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收橘子

有一天，熊媽媽讓小熊們?nèi)ド掷锸臻僮?。一些小熊走進(jìn)森林尋找橘子樹，一些小熊們抬著梯子向橘子樹走去，來到橘子樹邊，一只小熊站在梯子上摘橘子，一只小熊在地上接漏網(wǎng)的橘子，他們就這樣互幫互助，收獲了十幾籃橘子。

小熊們望著黃澄澄的橘子，甜甜的笑了。

山西省原平市青年街小學(xué)二年級：武曌

摘橘子 (字?jǐn)?shù):400)

深秋的清霜染紅了楓葉……

今天回家后，我和媽媽一起去奶奶家摘橘子。

下午三四點(diǎn)的時候，我們乘車到了一座橋上，我們下了車?，F(xiàn)在還沒到奶奶家，我們繼續(xù)走著。經(jīng)過了又彎又長的土路，到了一片滿是綠色的小樹林中。一棵棵小樹站得整整齊齊的，像支隊(duì)伍。不一會兒，我們到達(dá)了目的地，首先入我眼簾的是幾棵橘子樹。奶奶出來了，我們進(jìn)了屋兒，看電視。我的目的不是這個。

我就跟奶奶說摘橘子，奶奶笑嘻嘻地給我一個勾跟一個口袋，讓我自己去摘。奶奶把樓梯擺在樹上。并囑咐我別摔著了。我像是身負(fù)重任，開始完成我的任務(wù)。

我看得一個個圓圓的大橘子，有的露出了整張臉，有的像個害羞的小姑娘，只露出半張臉……我忍不住把這個小姑娘剪下來，我先吃一個，咬了一口，哇！好甜??！于是，我吃完了才摘橘子。

接下來我要摘橘子了。我順著樓梯爬到了樹上，我把口袋掛在樹枝上，我用奶奶給我的勾把橘子勾過來，再用剪刀把橘子剪下來，不一會兒，口袋裝滿了。我摘了好多好多橘子。我們在奶奶家吃過飯后便回家了。

回到家，我又開始吃，我覺得這次的摘橘子是個多么有意義的事啊！因?yàn)檫@是我自己勞動的成果。

六年級:胡浚仙

可愛的橘子洲 (字?jǐn)?shù):450)

我的家鄉(xiāng)在歷史文化名城——安慶，大自然的鬼斧神工賜予它一個個禮物。瞧！那碧波蕩漾的花亭湖不正是一塊天然的翡翠嗎？

在那綠綢子般的湖面上，星羅棋布地點(diǎn)綴著一座座小島。有一座小島，滿島飄香，它就是令人難忘的橘子洲。橘子洲上郁郁蔥蔥地生長許多樹木，就像一塊渾身長滿青苔的巨石。之所以叫它橘子洲且滿洲飄香是因?yàn)閸u上有一座大橘園，游人可以進(jìn)入橘園采橘子。數(shù)不盡的橘子像一個個小燈籠，掛在枝頭，散發(fā)出一陣陣誘人的清香。飽滿圓潤的橘子又像一個個可愛的胖娃娃，有著一張紅撲撲的臉，綠葉是它們的小辮，真是人見人愛。親手摘一個嘗嘗，一股比蜜還甜的汁液順著柔軟的果肉滋潤著我的心。這么好吃的橘子，我摘了一大袋都嫌不夠。橘子洲的景色也是那么美，這里綠意盎然，到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。每一絲空氣都讓你感到那么愜意，這兒就像一個可愛的世外桃源，令人流連忘返。橘園像是一個大寶庫，那一根根樹干是守衛(wèi)橘園的衛(wèi)士。跟天上星星一樣多的綠葉小心地遮著橘子，像是遮著什么寶貝似的。可那調(diào)皮的橘子一個勁兒的往外探著小臉蛋。

離開橘子洲后坐在小竹伐上，我忽然想起了冰心奶奶的《小桔燈》，再回頭看看那碧綠的橘子洲，心里突然覺得那么充實(shí)快樂！

橘子 (字?jǐn)?shù):700)

　　“凌霜遠(yuǎn)涉太湖深，雙卷朱旗望橘林。”每當(dāng)聽到這旬詩，我就不禁想起老家的橘子?！　　　∥业睦霞以趶V東，那里有很多果品，比如：荔枝、芒果、香蕉、菠蘿……當(dāng)然不得不提的就是橘子啦！　　　　你們可別小看這小小的橘子，從前世界產(chǎn)量最多的還是蘋果，可現(xiàn)在就不同了，橘子的總產(chǎn)量已經(jīng)悄然上升到“百果之首”了，厲害吧，特別是巴西，是世界橘子產(chǎn)量最多的國家。　　　　橘子的味道非常特別，就像是一個五味瓶，酸、甜、苦、澀，味味俱全。如果你不幸運(yùn)，買到味澀的那種，吃得你渾身起雞皮疙瘩！但你要是幸運(yùn)的話，買的橘子說有多甜就有多甜……　　　　橘子不僅五味俱全，而且種類繁多。在我國，有溫州的蜜柑，廣東的沙糖橘，四川的紅橘……　　　　橘子的顏色也格外誘人，很多喜愛橘子的人，大部分都是被橘子大名鼎鼎、名不虛傳的“美色”所吸引。橘子的顏色很多，有金黃、橙色、青色、橘紅色……這個“美人”更是形態(tài)萬千，有橢圓的，像個小雞蛋：圓溜溜的，像個小燈籠……　　　　它還有一個特點(diǎn)，大家肯定不知道。小時候，我每次坐車就暈車，媽媽想給我吃暈車藥，可是吃了又會有副作用?，F(xiàn)在，媽媽每次上車之前，都給我吃幾個橘子，讓我防止暈車。另外，還要告訴大家，橘子的精華是在橘皮上，橘皮曬干后，可以用來解酒、泡茶，而且用橘皮泡茶還可以去除口臭，止咳嗽，清肺化痰，大家有時間一定要試一下。　　　　雖然橘子很好吃，可不宜吃太多，不然容易引起結(jié)石，對牙齒也有損傷?！　　　≡趶V東，每逢過年過節(jié)，大家都會買些橘子樹來祈福，希望給新的一年帶來好運(yùn)……　　　　教師點(diǎn)評　　　　作者通過舉例子、打比方、分類別、作比較等說明方法，將小小的橘子無限地放大，使得它的顏色、味道、品種、作用等一一呈現(xiàn)了出來。語言自然流暢，有條有理，特別是對自己家鄉(xiāng)的橘子做了一次很好的宣傳。

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