分類: 二年級(jí) 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 08-01

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感恩

感恩呂老師您好，一年一度的教師節(jié)就要來(lái)了，我有很多話想對(duì)您說(shuō)。又一次，您生病了，還給我們上課一下上了三天，最后您得病非常嚴(yán)重才請(qǐng)假讓別的老師給我們上課。幾天后您又來(lái)給我們上課了，但您得病并沒(méi)好，我們非常感動(dòng)從那時(shí)我就發(fā)誓一定好好學(xué)習(xí)用高分來(lái)報(bào)答您。我在這里對(duì)您說(shuō)一聲：“老師您辛苦了我一定好好學(xué)習(xí)天天向上的。”　　　　2011年9月14日　　51班裴旭斌

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感恩之心 (字?jǐn)?shù):700)

星期六，我們中國(guó)小記者去蓮開(kāi)凈寺。我想：蓮開(kāi)凈寺是燒香拜佛的地方，我們?nèi)ツ抢餆恪莘饐幔?/p>

到了蓮花凈寺，法師給我們上了一堂感人至深的課，法師說(shuō)：“每個(gè)人應(yīng)該常懷一顆感恩的心，那么世界會(huì)更加精彩，第一：要報(bào)答父母的恩；第二：要報(bào)答師長(zhǎng)的恩；第三：要報(bào)答國(guó)家的恩；第四：要報(bào)答幫助你的人的恩，沒(méi)有人們的互相幫助，我們?cè)趺茨苌妗?/p>

我認(rèn)為法師講的很對(duì)，我們應(yīng)該要報(bào)答父母的恩，如果不報(bào)父母的恩，就像禽獸一樣；要報(bào)答師長(zhǎng)的恩，這是理所當(dāng)然的，老師教育我們學(xué)習(xí)知識(shí)、做人，······；要報(bào)答國(guó)家的恩，如果我們的國(guó)家不強(qiáng)大，我們會(huì)有這么好的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？我們應(yīng)該知道珍惜，知道感恩。

2006年我在電視中看到一個(gè)小孩黃舸，他十分不幸，十分可憐，7歲時(shí)被確診為先天性性肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)醫(yī)學(xué)專家介紹，同類患者最長(zhǎng)生命記錄僅為18歲。當(dāng)黃舸的生命也許就要走到盡頭時(shí)，他為了感恩，能當(dāng)面對(duì)幫助過(guò)他的人說(shuō)聲謝謝，15歲的黃舸不顧自己的生命已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)――和父親踏上了“感恩之旅”，開(kāi)始在全國(guó)尋訪素未謀面的恩人。在半途中，父子倆路上的經(jīng)費(fèi)已經(jīng)山窮水盡了，黃舸的父親想把他們開(kāi)的三輪車賣掉回去算了，但黃舸的一句話深深地感動(dòng)了父親“放棄就等于失敗”現(xiàn)在父子倆已經(jīng)走過(guò)了82個(gè)城市，行程13000多公里，向30多位當(dāng)年給他們寄過(guò)錢的恩人當(dāng)面道了謝。 當(dāng)記者采訪他時(shí)，黃舸說(shuō)：“坐著父親開(kāi)的三輪車，到好心人的家門(mén)口親自說(shuō)聲謝謝，再送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意，是我最大的心愿。”這個(gè)心愿一直支持著他走到今天。

現(xiàn)在不是有一首歌叫《感恩的心》嗎？如歌中所唱：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己！感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”我心存感激，我也希望這歌聲，能撫平人們浮躁的心靈。

法師給我們上的這堂課，讓我深深的知道了：常懷感恩之心，人會(huì)變得更快樂(lè)，心會(huì)變得更善良，情會(huì)變得更真摯。感恩，讓生活變得多姿多彩！

簡(jiǎn)評(píng)：受人滴水恩,當(dāng)以涌泉報(bào).用感恩的心面對(duì)生活，生命將更富有意義.

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感恩 (字?jǐn)?shù):1200)

現(xiàn)代社會(huì)中，幫助別人的人很多，受到別人幫助的人也很多。俗話說(shuō)：“受人滴水之恩，必當(dāng)涌泉相報(bào)。”也就是說(shuō)要學(xué)會(huì)“感恩”。當(dāng)然許多幫助別人的人并不求 “涌泉相報(bào)”，也不在乎別人是否會(huì)記得自己，但作為受助者他們還是應(yīng)該對(duì)幫助者說(shuō)一句“謝謝你”。雖然人們常說(shuō)，感謝不必常掛在嘴上，但對(duì)于受助者來(lái)說(shuō)，必須學(xué)會(huì)感恩。 叢飛，xx年感動(dòng)中國(guó)的人物。許多人知道他的經(jīng)歷后都不禁落淚。叢飛幫助了那么多家庭貧困的孩子，但在他病重的時(shí)候卻沒(méi)有一個(gè)人去看望他，有的孩子家長(zhǎng)甚至還埋怨他 沒(méi)有及時(shí)寄生活費(fèi)。叢飛一生都在辛苦掙錢幫助別人，自己得了病卻沒(méi)錢醫(yī)治，連家里的基本生活也沒(méi)有保障。叢飛最終因病去世。在所有人都被叢飛感動(dòng)的時(shí)候，人們不禁要問(wèn)問(wèn)那些接受過(guò)叢飛幫助的孩子：“你們是否也應(yīng)該為叢飛爸爸做些什么？”更可氣的是，一個(gè)曾經(jīng)接受過(guò)叢飛捐助的學(xué)生在被問(wèn)到為什么沒(méi)有去看望叢飛時(shí)，竟然埋怨說(shuō)：“真沒(méi)面子。”盡管叢飛說(shuō)：“別責(zé)怪他們，我已經(jīng)是不需要醫(yī)療的人了。”但我們應(yīng)該可以從中體會(huì)到叢飛的心酸與無(wú)奈。他其實(shí)還是希望孩子們?nèi)タ纯此模赡切┖⒆拥母卸髦膮s已經(jīng)丟失了。 華農(nóng)大學(xué)生的經(jīng)歷使我們感到一絲安慰。她利用收廢品掙來(lái)的錢幫助了希望小學(xué)的孩子們，后來(lái)當(dāng)她查出患有白血病時(shí)，一位受到過(guò)她捐助的學(xué)生將自己辛辛苦苦攢的十元壓歲錢全都捐給了她。有人問(wèn)這孩子為什么捐這么多錢時(shí)，孩子說(shuō)就是做到了姐姐說(shuō)的一句話“當(dāng)別人幫助自己的時(shí)候，你也要學(xué)會(huì)幫助別人”。多么樸實(shí)感人啊，他懂得感恩。 .zww.cn “當(dāng)別人幫助自己的時(shí)候，你也要學(xué)會(huì)幫助別人”我想把這句話送給那些曾經(jīng)接受過(guò)叢飛幫助的孩子以及他們的父母，還有那些正在接受別人幫助的人。要學(xué)會(huì)感恩。沒(méi)有錢不是不能回報(bào)別人的理由。也許你在物質(zhì)上暫時(shí)無(wú)法回報(bào)別人，但在精神上你可以也應(yīng)該懂得回報(bào)別人。我想，在叢飛病重時(shí)，他希望的不是孩子們寄來(lái)錢，而是孩子們對(duì)他的關(guān)心、問(wèn)候。孩子們?nèi)绻軐?duì)他說(shuō)一句“叢飛爸爸，祝你早日康復(fù)。”我想?yún)诧w會(huì)比給他什么都高興。 現(xiàn)在關(guān)于感恩的報(bào)道很多，遇到有人報(bào)恩媒體總是大肆宣傳。這是因?yàn)椤案卸鳌痹诂F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)缺失。許多人不知道感恩。假如每個(gè)人都知道感恩，關(guān)于報(bào)恩的報(bào)道恐怕就不會(huì)有那么多了吧？！ 心懷感恩對(duì)于我們構(gòu)建“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家具有很重要的意義。如果我們?nèi)巳诵膽迅卸鳎⑿闹杏袗?ài)，我們的社會(huì)就會(huì)充滿愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得和諧、文明、民主。 最后愿我們社會(huì)中的每個(gè)人都能懷有一顆感恩的心，這樣我們的社會(huì)才會(huì)更加美好，我們的生活才會(huì)越過(guò)越好。

【老師點(diǎn)評(píng)】:

情感不真實(shí)

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我學(xué)會(huì)了感恩 (字?jǐn)?shù):800)

感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)常常感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿、溫潤(rùn)。

自從我看了《花兒開(kāi)了，就感謝》之后，我深受啟發(fā)，一首歌里唱過(guò)“感恩的心，感謝有你，讓我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花兒開(kāi)花，我依然會(huì)珍惜。”這首歌充分地表達(dá)了我的心情。

早晨，我起床，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的陽(yáng)光，我在陽(yáng)光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽(yáng)；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺(jué)；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……

吃完早飯，我背起書(shū)包，又蹦又跳地到了學(xué)校，又一天與老師開(kāi)始親密接觸。老師教我們?cè)S許多多的知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)勤勉、愛(ài)國(guó)、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時(shí)候是老師用溫柔的手撫平我們的創(chuàng)傷；在我們快樂(lè)的時(shí)候，老師與我們一起分享著快樂(lè)，在我們犯錯(cuò)的時(shí)候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時(shí)候，老師嚴(yán)肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學(xué)生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。她從不介意自己的學(xué)生做了鮮花還是綠葉，她常對(duì)我們說(shuō)，每個(gè)人都有自己的閃光處，只要你堅(jiān)持不懈地去挖掘，總還是有的。她說(shuō)，鮮花沒(méi)有綠葉的陪襯也是顯現(xiàn)不了它的美的。盡管她不是一位哲學(xué)家，只是一位平凡的老師，但她一番話，讓我學(xué)會(huì)了感恩，讓我們懂得什么才是真正的生活。

當(dāng)我結(jié)束一天的學(xué)校生活，背著沉沉的書(shū)包回家的時(shí)候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個(gè)美好的家——我的情感驛站，我的安全避風(fēng)港。

感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個(gè)心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？

【老師點(diǎn)評(píng)】:

詳略不當(dāng)，表達(dá)不準(zhǔn)確

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