歡迎來到 作文詞典網(wǎng) ， 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站！
樓下的殘疾人
我們家樓下有一對中年夫婦，平凡而特殊。說他們平凡，是因?yàn)樗麄兒驮S多夫妻一樣，夫唱婦隨。靠自己的勞動支撐起一個(gè)家；說他們特殊，是因?yàn)樗麄兌际且粚埣踩耍煞螂p腿都不能走，妻子一只腿不能走，都是小兒麻痹癥。
雖然夫妻倆都?xì)埣玻墒撬麄兠刻於夹Σ[瞇的，遇到困難也不哭天喊地，總想辦法來解決。每天騎著殘疾電動車去買菜，上班。他們還很受人們尊敬。
我也會到他們家去玩。記得第一次進(jìn)他們家的時(shí)候，一進(jìn)去，我整個(gè)人都呆住了，這么干凈！整齊的房間打掃的一塵不染，我不敢相信地問阿姨：“是您把房間打掃的這么干凈的啊？”，“我啊！雖然腿不能動，可是我在家里拄著拐杖慢慢的檫慢慢的搞，一直到干凈為止。”聽著阿姨輕松的口氣，我不由得感到非常的敬佩。走出他們家門口就看見門上掛著“光榮之家”原來，夫妻倆有一個(gè)19歲的兒子已經(jīng)去西藏去當(dāng)兵了。叔叔阿姨真了不起！雖然很需要兒子的照顧，但還是送兒子去當(dāng)了兵，想到這些，我不由地想幫阿姨做些什么。
自從我知道這些事情以后，每當(dāng)我上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候。我都會經(jīng)過阿姨家門口幫她扔扔垃圾，幫她開防盜門，搬凳子，做一些力所能及的事，每次看到這對夫妻，我都有種說不出來的快樂；從他們的身上我們感受到了什么是幸福，什么是堅(jiān)強(qiáng)與樂觀。
【老師點(diǎn)評】:用詞不準(zhǔn)確，語言平淡，不會描寫
我想說：殘疾人也有夢想 (字?jǐn)?shù):1000)
亞運(yùn)會開幕式至今還念念不忘：芭蕉葉上的小男孩、木棉花揭開亞運(yùn)面紗、懸空飛人空中伴海鷗飛翔……如果說，亞運(yùn)會開幕式是“眼睛不夠用”，那亞殘運(yùn)會就是“感情不夠用”：“珍珍一家人”、 200多殘疾人士參演、盲童參與升旗儀式…… 倒計(jì)時(shí)時(shí)，不同的燈光構(gòu)成的亞殘會會徽；小巨人在空中移動完成倒計(jì)時(shí)。我感慨：這意味著人們女里奔跑和奮進(jìn)呀！
整個(gè)開幕式，令我最感動的，還是最后一個(gè)環(huán)節(jié)：是神秘的主火炬點(diǎn)燃儀式。首屆亞洲杯輪椅籃球比賽銀牌獲得者陳琦手持“潮流”火炬坐著輪椅進(jìn)入主會場。亞殘運(yùn)會火炬在六位殘疾運(yùn)動名將的傳遞之后，交到了文藝表演的主角珍珍一家人手中。第七棒火炬手是中國五四青年獎?wù)芦@得者張立新，他與第八棒火炬手殘奧會中國代表團(tuán)優(yōu)秀運(yùn)動員張海原相互攜助，一級一級攀登上主火炬臺，將火炬放上吊架，吊架升起，點(diǎn)燃了廣州亞殘運(yùn)會主火炬。自這一刻起，廣州亞殘運(yùn)會的圣火將持續(xù)7天的華麗燃燒，見證運(yùn)動健兒們創(chuàng)造佳績。 12月12日，兩個(gè)平等的數(shù)字；亞殘運(yùn)會標(biāo)識中有四個(gè)字母：tara，其中意思也有平等的意思。也許，這也是告訴我們：殘疾人與健全人是平等的。
誰說殘疾人不能有夢？誰說殘疾人比健全人差？ 他們失去的，也許是光明，也許是聲音，也許是身體的一部分。但是他們卻有著我們正常人沒有的，那種堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
張海迪，中國著名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，五歲時(shí)因患脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱，她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程，在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對人生充滿了信心。張海迪說：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。 李端，軍人出身的李端，從來不缺傳奇。廣州亞殘運(yùn)會上，他輕松獲得男子f11級跳遠(yuǎn)金牌。“戰(zhàn)士可以受傷，但受傷的戰(zhàn)士仍然是戰(zhàn)士；軍人可以倒下，但軍人的意志不能被打垮！”李端在賽場上詮釋著亙古不變的“軍人精神”。
永野美穗(日本)，別人用手拉弓，永野美穗?yún)s是用嘴。用嘴巴拉弓，需要牙齒和嘴唇配合并用力，要經(jīng)過無數(shù)次訓(xùn)練，一枚女子復(fù)合弓射箭金牌對于永野美穗來說來自不易。“雖然很辛苦，不過在射箭中我找到了自己的價(jià)值，我愛這項(xiàng)運(yùn)動。” 真是些偉大的人們。當(dāng)你看到，他們比任何一個(gè)健全人訓(xùn)練時(shí)間還要長時(shí)；看到他們手上被磨起一個(gè)又一個(gè)血泡時(shí)；看到他們胳膊被箭弦打得青一塊、紫一塊時(shí)；看到他們那條殘腿在一天天的直立硬挺后更是疼痛難忍,苦不堪言時(shí)；看到他們每天幾百次上千次地重復(fù)單調(diào)的動作時(shí)；看到他們幾乎發(fā)瘋時(shí)，你是否被感動了？不，而是深深被震撼了。
亞殘會，或許就是他們奮斗了許久后，終于能展示自己的“夢想舞臺”。然而，每當(dāng)我看到殘運(yùn)會上，那些殘疾人成功的一瞬間，當(dāng)我為他喝彩時(shí)，更想的是安慰那些失敗的人。我想：如果我是亞殘運(yùn)會主席，我就會給每個(gè)殘疾人選手發(fā)一個(gè)獎牌。 也許，也許，我不能感受到殘疾人的生活；我不能傾聽到殘疾人的心聲。但是我想說的是，看殘疾人運(yùn)動會，讓自己可以更加反思，感悟很多，很多！
【老師點(diǎn)評】:詳略不當(dāng)
他是個(gè)殘疾人 (字?jǐn)?shù):800)
曾經(jīng)有過那樣的經(jīng)歷。
每每路過百貨大樓，除了被絢麗多彩的櫥窗吸引外，總會看到一個(gè)乞丐孤零零的躺在地上。
他是個(gè)殘疾人。右腿還健壯的支撐著身體，左腿卻只是個(gè)空蕩蕩的褲腿。每當(dāng)行人路過時(shí)，他就用干枯的左手提著被子撞擊著地，里面的錢幣發(fā)出“哐啷哐啷”的聲音。每次我聽到那清脆的聲音，心都會驀地顫抖，忍不住停下來看他一會兒。
在這條人來人往的街道上，行行色色的人穿過大樓，卻沒有一個(gè)人愿意看他一眼，只是厭惡的走過。世界仿佛忽略了他的存在。有好幾次我動了惻隱之心，朋友拉住我，“走吧，這種人多的是呢。”
我呆呆的看著他那殘缺的腿，一股冷流蔓延開來。
“走吧，別對那種人可憐，你的善良不是用在那種人身上的。殘疾又怎樣，霍金不是活的一樣逍遙。那種人，不值得可憐。”朋友讀破了我的心思，玩弄著手中的樹葉，漫不經(jīng)心的說。
我緩緩的收回目光，望著漫天飛舞的樹葉，長嘆一聲。是啊，每片樹葉都應(yīng)該擁有綠色，可他怎么就不會尋找自己的綠色呢？難道僅僅因?yàn)樗麣埣矄幔坎唬^對不是。朋友說的對，殘疾人一樣能創(chuàng)造輝煌。和霍金相比，他到底殘疾在哪兒呢？
是缺少意志、信念和向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣吧。那他只能說是心靈上的殘疾。
我們都有雙手，可以靠努力換取成功；我們都有頭腦，可以靠智慧創(chuàng)造奇跡；我們都有雙腳，可以走出自己的人生。即使我們真的殘疾了，誰甘愿不知羞恥的躺在那里受人可憐、受人鄙視呢？！難道有人就是天生的富貴，享受榮華富貴嗎？
朱元璋倒是乞丐出身，可他就是能做皇帝；殘奧會上的運(yùn)動員倒也殘疾，可他們就能憑意志做到常人做的事；我們偉大的科學(xué)家霍金倒也殘疾，可他偏偏靠自己的力量頂起一片天。你能說因?yàn)樗麄儦埣簿妥⒍ㄒ皇聼o成嗎？
然而我們這些四肢健全的人，又做了什么？每天懶洋洋的奔波于往返學(xué)校的途中，卻只是荒廢著大好時(shí)光用來玩耍、逃課。甚至連我們唯一的家園地球都保護(hù)不住，每天仍有上萬噸的廢物排放在海洋中。只會盯著天空抱怨上天，想象著如此如此、那么那么。做著現(xiàn)實(shí)社會中的空想者！
now！我承認(rèn)，他的確是個(gè)殘疾人。
殘疾人的故事 (字?jǐn)?shù):300)
杏林子，杏林子才12歲雙手就得了關(guān)節(jié)炎，雙手不能一舉一動，吃飯只能靠她媽媽喂她，杏林子是個(gè)作者、愛寫小說、散文、傳記、劇本。杏林子一生活潑開朗，富有愛心，淡泊名利。杏林子寫了一句名言是：“除了愛，我一無所有。”杏林子自強(qiáng)不息的生命激勵我們在生活的海洋中不畏懼狂風(fēng)暴雨，不畏懼艱難險(xiǎn)阻。
寫跳芭蕾舞的小女孩，才9歲，小女孩是學(xué)跳芭蕾舞的，可是在汶川地震小女孩失去了一條學(xué)跳芭蕾舞的腿，但小女孩沒有垂頭喪氣，在殘疾奧運(yùn)會上，小女孩表演了獨(dú)腿跳芭蕾舞。小女孩說了一句感天動地的話是：“只要我活著，我就要跳芭蕾舞，不管有多苦，我都要忍受，我一定珍惜生命！”
何軍權(quán)失去了雙手，游泳技能比有雙手游泳的人好，這付出了多少代價(jià)啊！何軍權(quán)說：“永不言棄，挑戰(zhàn)生命！”
我覺得這三個(gè)殘疾人都比沒有殘疾人好，我為他（她）們?nèi)齻€(gè)殘疾人寫了一句名言是：“要珍惜自己的生命。”
溫州市龍灣區(qū)沙城二小四年級：袁杰
下一篇: 開學(xué)第一課 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇: 我可愛的小妹 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜
