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聰明的小猴
夏天的一天，小猴在家里寫完作業(yè)，想放松放松自己，就拿了一個(gè)皮球跑到小雞家，找小雞玩，小猴問小雞：“你寫完功課了嗎？”小雞回答說：“早就寫完了。”小猴又說：“咱們一塊去玩皮球好嗎？”小雞說：“好呀，好呀！”小雞和小猴來(lái)到一顆大樹下，那里的景色真美啊！藍(lán)色的天空，潔白的白云，綠色的草地，粉紅色的荷花，清清的河水，美麗極了！
小猴和小雞玩得可開心了！玩著玩著，小雞一不小心掉進(jìn)了小河里，小雞大聲喊：“救命啊！救命啊！在這危機(jī)的時(shí)候，小猴突然想出一個(gè)好辦法，小猴爬上了樹，，用尾巴卷在樹枝上，伸長(zhǎng)了手把小雞救了上來(lái)。小雞說：“謝謝你！”小猴說：“不客氣。”說完他們倆又一塊玩了起來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們：要想幫助別人，就要?jiǎng)幽X子，不然會(huì)幫倒忙。
山東省東營(yíng)市勝利第五十八中二年級(jí):孫家一
聰明的小兔 (字?jǐn)?shù):1000)
今天是個(gè)艷陽(yáng)高照的星期天。做完了作業(yè)，小兔子正無(wú)聊，想找小袋鼠來(lái)玩。“喂，袋鼠妹妹，你有空嗎？請(qǐng)來(lái)我家玩吧。對(duì)了，好像要變天了，記得要帶傘。”小白兔邊趴在窗口上打電話，邊看著云朵從白變灰。小袋鼠當(dāng)然求之不得，她的新雨傘還沒給小兔看過呢！那新雨傘上畫著漂亮的圖案，愛心、花朵……還綴著好看的小花邊呢。小袋鼠帶著小傘，一蹦一跳地走在小路上。“沙沙沙”才沒走多遠(yuǎn)就下雨了，天氣就像娃娃的臉，說變就變。小袋鼠撐開了雨傘，“呼呼呼”一陣大風(fēng)吹來(lái)，小袋鼠的傘差點(diǎn)被吹掉，好險(xiǎn)！她下意識(shí)地抓緊了雨傘，生怕誰(shuí)搶走似的，誰(shuí)叫這傘是她最喜歡的呢。“呼呼呼”一陣更大的風(fēng)吹來(lái)了，小袋鼠的新傘居然被大風(fēng)吹得到處飛舞。“我的傘！我的寶貝傘！”小袋鼠趕緊追了過去。只聽“撲通”的一聲，小袋鼠掉進(jìn)了一個(gè)很深的枯井。因?yàn)樘脹]人清理，藤蔓和草蓋住了井口，小袋鼠光顧著撿雨傘，沒發(fā)現(xiàn)這個(gè)枯井，一下掉了下去。“媽媽，救命啊！救命啊！”小袋鼠邊哭邊叫著媽媽，可是，在這種地方，就算小袋鼠喊啞了嗓子，也不會(huì)有人來(lái)救她吧。
小袋鼠是幸運(yùn)的。小兔子等呀等，還是不見小袋鼠的蹤影，便打電話到小袋鼠家，袋鼠媽媽說小袋鼠早就出去了，小兔子急忙拿上傘，沿來(lái)路尋找小袋鼠。“救救我，救救我。”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣斷斷續(xù)續(xù)的求救聲，是小袋鼠！小兔子跑到枯井邊，探頭一看，果然是小袋鼠。“袋鼠妹妹，別慌，我來(lái)救你。”小兔子邊安慰著小袋鼠，邊想著辦法。小兔子看到了自己手中的傘，就把雨傘伸進(jìn)井口，想讓小袋鼠抓住傘柄往上爬，可任憑小袋鼠怎么跳，總是抓不著傘柄，這可把小兔子急壞了。“要是我有條繩子就好了。”小兔喃喃自語(yǔ)。突然，她眼前一亮，看到了井口那些藤蔓，便拔了一些藤蔓，擰成一根繩子，把繩子放到井底，“抓住它，往上爬。”小袋鼠聽了小兔子的話，抓緊繩子，雙腳蹬著井壁，使勁往上爬。終于到了井口，“跳。”小兔子大喊一聲，用力拉緊繩子，小袋鼠腳挨著井壁，順勢(shì)一蹬，跳出了井口。“兔子姐姐，謝謝你。”小袋鼠感激地說。這時(shí)早已雨過天晴，小白兔和小袋鼠一起找回了那把被風(fēng)吹走的漂亮的傘。“走，去我家玩吧。”他們踏著夕陽(yáng)，邁著歡快的步子，唱著歌兒向小兔子家走去……
【老師點(diǎn)評(píng)】:選材欠妥
101個(gè)聰明故事 (字?jǐn)?shù):450)
孩子的成長(zhǎng)過程中，總會(huì)遇到一些挫折，這會(huì)影響孩子的命運(yùn)。想改變孩子的命運(yùn)，請(qǐng)讀《101個(gè)聰明故事》。
暑假里我專心致志的將這本書讀完。這本書把101個(gè)故事分為6大部分“超炫iq風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要眾志成城，用智慧去戰(zhàn)勝困難。
書中的“偷吃餅干的小孩”把我緊緊吸引住了；一個(gè)小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子，說誰(shuí)了偷吃笛子就會(huì)響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來(lái)，老師知道誰(shuí)偷了。原來(lái)笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事令我感到稀奇如：老太太如何用妙招趕走孩子。高斯巧解數(shù)學(xué)題。掉進(jìn)井里的金。
《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對(duì)方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì)掩蓋自己的光芒。
這本書像一朵朵花給我們?cè)鎏砩剩幌駵嘏年?yáng)光照耀著我們；像一對(duì)美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！
銀龍花園學(xué)校四年級(jí):陳凱祥
讀《101個(gè)聰明故事》有感 (字?jǐn)?shù):400)
讀《101個(gè)聰明故事》有感侯集實(shí)驗(yàn)小學(xué)：杜明陽(yáng) 我在暑假里專心致志的讀了《101個(gè)聰明故事》。這本書把101個(gè)故事分為6大部分“超炫iq風(fēng)”“妙計(jì)小天才”“點(diǎn)子一籮筐”“怪味聰明豆”“險(xiǎn)翹翹板”“機(jī)靈鬼部落”這6大部分，都是告訴孩子在遇到一些困難時(shí)要齊心協(xié)力，用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。 書中的內(nèi)容很有意義，其中一篇《偷吃餅干的小孩》把我緊緊吸引住了：一個(gè)小孩偷吃了餅干，老師讓同學(xué)們摸一個(gè)笛子，說誰(shuí)了偷吃笛子就會(huì)響，偷吃餅干的小孩不敢摸。后來(lái)，老師知道誰(shuí)偷了。原來(lái)笛子上抹了墨水偷吃餅干的小孩不敢摸手上就沒有墨水。這就叫做賊心虛。里面還有很多故事如：《老太太如何用妙招趕走孩子》、《高斯巧解數(shù)學(xué)題》、《掉進(jìn)井里的金》都令我感到稀奇。 《101個(gè)聰明故事》告訴我很多道理：遇到比自己強(qiáng)的人不能硬拼，只有急中生智緊緊抓住對(duì)方的弱點(diǎn)這往往能讓自己反敗為勝。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。聰明人會(huì)掩蓋自己的光芒。 同學(xué)們都快來(lái)讀吧！這本書像溫暖的陽(yáng)光照耀著我們；像一對(duì)美麗翅膀伴我勇敢的飛翔！下一篇: 救救小鴨 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
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