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彩虹
今天下了一場大雨，過了一會兒雨停了，這時天空出現了彩虹。彩虹是一條美麗的圍巾，它是雨后的晴天送給青山綠水的禮物。清清的湖水像一面鏡子，青山圍上了彩色的圍巾，它高興的對著湖水照啊照。湖水馬上倒映出彩虹的樣子，好像一座美麗的七彩橋。引來了湖底的好多魚兒，興奮地圍著山腳游玩……這是，藍天上的朵朵云兒馬上變成了彩色，給世界帶來了光彩。我真想劃著小船到山那邊，取一點彩虹的顏料，再畫一條美麗的彩虹，送給辛勤的老師。
臺州市黃巖區高橋中心小學二年級:黃薈洋
彩虹 (字數:400)
今天又考試了，我有好幾道題都沒有做出來，心里悶悶的，在家呆了一天。
懷著忐忑的心情走到學校。那些卷子攤在桌子上，一道道血紅的叉子，一筆筆劃破我的心。那鮮紅的分數仿佛是一個千百公斤重的大鐵錘，咚的一下把我的腦袋重重地錘了一下。同學們一個個都高興地出去玩了，教室里只有我一個人呆呆地坐在凳子上。
外面突然下起了雨，所有的人都走了，我冒著雨趕到媽媽那，但媽媽辦公室的門掛著大鎖頭。我機械地向樓下走去！
我出了大門，走在雨中，眼淚不停的流著，手里拿著那張已被雨水沖得不象樣子的卷子，哭泣著。
“為什么，為什么，我總是考不好？”我在雨中靜默著，想著。
雨停了，太陽出來了。我驚奇的發現天上掛上了一道彩虹，七彩的虹那么美麗。
風雨后的彩虹！
我恍然領悟：一切都在堅持，彩虹在風雨后才掛在了天邊。它經過了自己的努力放射出了絢麗的光彩。我呢，一次小小的考試失敗，我何必如此氣餒，這不正是我學習中的風雨嗎！我要用我自己的努力換回我生命中的絢麗彩虹！
謝謝你，美麗的虹。你讓我不在哭泣。
用愛心鑄成的一道彩虹 (字數:1200)
奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨快樂。完美無瑕的童心全是用奉獻裝滿的，他們沒有任何私心，面對一個需要幫助的人會不假思索地伸出援助之手；而一顆經歷了風霜雪雨的成年人的心，有時竟沒冶煉到童心般的純潔。 ——題記 奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹。上周，我讀了“中國魔法姐姐”湯萍的《貓國的謎語》，很大地觸動了我的心靈。膽小的亞希為了躲避小霸王肥肥的欺負，逃跑的途中竟遇到了一只身穿禮服的會說話的貓——波波多，從此展開了他的奇妙之旅——波波多帶他參加了森林月光拍賣會，讓亞希買下了一幅只畫著一扇門的畫。當午夜鐘聲敲響的時候，畫上的門打開了，波波多帶著亞希進入了波麗島貓國。在這個貓咪的神奇國度，邪惡的貓眼女妖奪取了貓咪眼里的光澤制作貓眼石珠寶，貓咪們因此失明了。貓眼女妖的珠寶工廠的生意越來越好，就意味著貓咪們的災難越來越重。亞希和貓咪們一起，對抗邪惡的貓眼女妖和獨眼的阿卡隊長。他們找到了《魔法大典》和“光明之劍”，將要拯救波麗島貓國和受苦的貓咪。而所有貓咪都知道，卻不能讓亞希知道的一個關于貓國的謎語，卻最終決定著貓國的命運?????? 現在，人們會注重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻。現在，奉獻已成為社會進步的動力。因此，這本書給我的最深刻的印象并不是亞希變勇敢的成長過程，而是他那無私奉獻的可貴精神。今年三月一個周日的上午，我在山西路廣場玩，偶然看到了王老師帶領一群大哥哥、大姐姐們在練梅拳，便纏著爸爸讓我學。爸爸來到那里看了一會兒，覺得確實不錯，便趁著老師休息的空當，向老師說明了來意，希望王老師能讓我也學一學梅拳。王老師笑著答應了。學了幾次下來，我覺得王老師確實是一個好老師。王老師在教我們各種招式時，會先做一個示范動作，然后讓我們照著他的樣子做，如果我們有什么動作做得不到位時，王老師會耐心地糾正。有一次，我的腿感到有些疼痛。王老師聞訊趕來，為我揉腿，并讓我先休息下。我以為王老師這兒是收費的，可王老師竟是義務教學，而且，王老師還有工作！王老師為了梅拳的延續竟這樣做，我真佩服他！省婦兒也奉獻了，免費開設了許多“愛心班”。中心的老師們風趣幽默，像美術課的范老師、作文課的葉老師，都能讓我們“玩中學，學中玩”。尤其是作文課的葉老師，他先給我們放部電影，然后讓我們根據電影續寫故事，既激發了我寫作的興趣，又讓我有物可寫。在中心，我還參加了戶外活動，像“小手繪莫愁”繪畫寫生、“走讀明城墻”、走進大學校園等，這些活動開闊了我的眼界、鍛煉了我的思維，讓我更親近大自然，更熱愛生活。奉獻是用愛心鑄成的一道彩虹，讓我們將奉獻的接力棒永遠地傳遞下去吧！
【老師點評】:“用愛心鑄成的一道彩虹”這篇作文暫無老師點評!果凍彩虹島 (字數:1200)
從前在果凍島上，住著七個果凍寶貝，每年他們都會蘇醒一次，在彩虹島上玩，時間長短由他們可愛的媽媽決定。這天，美麗的彩虹在天空上閃著七色光，果凍寶貝從彩虹上蘇醒，果凍妞妞開心的對其他六個果凍寶貝說：“今年果凍媽媽讓我們在彩虹島上玩一個月，以前只有一個星期，今年又那么多時間，你們說玩什么呢？”果凍橙橙說：“我們去買個寵物玩，看誰的寵物養的好，怎么樣？”果凍寶貝們齊聲說：“不好，多沒意思啊”果凍波波擺了擺眼鏡說：“我們玩運動竟賽吧：”六個果凍寶貝都不同意玩這個。大家都提出了意見可都沒有全部同意。最后果凍奶昔小聲說：“不如我們舉辦一個假面舞會，誰都不知道誰是誰。”其她六個果凍寶貝開心的說：“這是一個好主意。”果凍桃桃說：“這件事就交給我來做吧，你們快去給自己找假面具吧：”
大家各自回家準備假面具了，奶昔回到家看到自己的臉沮喪的說：“今年我的成績又要落后了，唉，越大越丑了。算了先準備假面具吧。”剛說完她的床底下傳來一點響聲，走近一看原來是一個可愛的布娃娃。布娃娃說：“你好，我是天使派來幫助你的，我叫欣欣。”奶昔吃驚的說：“幫助我？”欣欣說：“是啊，我將陪你去找世界上最美麗的假面具——彩虹面具。”“彩虹面具？傳說彩虹面具在北極的一座熱冰山里。具說要得到它并不是那么容易。我真的可以拿到嗎？”奶昔疑惑的問。“可以的，只要你克服困難就一定可以得到它。”欣欣說：“我們出發吧。”“恩”奶昔有點害怕的說。于是，奶昔和欣欣坐上奶昔的交通工具——奶昔飛車走了。
五天后她們到了北極。在極度寒冷的北極又經過三天的努力終于又找到了傳說中的熱冰山。奶昔和欣欣滿懷喜悅的準備進冰山，那知在冰山門口卻突然出現了一個全身是火紅的巨人。巨人說：“你們來干什么？”“我——們——是——來拿——彩虹——面具——的。”奶昔害怕的說。巨人又說：“你們只有取悅我才能進去，你們要怎么取悅我呢？”奶昔說：“我會作出世界上最美味的奶昔。”巨人冷眼看著她淡淡的說：“做出來嘗嘗再說：”于是奶昔花了2個小時做了一杯她認為已經很美味的奶昔，滿懷期待的遞給巨人說：“請您品嘗。”巨人嘗了一下，勃然大怒：“這也叫奶昔。”說完就把奶昔扔了出去。奶昔心驚膽戰地說：“請您再給我一次機會。”巨人答應了她結果奶昔一次又一次的做了99種不同的奶昔之后仍然不能取悅巨人，最后巨人說：“我給你最后一次機會，如果你還不能取悅我，就請你走吧。”于是奶昔冥思苦想：為什么做怎么多口味都不行呢？既然如此，那我就把99種口味和成一種。結果奶昔在做99種口味的奶昔的時候覺得自己很委屈，傷心的淚滴，一滴又一滴的滴到奶昔里了。奶昔很害怕的把這杯奶昔遞給巨人面前，巨人漫不經心的喝了一口，接著大口的喝了一口最后連杯子都舔的干干凈凈。巨人意猶未盡的說：“這真是天下最美味的奶昔，它既然包含了99種不同口味在里面，最讓人心動的地方是那一丁點的咸味，那是什么？”欣欣在旁說那是奶昔眼淚的味道。“巨人聽了以后，對奶昔說：”你是一個很有耐心，做事堅持不泄的果凍寶貝。”奶昔終于拿到了彩虹面具。
假面舞會那天，奶昔成了最閃亮的公主。這時響起了一陣優美的樂聲：
你看見了彩虹嗎，
它高高掛在天上，
像一條發光的長彩帶，
果凍寶貝拍拍手
唱出彩虹的秘密：
如果你相信，
魔法就會奏效。
你喜歡彩虹嗎？
雨后的天空上‘
掛著一個個奇跡，
果凍寶貝在天空中跳舞，
唱出彩虹的秘密：
如果你相信，
奇跡就會出現。
果凍寶貝輕輕歌唱，
布魯魯，巴拉拉，
相信你自己，
這就是彩虹的秘密
【老師點評】:語言平淡，不會描寫
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