,陽光明媚的日子,總能看到美麗的蝴蝶在不遠處的花園里翩翩起舞,他們好羨慕,真希望有一天,自己也能脫掉丑陋的綠色外衣,長出色彩斑斕的翅膀,自由起舞。
有一天,毛毛突然停止了進食,開始吐絲結(jié)繭,把自己纏繞起來,現(xiàn)在的他看起來就像一個小破口袋,變得更丑了,果果開始嘲笑他,為什么要費那么大勁把自己變丑呢,還吃不到美味的樹葉。
又過了一些日子,破口袋里面的毛毛使勁咬破繭,掙扎著鉆了出來,感覺身上濕潤潤的,外面空氣真好啊,他抖抖身體,突然驚奇地發(fā)現(xiàn)自己變了樣,不再是綠色的小身體,而是長出了翅膀,真的變成了美麗的蝴蝶,他情不自禁地轉(zhuǎn)了個圈,然后在枝頭飛舞起來,不遠處,他分明聞到了花香的味道,好想去品嘗美味的花蜜啊。
可是這時,他卻想起了同伴,果果,它在哪呢?他在枝頭不停地飛舞著,尋找著,原來果果正趴在一根樹枝上,不吃也不喝,看起來奄奄一息了。他焦急地呼喊著她:“喂,果果,醒醒啊,你怎么啦?”果果抬起眼皮,又沉沉地落下了:“你是誰啊?”
“我就是和你一起啃樹葉,一起玩耍的毛毛蟲毛毛啊。”可是,果果再沒有力氣跟他說話了。
這可怎么辦,毛毛焦急地在她身邊飛來飛去,這可怎么辦呢?:“果果,你要堅持下去啊,現(xiàn)在只有吐絲結(jié)繭,才能變成蝴蝶,像我一樣重獲新生啊。”
可是果果還是一動不動,毛毛四處看看,然后飛到花園里,選擇了一朵最大最美的花,用他那吸管一樣的嘴巴,吸了一口花蜜,來不及品嘗,他便帶著花蜜飛回果果的身邊,他把花蜜送到果果的嘴邊。
果果舔了舔花蜜,慢慢有了些力氣,她睜開眼睛,開始按照毛毛說的,拼盡最后的力氣吐絲結(jié)網(wǎng),毛毛在身邊陪伴著她,不停地鼓勵她,終于,果果的繭結(jié)好了,毛毛終于松了一口氣,這時他才感覺餓急了,匆匆去吃了些花蜜,他又飛到果果身邊,日夜守候著她。
終于有一天,果果也破繭而出變成一只美麗的蝴蝶,獲得了新生,毛毛開心極了,他情不自禁地拉起了果果的手,現(xiàn)在,兩個小伙伴又在一起了,他們一起飛舞著,追逐著,去花園里品嘗最美味的花蜜。
【老師點評】:中心不突出
我是一只毛毛蟲 (字數(shù):700)
陽光透過樹葉中的縫隙射到地上,森林里是無限的靜謐。我拖著自己厚重得如棉被的身體,在樹枝上緩慢地爬著。
一聲悲傷地鳴叫滑過天際,打破了這寧靜。聽到這聲音,我聞聲而去。拖著身體爬了好久,才找到了這聲音的“主人”,但此刻我已滿頭大汗了。聲音的“主人”是一只美麗的螞蟻小姐和她的同伴。螞蟻小姐正在覓食,可走著走著,腳卻被一個粘蚊貼給粘住了。她叫來同伴,可不料同伴們也都被粘住了。
我看著這粘蚊貼,想到既然這是膠,那我用水不就可以把他們救出來了嗎?可是哪里有水呢?我環(huán)顧四周,什么發(fā)現(xiàn)也沒有。露水!對,露水!我在附近找了一個袋子,再把收集到的露水放進去。然后,灑在粘蚊貼上面。
螞蟻們得救了。可當他們看到我的樣子時,卻大叫著慌忙逃走了。我有些沮喪,我真的長得很丑嗎?我看著自己身上那滿滿的毛和青綠的皮膚,認同似的點了點頭。看來,我真的很丑呀,我不會再有朋友了吧!
日復(fù)一日,我每天反復(fù)做著同樣地事情。終于又一天,我化成繭了。我化成了一個圓圓的白色的球,掛在樹枝上。母親曾告訴我,我們在繭中待一段時間后。只要破繭而出,就能化成一只美麗的蝴蝶。
我在繭里靜靜地等待著破繭而出的那一天。在繭中,隨著時間的過去,我覺得自己的身體越來越大。時間過得很快,我要破繭而出了。我在繭中奮力扭動著身體,我努力了好久,才看到一絲光線。此刻,我已是筋疲力盡了。可是我知道自己等待了那么多天,為的就是今天破繭而出,變成一只美麗的蝴蝶。一想到這些,我就充滿了動力,仿佛力量也變大了。
努力掙扎了好久,每掙扎一次,迎來的就是疼痛。但是最后,我破繭而出了。我變成了一只蝴蝶,我從此以后就可以自由地飛翔了。
我也明白了,什么事只有努力,只有堅持,就會成功!
四川內(nèi)江四川省內(nèi)江市隆昌縣大北街小學(xué)六年級:彌冥諾
五條毛毛蟲的故事 (字數(shù):1000)
第一只毛毛蟲
話說第一只毛毛蟲,有一天爬呀爬呀過山河,終于來到這棵蘋果樹下。他并不知道這是一棵蘋果樹,也不知樹上長滿了紅紅的蘋果。當他看到同伴們往上爬時,不知所以的就跟著往上爬。沒有目的,不知終點,更不知生為何求、死為何所。他的最后結(jié)局呢?也許找到了一顆大蘋果,幸福的過了一生;也可能在樹葉中迷了路,顛沛流離糊涂一生。不過可以確定的是,大部分的蟲都是這樣活著的,也不去煩惱什么是生命意義,倒也輕松許多。
第二只毛毛蟲
有一天,第二只毛毛蟲也爬到了蘋果樹下。他知道這是一棵蘋果樹,也確定他的「蟲生目標」就是找到一棵大蘋果。問題是....他并不知道大蘋果會長在什么地方?但他猜想:大蘋果應(yīng)該長在大枝葉上吧!于是他就慢慢地往上爬,遇到分支的時候,就選擇較粗的樹枝繼續(xù)爬。當然在這個毛蟲社會中,也存在考試制度,如果有許多蟲同時選擇同一個分支,可是要舉行考試來決定誰才有資格通過大樹枝。幸運的,這只毛毛蟲一路過關(guān)斬將,每次都能第一志愿的選上最好的樹枝,最后他從一枝名為「大學(xué)」的樹枝上,找到了一顆大蘋果。不過他發(fā)現(xiàn)這顆大蘋果并不是全樹上最大的,頂多只能稱是局部最大。因為在它的上面還有一顆更大的蘋果,號稱「老板」,是由另一只毛毛蟲爬過一個名為「創(chuàng)業(yè)」的樹枝才找到的。令他泄氣的是,這個創(chuàng)業(yè)分支是他當年不屑于爬的一棵細小的樹枝。
第三只毛毛蟲
接著,第三只毛毛蟲也來到了樹下。這只毛毛蟲相當難得,小小年紀,卻自己研制了一副望遠鏡。在還未開始爬時,就先利用望遠鏡搜尋一番,找到了一棵超大蘋果。同時,他發(fā)覺當從下往上找路時,會遇到很多分支,有各種不同的爬法;但若從上往下找路時,卻只有一種爬法。他很細心的從蘋果的位置,由上往下反推至目前所處的位置,記下這條確定的路徑。于是,他開始往上爬了,當遇到分支時,他一點也不慌張,因為他知道該往那條路走不必跟著一大堆蟲去擠破頭。譬如說,如果他的目標是一顆名叫「教授」的蘋果,那應(yīng)該爬「升學(xué)」這條路;如果目標是「老板」,那應(yīng)該爬「創(chuàng)業(yè)」這分支;若目標是「政客」,也許早就該爬「厚黑之道」這條路了。最后,這只毛毛蟲「應(yīng)該」會有一個很好的結(jié)局,因為他己具備了「先覺」的條件了。但也許會有一些意外的結(jié)局出現(xiàn),因為毛毛蟲的爬行相當緩慢,從預(yù)定蘋果到抵達時,需要一段時間。當他抵達時,也許蘋果已被別的蟲捷足先登,也許蘋果已熟透而爛掉了....。
第四只毛毛蟲
第四只毛毛蟲可不是一只普通的蟲,同時具有先知先覺的能力。他不僅先覺知道自己要何種蘋果,更先知──知道未來蘋果將如何成長。因此當他帶著那「先覺」的望眼鐿時,他的目標并不是一顆大蘋果,而是一芽含苞待放的蘋果花。他計算著自己的時程,并估計當他抵達時,這朵花正好長成一顆成熟的大蘋果,而且他將是第一個鉆入大快朵頤的蟲。果不其然,他獲得所應(yīng)得的,從此過著幸福快樂的日子。
第五只毛毛蟲
毛毛蟲的故事本來應(yīng)該到此結(jié)束了。因為所有故事的結(jié)局都必須是正面的且富有教育意義。但仍有不少讀者好奇:第五只毛毛蟲到底怎么了....?其實他什么也沒做,就在樹下躺著納涼,而一顆顆大蘋果就從天而降在他的身邊。因為樹上某一大片樹枝早就被他的家族占領(lǐng)了。他的爺爺、爸爸、哥哥們盤據(jù)在某一樹干上,禁止他蟲進入。然后蘋果成熟時,就一顆顆的丟給底下的子孫們撿食。奉勸諸位,如果你不是含著金湯匙出生的,可不要妄想檢到大蘋果,因為反而會被砸死的。
那你自己是哪一只毛毛蟲呢?
【老師點評】:詳略不當,中心不突出
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