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二年級作文

吊蘭長果子了

分類: 二年級 作文詞典 編輯 : 大寶 發(fā)布 : 07-21

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吊蘭長果子了

  中午,我在陽臺的一盆吊蘭上,發(fā)現(xiàn)一塊奇特的東西,它長在花的底部,整個形狀很奇怪,像三個愛心合在一起,大約有我小指甲一半那么大,小小的,綠綠的,肥厚肥厚的,我覺得它是果實,就叫媽媽來看,媽媽也不知道它是什么,說我們家養(yǎng)吊蘭這么多年,還是頭一次看見這東西。    為了弄清楚它是什么,我們就去問了度娘,原來它真的是吊蘭的果實,并描述它的形狀。同時我也了解到不是每株吊蘭都結(jié)果,有很多吊蘭是不開花更不結(jié)果的,所以媽媽說養(yǎng)吊蘭這么多年都沒見它結(jié)果也就不奇怪了!    江蘇省丹陽市華南實驗學(xué)校二(1)班    指導(dǎo)老師:湯國榮


一株吊蘭 (字?jǐn)?shù):550)

我家有一株吊蘭,是從我大舅那兒拿的。那株吊蘭可大了!

我問大舅:“大舅,這是什么呀?是草嗎?”那時我并不知道那是吊蘭,所以才覺著非常新奇。大舅回答:“這是一種花,名字叫“吊蘭”我又歪著小腦袋問:“它是一種花,為什么不長花呢?”大舅被我難倒了,便說:“這個嘛,以后你自然就知道了。”我似懂非懂的說了一聲:“奧!”緊接著,媽媽又說:“孩子,你要向吊蘭學(xué)習(xí)啊!”這時我想:“媽媽為什么要讓我跟一株植物學(xué)習(xí)呢?這到底什么意思?”我迷惑不解的想著。“你看看這株吊蘭和別的花有什么區(qū)別。”媽媽又說,語氣中露出了一絲神秘。我對著那株吊蘭看,終于,發(fā)現(xiàn)問題,這株吊蘭的葉子長出來又生根,長出來,又生根,就這樣緊接著,那些根逐漸長大也變成了一株小吊蘭,“咦,怎么回事,它怎么又長出來了?”我好奇的問。媽媽不慌不忙地把吊蘭花上截下一小段吊蘭來,并把它埋在土里,說:“到明天你來看看有什么變化。”

第二天,我再次來到大舅家,一看,那小小的吊蘭居然緊緊的固定在泥土中并長出了茂密的葉子,那株已被媽媽截斷了的吊蘭不但沒死去,反而長的更好了。

頓時,一股敬佩之情在我心中油然而生。小小的吊蘭居然有這種頑強的生命力,更何況是我們?nèi)四兀‖F(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí),決不浪費這寶貴的生命。

鳳城中心小學(xué)四年級:劉玉


陽臺的吊蘭 (字?jǐn)?shù):350)

去年,爺爺在陽臺種了一些吊蘭。

過了幾個月的一個清晨,我打開窗戶準(zhǔn)備讀英語,便聞到空氣里彌漫著一股沁人心脾的幽香。幾株藍色的花向我眼前飛來——哦,原來是爺爺中的吊蘭開花了。

我這才意識到,自從爺爺種上這吊蘭以來,忙碌的我只在是忘記了在陽臺還有那么些小生命,在努力發(fā)芽、生長著!在短短幾個月,他們竟然能開出艷麗的花朵。

情不自禁地,我走到花的跟前,仔細(xì)的觀察起著一朵朵的小花朵。

只見,這些小花朵,一的的都像天上的星星。他們雖然小的可憐,但是此刻卻感到他們從來就沒有自賤或自卑,有的只是謙虛和積極進取的精神。要不然,嬉笑可愛的吊蘭花徑上怎么會不時伸出幾根更細(xì)的長芽兒,像一只只柔韌的韌性十足的小手臂。

于是,在我觀察吊蘭的一瞬間,我一下子就明白了,明白了爺爺為什么要種吊蘭花的秘密!

實驗初中二年級:袁鑫


“永保青春”的吊蘭 (字?jǐn)?shù):1200)

春天,它冒出那細(xì)長的枝干,等待夏天的到來;夏天,它開起了那潔白如雪的小花,仿佛一團白絨;秋天,它的白花開始凋謝,漸漸生長出新芽;冬天,它仍然翠色欲滴,保持青春,仿佛有一件永遠(yuǎn)不掉的綠衣。它就是“永保青春”的吊蘭。 吊蘭常常被人們懸掛在空中,被稱為“空中仙子”。吊蘭分為很多種,有金邊吊蘭、金心吊蘭、銀邊吊蘭、銀心吊蘭、寬葉吊蘭等。然而我家養(yǎng)的吊蘭是金心吊蘭。金心吊蘭,顧名思義,就是吊蘭的葉子中的心是金色的。吊蘭可是屬于四季常春的植物之一呢!當(dāng)然吊蘭也被人們有所稱贊,“家種吊蘭,污鬼膽寒”。閩南、臺灣等地的人們是這樣夸贊吊蘭的。

吊蘭的枝十分的細(xì)長,葉子也是又細(xì)又長。枝干剛開始生出來時十分的短,而且是朝著太陽的方向伸去,仿佛是為了后代的茁壯成長而做足準(zhǔn)備。等過了十幾天后,枝干變得又長又細(xì),上面還會有幾個花骨朵。幾天后,花骨朵開花了,那花又小又美麗,白的像白雪,在夏天看見仿佛能使人感到冬天的涼爽。等到那潔如白雪的小花凋謝后,枝頭就會長出新的小吊蘭。吊蘭的葉子不管是在哪個季節(jié)總是翠色欲滴,使人看得好不舒服。吊蘭的葉子總是朝著下面垂著,十分的像湖邊的柳樹,柳枝自然垂下。它葉片細(xì)長柔軟,由盆沿向下垂,舒展散垂,似花朵,四季常綠;它既剛且柔,形似展翅跳躍的仙鶴,故古有“折鶴蘭”之稱。我家的吊蘭的顏色是漸變的,中間的葉子的顏色是一種淡淡的綠,越到外面顏色就越深。當(dāng)然吊蘭并不是一直都是綠的,在氣溫過低溫的情況下,它也會自然的“新陳代謝”。吊蘭的身存能力十分的強,把它枝干上的小吊蘭拿下來后,把它往一個全是泥土的大花盆里一放,過了幾個月,那個大花盆就快長不下那株吊蘭了。到了冬天,吊蘭是最能夠給予人們春天感覺的植物,每當(dāng)我看到那幾株旺盛的吊蘭,心中總會感覺到春天的氣息,總能給予我希望,使我見到光明的未來。 吊蘭是最為傳統(tǒng)的居室垂掛植物之一。它那特殊的外形構(gòu)成了獨特的懸掛景觀和立體美感,可起到別致的點綴效果。吊蘭不僅是居室內(nèi)極佳的懸垂觀葉植物,而且也是一種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強的吸收有毒氣體的功能,一般房間養(yǎng)1一2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,故吊蘭又有“綠色凈化器”之美稱。每個植物都有自己的花語,而吊蘭的花語是“無奈而又給人希望”。吊蘭也是一種藥,主要是化痰止咳;散瘀消腫;清熱解毒。主治痰熱咳嗽;跌打損傷;骨折;癰腫;痔瘡;燒傷。 原來吊蘭還有這么多的用處,看來我可真是要珍惜身邊的一草一木呀!說不定哪天,它就能使你“起死回生”呢!吊蘭可真是中看又中用啊!

【老師點評】:

敘述少條理

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