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未來的學校
未來的學校會是什么樣子呢?好奇的我坐上了時空飛機,來到了2900年的實驗小學。
學校的大門上安裝了指紋識別器,只要把手指放在上面,它就會識別你是不是本校的學生。如果不是,它就會伸出一只腳把你踢得遠遠的。
教室的課桌上有好些按扭,上面寫著語文、數(shù)學、英語……我問了問同學這些按扭的作用,他們告訴我:“只要你按一下語文鍵,它就會把語文書平整的放在課桌上,其它的按鍵就不必說你也知道了吧!它還可以防盜呢!”原來是這樣。
廁所里的馬桶也很有趣,上面也長著些疙瘩,分別都有清潔、沖水功能,至于怎么使用,我不教你想必你也知道吧!
操場上也安裝了一個智能感應(yīng)器,只要一下雨,就會自動張開一頂綠色的大傘。這樣,即使在雨天我們也可以在操場上玩耍。
叮叮叮……鬧鐘響了,原來是個夢?。∥宜妓髦?,只要我們努力,有一天我們的學校一定會變成這樣的。
實驗小學二年級:潘柯宇
未來的鐘 (字數(shù):300)
現(xiàn)在的鐘是用電池的,二十二世紀的鐘會是怎么樣的呢? 我猜,下一世紀的鐘應(yīng)該有兩個洞,洞是用來吹氣的。只需輕輕吹一下,就能用上兩個星期。用力吹一大口氣,能用上好幾個月呢!鐘快不動了,會有紅燈亮起,并發(fā)出悅耳的聲音:“小主人,快吹氣,我就要‘走不動’了”! 鐘的報時方法也跟現(xiàn)在不一樣。只要到半點、整點,上午發(fā)出奧特曼打敗怪獸的聲音;下午發(fā)出的是奧特曼被打敗的聲音?! ⊥瑢W們說:我設(shè)計出來的未來鐘是不是很好呢?
暢想未來 (字數(shù):550)
現(xiàn)在,人類的生活水平不斷提高,但幾千年后的地球又是什么樣子呢?現(xiàn)在就讓我們暢想一下未來吧。
4000年,由于地球人口過多,污染嚴重,使人們不得不把幾千個“人造太空球”投放到茫茫宇宙中。每個太空球可以容納幾百萬人。這樣便解決了人口過多的問題。這些太空球不但解決了人口過多的問題,而且這些太空球上還有樹木,有花草,有建筑物……凡是地球上有的東西,太空球上也應(yīng)有盡有。你可能會問,那糧食怎么解決?不用擔心,每個太空球都有一個“附加球”專門用來培植糧食和培養(yǎng)家畜。這樣人們便可以安心的住在舒適的環(huán)境中了。
然后,人們又制造了數(shù)也數(shù)不清的機器人。這些機器人各有所能,有的負責醫(yī)治病人病畜,有的負責照看嬰孩,有的負責指揮交通,有的負責……這樣一來那些懶蟲們便不需要干活了。人們還將機器人的程序都變成善良的,并永遠無法更改。
其次,人們破解了人類的基因密碼,使每人都可以長生不老,并把人體內(nèi)的三大罪惡元素︰貪心、濫殺、昏庸全部排出體外,使每人都很善良。那樣便不需要警察了。
最后,人們還把這些太空球保護起來,讓別人無法入侵。還建造了無毒汽車。讓人們生活在一個沒有廢氣的美麗的環(huán)境中。
雖然這只是我的假想,但我相信這個夢一定會成真的。
山東省棗莊市臺兒莊區(qū)實驗小學五年級:高璞
小朋友們,你們是未來祖國的期望! (字數(shù):250)
抓不住的歲月的鳥翼,被火光映在手掌,每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴,都成了自成一格的美麗。還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎?雖被水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎?雖不知被拋到何處,它的光輝卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。
記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去,已成了回憶。我們還是無知的,我們還需要去追求、去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達了其中的一個路口罷,一個新的轉(zhuǎn)折點。
是的,林中的通幽小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道。人生也一樣。
山東臨沂朱倉月莊小學五年級:楊明超
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