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假如我是孫悟空
假如我是孫悟空,我有一根能變化的金箍棒。我還有絕招七十二變,可以變成小鳥和它在天空中自由自在的飛翔。我還要變成一臺垃圾清理器,我要把全世界的垃圾給清理掉,讓世界的環境更家美好。我要變成一架航天飛機,到太空上去看看我們的家園——地球。
我要變的東西太多太多真不知道變什么好……
假如我是老師 (字數:450)
假如我是老師,我會讓學生快樂,讓學生覺得我是個好老師。
假如我是老師,我會實行“增加娛樂量,減少作業量”的條規。
其實就是讓他們從娛樂中學習。現在的老師作業布置得特別多,讓學生感到無趣、枯燥無味,恨不得自已是個機器人或有一臺寫作業機。
例如我的同學程智超吧!星期一他可能忘記寫精彩片段和感想了,被老師罵了一頓,很是傷心。那次作業確實比較多,五花八門,挺難記的,迷迷糊糊記幾條就很不錯啦!更何況全記呢?所以我一定會減少作業量,把同學們從苦難中解救出來。
假如我是老師,我一定不會限制學生日記寫什么,寫多少。那一點點的字數,也許是一段精華呢!對于那些寫得不太好的學生,我會說:“你呀,寫得還好,就是要適量用一些好詞好句,去修改一下吧!”說完給他一個鼓勵的微笑。
假如我是老師,我會努力提高學生各方面的素質,把學生的品質放在第一,把成績放在第二。用一些有趣的方法使學生輕而易舉的牢牢記住一些重難點,不再用死記硬背老套方法。我也會利用課余時間多讀書,只有自己的知識豐富了,才能教好學生。
假如我是老師,我會讓每個學生都有一個快樂的學生時代。
安慶市華中路一小五年級:祖煦
假如…… (字數:150)
今天早上,我站在陽臺上,看見一只小鳥從我眼前飛過,心想:如果我也像小鳥一樣,能在天空中自由自在地飛翔,那該多好啊!
假如,我是一只小鳥,我要飛到天上,看看月亮有多大,里面有沒有嫦娥和玉兔,數數天上到底有多少顆星星:我要飛到海南島,去看看那里美麗的風光;我要飛到大興安嶺,看看那里的雪景。
啊,我要飛,我要飛到祖國每一個地方,去看看美麗的山河,還要認識好多的朋友呢!
假如我有一支馬良的神筆 (字數:150)
假如我有一支馬良的神筆,
我會畫許多食物。
讓非洲災區的民眾很快就有飯吃,
使他們不再在饑餓線上掙扎。
假如我有一支馬良的神筆,
我會畫許多寬敞名亮的教室,
讓貧困地區的孩子都能讀上書。
假如我有一支馬良的神筆,
我會畫出一個太陽,
讓田野的莊稼茁壯生長。
假如我有一支馬良的神筆,
我會畫一艘宇宙飛船,
載著地球人在太空飛翔
假如我有一支馬良的神筆,
我會把祖國畫的更加美麗;富強,
為祖國做出更大貢獻!
假如我有一支馬良的神筆……
東營市勝利實驗小學三年級:明松
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