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假如

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給春天

畫(huà)一個(gè)多彩的太陽(yáng)。

因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)！

假如我有一枝

馬良的神筆，

我要給冬天

畫(huà)一個(gè)暖暖的太陽(yáng)。

讓小朋友凍僵的手和臉溫暖起來(lái)。

假如我有一枝

馬良的神筆……

湖北襄樊二十中二年級(jí):胡璟奕

假如我是一棵小草 (字?jǐn)?shù):450)

我有一個(gè)美好的愿望，就是這一棵不起眼的小草！

假如我是一棵小草，我也許會(huì)時(shí)最不起眼的一棵，但我還是會(huì)快樂(lè)的活著。我不會(huì)與花兒爭(zhēng)奇斗艷；也不會(huì)與大樹(shù)一比雄姿，我只想默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)一切。

假日我是一棵小草，在萬(wàn)物還沒(méi)來(lái)得及復(fù)蘇之時(shí)，我就要醒來(lái)！把春姑娘到來(lái)的訊息告訴大家；當(dāng)冰雪才融化我就要把大地蘇醒的信息帶到人間。

假如我是一棵小草，我要扎根在黃土高原，用身體阻擋住水土的流失，讓黃河變得更清澈：讓沙塵暴不在橫行霸道。不在影響我們的正常生活。

小草，象征著希望，象征著頑強(qiáng)。

小草是渺小的，沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，但是他從不向困難低頭。

假如我是一棵小草，我不要澆灌，也不要施肥，我要頑強(qiáng)的生活，我還要到浩瀚無(wú)垠的沙漠里去，我要在那里生息，在那里繁衍，在那里播種，在那里發(fā)芽，再哪里……

年復(fù)一年，日復(fù)一日，我要憑著自己弱小的身軀，譜寫(xiě)生命的奇跡，奉獻(xiàn)出自己的全部。

假如我是一棵小草……

青海省，西寧市，南山路小學(xué)。六年級(jí)四班！五年級(jí):姜潔

假如我有一只尼爾斯的鵝 (字?jǐn)?shù):100)

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我將要騎著他遨游世界，去幫助人們。

　　假如我有一只尼爾斯的鵝，我會(huì)先研究一種無(wú)所不能的藥水。然后，騎著鵝到貧困山區(qū)，讓那里的人們喝下我的藥水。那樣的話人們就不會(huì)再怕寒冷與饑餓了。夢(mèng)中的世界多美！讓我們努力去實(shí)現(xiàn)吧！

    洛寧縣實(shí)驗(yàn)一小1六年級(jí):段佳珍

假如我是孫悟空 (字?jǐn)?shù):300)

假如我是孫悟空，我就拔一根猴毛，說(shuō)聲“變”讓它變成一枝書(shū)寫(xiě)“進(jìn)步筆”送給書(shū)寫(xiě)馬虎的同學(xué)，讓他們的字快快進(jìn)步，讓他們寫(xiě)一筆舒適，漂亮的好字。假如我是孫悟空，我就拔一根猴毛，說(shuō)聲“變”讓它變成“盔甲”帶我去釣魚(yú)島邊境，保衛(wèi)我國(guó)神圣領(lǐng)土，讓可惡的日本人不再騷撓我們，讓狡猾的美國(guó)人不得逞。假如我是孫悟空，我就拔一根猴毛，說(shuō)聲“變”讓它變成堆的食物，送給非洲的人們，讓他們不再饑餓，讓他們身體變得健康，而且強(qiáng)壯。假如我是孫悟空，我就拔－根猴毛，說(shuō)聲“變”讓它變成一座大橋，把臺(tái)灣和祖國(guó)連接起來(lái)，讓臺(tái)灣的人們來(lái)看看祖國(guó)媽媽的美麗，欣賞美麗的祖國(guó)。假如我是孫悟空……

三年級(jí):1002班周寧

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