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未來的自行車
新的學期開始了，爸爸媽媽又得每天接送我上下學了。因為騎了一輛使用了好多年的自行車，經常被一些小問題困擾著，不是今天車胎破了，就是明天車閘的拉線斷了，有好幾次差點就遲到了，所以爸爸媽媽商量著是否要換一輛新車子了！我也在尋思著，如果在未來發明一種有著好多特殊功能的自行車，該有多好啊！
我想這種未來的自行車起碼要具備以下特殊功能：
首先，如果車胎破了，它可以具有漏氣位置檢測功能，能夠迅速找到漏氣的位置，并可以使用工具箱內配備的速凝膠水快速修復破洞，用便攜式的充氣裝置進行充氣。
其次，要有智能加速功能，能夠在無人或人少的路段提高速度，縮短在路上的行駛時間，如果車閘的拉線斷了，可以啟動緊急停車功能，只要按下這個按鈕，就可以立即停車，避免事故的發生，保證行車安全，……
現在只是我心中的一個小小的夢想，從現在開始，我必須的更加努力的學習，為實現這個夢想奠定基礎。
太原師范學院第三附屬小學四年級：崔慧敏
點評教師：季義紅
未來城市 (字數:700)
夏夜，我正在朦朧地睡覺，突然一個天使出現在我面前，她頭頂有一個光環，背上有著一對翅膀，面帶慈祥的微笑，和藹可親地對我說：“小朋友，我今天送給你一對翅膀，希望它能帶給你快樂”。說完，那個天使化作一道藍光飛走了。我一下子驚醒了，于是我走到鏡子前一看，看到我的身后竟然長著一對翅膀，我不相信想“自己一定是在做夢”于是就掐了自己一下：“哎喲。”原來是真的。“哦！我有翅膀了！”我高興得一蹦三尺高。心想“我終于可以像小鳥那樣自由自在地在天空中飛翔了。”突然翅膀說話了“小主人，你想去哪，我帶你去。”我說“你難到可以上天入地？”它說“那還用說？”我想壓壓它那傲慢勁，隨口說“那你能帶我去看看未來的城市嗎？”“能呀！那還不簡單。走吧去看未來城市吧！”于是我騰空而起，半信半疑跟著他來到了時光隧道，“刷”的一聲后我們來到了未來的城市，這里的汽車都在天上飛。空中漂浮著路標和紅綠燈。
正當我在欣賞景色時，突然一個交警騎著蒸氣摩托飛了過來，對我說：“小朋友，請不要在馬路上玩。”“啊！叔叔這是馬路呀？”那叔叔說“當然，你難到不知道嗎？”我不好意思的說“哦！知道，知道。”于是我連忙降落到地上。我看見到處都是高樓大廈和綠化帶，街上人山人海的，連老外也笑的笑，說的說。好象是在自己國家里一樣。我在大街上轉了幾圈。突然我的肚子餓了，于是我來到了一個叫作“Ｏ”的餐館，這里面全是機器人，我一進去一個機器人就問我要吃什么。我說“來個“揚州炒飯”吧！”那機器人走進了廚房，過了兩分鐘，他就端著炒飯過來了，我看著香噴噴的炒飯，就狼吞虎咽地吃了起來，沒幾分鐘我就吃完了。當我站起來正要走時，一個機器人攔住我說“小朋友你還沒付錢呢！”我這才緩過神，心想“我又沒帶錢，怎么辦呢？”我于是小聲地對翅膀說：“我要回家。”話剛說完，我又“刷”的一聲回到了家。
哎！真是有驚無險呀，下次我去未來城市一定要多帶一點錢喲！
【老師點評】:中心不突出
未來的學校 (字數:350)
2020年后，我已經是一名教師了，吃過早飯，我騎著超速自動越野車去上班。
校門是以皮卡丘的頭像作為大門，皮卡丘的兩只眼睛是兩個微型攝像機，能把50米內的東西攝入眼內再由電腦分辨出你是不是本校的師生，如果不是本校師生，大門就不會打開。如果是本校師生，大門就會自動打開，皮卡丘會面還有一個充氣大錘，如果本校師生來晚了，屁股上就會狠狠地來上一錘我把自行車交給專門看管自行車的機器人。走進教室，黑板變成了顯示器，講臺變成了觀察臺。講完一節課后，按一下按鈕，表現好的同學桌上就會出現一朵小紅花，表現不佳的同學桌上就會出現一朵小黑花。
放學后，我把作業布置在每個同學的軟盤上，讓他們回家把軟盤裝在電腦上，就可以學習了。
我一下子笑醒了，原來這是一場夢。
永興三中六年級:秦旭陽
未來大作家 (字數:300)
上課了，老師說讓我們見一位大作家。只見老師端來一個百寶盒。我們奇怪地問：“咦？這是什么盒子？真不知道老師的葫蘆賣的是什么藥？”這時，老師先講了規矩，上去的同學看見什么就當作是秘密，不能告訴別人。第一個上去的是小紅，老師偷偷地給小紅看。小紅看了笑瞇瞇地回到座位上。接下來的同學輪流去看，都忍不住哈哈大笑，但沒有人說出秘密。 終于輪到我了，我趕緊跑過去一看，原來盒子里是一面鏡子，鏡子照出了我自己。“他”對著我微笑。噢！未來的大作家是我呀！我恍然大悟。 其實老師告訴我，當一位作家一定要不怕苦，不怕累，多讀書，多寫作，才會有收獲。
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